2022年小学校园环境卫生检查评比制度

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年小学校园环境卫生检查评比制度一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。2、室内卫生要求：教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，书包课本等学习用品排放整齐。公物无损坏。桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。(3)门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。(4)屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。(5)地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。(6)讲桌内外无尘土、无垃圾。(7)内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。(8)室内黑板报更换及时、布局美观，无乱

2、写乱画或空白现象。(9)保证楼道地面、墙面、窗子洁净。(12)图书角要充实，挂放要整齐。3、环境卫生：(1)所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。(2)花池内无纸屑粪便；(3)车棚清扫及时；(4)楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净(或拖干净栏杆外部分)；(5)及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。(6)厕所内尿道冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。4、个人卫生：在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。男生不留长发，女生不烫发不染发。

3、不准戴首饰，不穿高跟鞋。不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。不用公共毛巾和别人的茶杯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。二、卫生检查管理办法：1、针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生。要有分工，有措施。2、学校设立学校卫生领导组，每天由值周教师带班，由各班主任或各班学生轮流值班。值班人员分工具体，责任到人。值周教师全面负责，班主任负责本班卫生纪律，值班学生负责本班卫生纪律监督。3、学校每天安排责任心强、有_能力的高年级学生(每天一人)检查值勤人员的值勤情况，并做好记录交学校卫生工作领导组(有值勤记录表)。4、各班在自己的卫生区内设文明值勤岗，监督卫生纪律情况，使学生

4、不吃零食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、文明守纪，确保校园卫生整洁。5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周五下午第三节课集中打扫卫生，使学生从小养成讲卫生的好习惯。6、每周由卫生委员组成评委对各班卫生情况进行检查量化打分，每周检查不少于_次，检查结果计入考核档案，作为评选优秀班级及优秀班主任的参考材料。分别在小黑板、学生会、教工会上公布，同时指出存在问题及解决建议。7、对在卫生方面做的好的班级或学生进行表扬，差的提出批评。8、下每周一上午升旗仪式后公布上周校园环境卫生检查情况，交、领卫生流动红旗。2022年小学校园环境卫生检查评比制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生

5、，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫(1)、清

6、洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。(2)、打扫要求：每天打扫。要求。洒水，扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。(3)、打扫范围。本班教室、卫生区。2、清洁卫生检查制度(1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间(2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。(3)、检查人员：各班卫生检查员。3、清洁卫生评估评估办法。一天一检查，实行扣分法。5、清洁卫生维护(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域

7、进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。6、清洁卫生督办(1)、各办劳动委员_领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。箕城小学_年_月2022年小学校园环境卫生检查评比制度（三）为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据

8、上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。一、教学卫生1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可_学生进行半小时左右的午睡。4、班主任每周要调_座位，矫正学生视力。5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。二、保健卫生1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的_。2、班主任及相关任课教师要配合_部门做好学生的计划免疫工作。3、班主任教师要做

9、好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病(传染病)学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。4、班主任、体育教师要根据分工_好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。5、学校在招生时应及时收取学生的儿童计划免疫接种证，并要求学生进行健康体检。6、学校应_师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。三、环境卫生1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人

10、员负责。3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。四、除灭害虫1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。3、每学期要求投放药物_次(食堂使用专门灭鼠工具粘鼠板)。2022年小学校园环境卫生检查评比制度（四）校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。所以我

11、们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行卫生三不要求。不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除。3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。二、具体责任制度1

12、.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。2.对有意违反卫生三不要求者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班_时加_分。4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。新角明德小学_年_月_日2022年小学校园环境卫生检查评比制度（五）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园

13、面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。一、具体要求1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。4、教学楼要随时保持干净、整洁。5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1-_次，要做到干净卫生，无异味。二、具体措施校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。三、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施

14、落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记不良记录”一次。_年_月2022年小学校园环境卫生检查评比制度（六）一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。二、树立以卫生为光荣，以不卫生为_的新风尚.人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。三、自觉维护公共卫生，坚决执行卫生三不要求。不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除(每周一次)。五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。1.各班教室每