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文档简介
1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年小学班委成员及职责分工1、协助班主任管理班级,做班主任的得力助手。2、关注学校开展的各项活动,并协助班主任做好协调工作。3、处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。4、注意学校发布的各项通知、要求,做好记录,安排好这些工作的落实情况,并及时向班主任汇报。5、负责学校相关材料的领取与保管。副班长职责:1、负责学生出席情况,做好考勤登记,办理学生的请假手续,并及时向班主任汇报学生请假情况。2、协助班长做好班级管理工作。3、和劳动委员一起,做好做好清洁卫生的安排。并及时向班主任汇报情况。4、班长不在时,负责主持班级工作。纪律委员职责:1、负责
2、班级上下午的纪律管理。2、具体安排:早上的早读、课间的秩序、课前的准备。3、老师不在时能够协助班长管理好纪律。劳动委员职责:1、负责班级卫生,督促班级同学保持教室、走廊的卫生。2、学校交给的临时劳动任务的人员的安排。3、监督同学个人卫生。宣传委员(黑板报团队)职责:1、负责班级宣传版、板报、墙报的编辑、出版工作。体育委员职责:1、负责早操的整队、带操。2、在音乐课、美术课和体育课前,组织全班同学到技能室或操场排队集合。并负责在课前提醒同学们应带的材料、工具。生活委员职责:1、每天负责分发水果点心.2、协助班长领取、分发各种教学用品。小组长职责:1、负责收本小组同学的书面作业,做好登记,并上缴科
3、代表;负责检查本小组同学的口头作业,做好登记。2、负责检查学生的个人卫生情况,做好登记。各学科科代表:将各小组的作业收齐,登记没交的名单,上交科任老师。并负责课前带读。2022年小学班委成员及职责分工(二)1.定好岗位。根据本班情况,大致可定以下岗位:中队长、班长、学习委员、宣传委员、卫生委员、体育委员、纪律委员、小组长等共十个职位。2.培养核心。在开学初首先要选举出班委,选出的班委负责开学后的前几周的工作,待到班委工作正常后才开始实施班干部轮换制,将此后的职位和工作让贤给全班的每个组。原班委“退居二线”当顾问和评委,从而帮助新班委开展班级工作,同时原班委作为全班的领导核心要有意识地分配在各个
4、小组之中。_分组与组阁。把全班学生分成五个小组,每个小组作为新一届的内阁负责一个月的全部班级工作,(可根据本班的情况定夺)其中每个人分别负责体育、卫生、纪律、宣传等一项或多项工作,同时将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。2022年小学班委成员及职责分工(三)一、指导思想目前,国家所需要的人才规格已经发生了变化,在选择干部方面应改变过去只要学习好、人缘好、票数多就能当选班干部的旧方式,给那些能力强、热情高而学习成绩一般或暂时落后的学生一些领导机会,不要因为他们这样或那样的问题始终与班干部这个令人羡慕的头衔无缘。实行班干部轮换制,是我班培养学生自我发展能力的举措之一,将会
5、受到师生、家长的普遍欢迎。二、实施班干部轮换制度的具体方案1.定好岗位。根据本班情况,大致可定以下岗位:中队长、班长、学习委员、宣传委员、卫生委员、体育委员、纪律委员、小组长等共十个职位。2.培养核心。在开学初首先要选举出班委,选出的班委负责开学后的前几周的工作,待到班委工作正常后才开始实施班干部轮换制,将此后的职位和工作让贤给全班的每个组,原班委“退居二线”当顾问和评委,从而帮助新班委开展班级工作,同时原班委作为全班的领导核心要有意识地分配在各个小组之中。_分组与组阁。把全班学生分成五个小组,每个小组作为新一届的内阁负责一个月的全部班级工作,(可根据本班的情况定夺)其中每个人分别负责体育、卫
6、生、纪律、宣传等一项或多项工作,同时将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内,可以首先竞选班长,通过竞选产生出全面负责的班长来,竞选后上任的班长开始在小组内组阁,利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务,以便有针对性地开展工作。4.负责的范围和权限。小组中每一个班委,对任期内分管的班级工作都要有细致的记录,都要进行大胆的管理,每周结束后,每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结,针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中,要给每个班委以奖罚权,执行奖和扣分的政策,让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学,在任期
7、内如发现同学的缺点和错误,要通过扣分等措施进行制止。5.职位互换。等到下一次小组再轮到时必须对原职务进行调换,从而有利于每个学生得到全方位的锻炼,同时也充分体现了机会均等的原则。三、对每一届班委会的基本要求:1.每一名班委会成员都要克尽职守,做好表率并努力提高自己,积极上进。2.做好班级日常各项基本工作:纪律,卫生,学习。3.完成好学校交给的各项临时工作。4.任期内至少搞一次有关学习的活动。5.换届时每组推荐一人做述职报告。小学班干部轮换具体做法:1、班主任向全班学生通报班干岗位,说明职责要求2、让学生根据自身条件申报班干岗位。3、班主任根据申报学生实际情况,经过与科任教师讨论研究后,落实每批班干设置。4、原则上每批班干任期为半个学期,班主任根据班干作表现情况可随时调整5、每隔五周由班主任组
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