新部编人教版九年级上册道德与法治 第一框 延续文化血脉 教学课件

1、第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园第一框 延续文化血脉学习目标 1.感受中华文化的独特魅力，热爱中华文化。 2.了解中国特色社会主义文化的来源和价值。 3.知道坚定文化自信的具体做法。 4.明确中华传统美德是中华文化的精髓，懂得美德的力量在于践行。 5.感受中华传统美德的力量，树立民族自信心和自豪感。 6.本框体现了“人文底蕴”和“责任担当”等核心素养，要求我们树立文化自信，能够自觉弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。新课导入阅读上述材料，感受中华文化的魅力。“下雨天留客天留我不留” 1、下雨，天留客；天留，我不留！ 2、下雨天，留客？天留，我不留。 3、下雨天，留客天，留？我不留。

2、 4、下雨天，留客天，留我不留？ 5、下雨天，留客天，留我不？留。新课讲解运用你的经验你知道这些不同民族传统节日的由来吗？与同学讨论：为什么这些传统节日能够传承至今？新课讲解望果节是藏族农民欢庆丰收的节日，一般在青稞黄熟以后、开镰收割前。那达慕大会是蒙古族历史悠久的传统节日，是人们为了庆祝丰收在每年七、八月举行的文体娱乐大会.新课讲解 盘王节起源于对始祖的祭祀。今天的盘王节也发展为庆祝丰收的联谊会三月三是广西壮族、瑶族、侗族、苗族等民族传统节日。在壮族传说中，三月三是壮族始祖布洛陀诞辰日。不仅是弘扬民族文化的盛会，亦是民族经济交流的盛会。新课讲解（1）知道。新课讲解（2）这些传统节日能够传承至

3、今的重要原因就在于它们具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，它们有着丰富的文化内涵，并能不断适应时代的发展。新课讲解一、中华文化根1.中华文化的产生 （1）长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。 （2）各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。新课讲解探究与分享文化遗产具有突出的价值，是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化无比珍贵的“教科书”。文化遗产也是提高人文素养，弘扬民族精神，培养爱国主义情怀的“教科书”。文化遗产具有多样性和丰富性，是不同民族、不同国家进行学习、交流、取长补短的宝贵资源。文化遗产的价值，

4、还在于它是进行学术研究，尤其是进行历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。1.查找资料，与同学分享交流你所了解的文化遗产价值。新课讲解不认同这种说法。保护文化遗产，有利于增强人们对中华文化的认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。保护文化遗产，有助于我们守望精神家园，铸魂强魄，凝心聚力。2.有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这种说法吗？新课讲解2.中华文化的组成、特点与价值 （1）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷

5、呈的文学艺术，等等。新课讲解独具特色的语言文字新课讲解浩如烟海的文化典籍新课讲解名扬世界的科技工艺新课讲解异彩纷呈的文学艺术新课讲解国家产生时间发展结果古巴比伦公元前3500年波斯入侵，巴比伦王国灭亡烟消云散古印度公元前3000年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希腊化、罗马化，伊斯兰化面目全非古中国公元前2100年夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今流传至今阅读上述表格，思考：有一种文明却能绵延不绝、历久弥新，是世界文明发展史上唯一没有中断过的文明，你知道这是哪个文明吗? 中华文明新课讲解（2）特点：源远流长（时间久远）、博大精深（内容丰富）。新课讲

6、解（3）价值（中华文化的作用）： 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。新课讲解中华文化绚丽多彩，穿越时空焕发现代活力。白居易：琵琶行经典咏流传：琵琶行思考：为什么这样的诗词改说广受欢迎？它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。新课讲解3.中华文化能薪火相传的原因 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。新课讲解弘扬中华优秀传统文化的做法 （1）对于传统文化，应

7、取其精华、去其糟粕，古为今用。 （2）大力宣传中华优秀传统文化，提升中华文化的影响力。 （3）利用法律、行政手段保护好文化遗产。 （4）汲取中华传统文化中的积极成分，坚持开发与保护相结合。 （5）积极宣传，让更多的人了解中华优秀传统文化、接受中华优秀传统文化、热爱中华优秀传统文化，提升文化认同感，坚定文化自信。新课讲解有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这样的观点吗？为什么？ 中国文化遗产是由中华人民共和国国家文物局为保护保存在中国境内的珍贵的历史文物、历史遗址、艺术形式而启动的计划。包括周口店北京人遗址、四川都江堰、陕西兵马俑、山东泰山、北京故宫等。 截止至2019年7

8、月，中国已有55项世界文化、景观和自然遗产列入世界遗产名录，其中世界文化遗产32项、世界文化景观遗产5项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项。新课讲解新时代，我们为什么要重视中华文化？文化是一个民族、一个国家的灵魂新课讲解4.中国特色社会主义文化的来源和价值 （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 （2）来源：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。注意这三者之间的关系新课讲解探究与分享略。（提

9、示：研学活动可以从活动目的、活动原则、活动安排、成果展示等方面展开。）1.请你说明设计思路，并向同学介绍你设计的研学方案所蕴含的精神内涵和时代价值。新课讲解这三种文化薪火相传、一脉相承，共同构成中国特色社会主义文化。这三种文化具有不同的内涵，是中华民族在不同发展时期的智慧成果，它们有利于促进国家繁荣昌盛、民族兴旺发达。中华优秀传统文化是我们坚定文化自信的深厚基础，革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚和升华，是我们坚定文化自信的坚强基石。2.想一想，这三种文化之间存在什么样的精神联系？新课讲解材料一 习近平指出：“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能

10、发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。” 坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。材料二 文化是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来，世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响。阅读材料，说说习近平主席为什么要强调坚定文化自信。新课讲解5.坚定文化自信 （1）文化自信的内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）文化自信的重要性：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安

11、全和民族精神的传承发展。新课讲解知识拓展：“四个自信” （1）道路自信，是对发展方向和未来命运的自信。 （2）理论自信，是对马克思主义，特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信。 （3）制度自信，是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。 （4）文化自信，是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对文化的生命力持有的坚定信心。新课讲解探究与分享我国综合国力和国际地位的提高，提升了中华文化的国际影响力，激发了世界其他国家人民了解中华文化的热情。中华文化源远流长、博大精深。中华文化丰富的内涵及其独特的魅力吸引了世界人民的目光。中华文化是世界文化中不可缺少的色彩，具有深厚文化底蕴的中华文

12、化逐渐得到世界各国人民的喜爱。各类文化交流活动的举办为世界人民了解中华文化搭建了平台，有利于促进中华文化与其他各国文化的交流。）1.中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象?新课讲解文化在交流中传播，因交流互鉴而丰富多彩。国际文化交流有助于我们增强对本民族文化的自信心，有助于我们吸收其他民族的优秀文化成果，丰富我们的精神世界；有利于提高我们的语言表达能力；有利于培养我们自主解决问题的能力。我们要坚定文化自信，以更加自信的心态、更加宽广的胸怀，广泛参与世界文明对话，借鉴、吸收人类文明优秀成果，提升中华文化的影响力和吸引力。2.日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇?我们肩负

13、着怎样的文化使命?新课讲解中华文化走向世界 孔子被尊为儒教始祖，其儒家思想对中国和世界都有着深远影响，孔子被列为世界十大文化名人之首。 2004年11月，第一所孔子学院在韩国首尔揭牌。2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂，现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。新课讲解6.坚定文化自信的具体做法 坚定文化自信，（国家角度）发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 坚定文化自信，（公民角

14、度）学习中华优秀文化，提高文化的认同感和民族自豪感。新课讲解典例分析例 习近平指出，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。这为我们弘扬中华优秀传统文化指明了方向。对此理解正确的是（ ）中华传统文化是中华民族的精神命脉 中华文化源远流长、博大精深 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求 文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气A. B. C. D.C新课讲解

15、二、美德万年长1.中华传统美德的价值 （1）中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。 （2）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。新课讲解探究与分享（1）范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的传承和发展，这说明了中华传统美德具有一脉相承、生生不息的品质，中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧。（2）我的忧乐观：把国家、民族的利益摆在

16、首位，以建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴为己任；心系国家发展，以维护国家的尊严、荣誉和利益为己任，以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为己任。中华传统美德代代相传，虽然孟子和范仲淹生活的年代相隔一千多年，但他们的忧乐思想一脉相承。阅读这两段名言，你得到什么启发？将你的忧乐观与同学分享。新课讲解苏武牧羊负荆请罪立木为信卧薪尝胆爱国忠诚贵和、友善诚信发奋图强中华传统美德的内涵新课讲解忧国忧民、道济天下勤劳勇敢、自强不息自尊互敬、助人为乐孝敬父母、尊师敬长新课讲解2.中华传统美德的特点 中华传统美德内涵丰富，博大精深。新课讲解3.中华传统美德的内涵 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇

17、敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。新课讲解4.中华传统美德的发展 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。（中华文化顺应时代发展要求）新课讲解探究与分享1.扶危济困一直是中华民族的传统美德。如果有机会见到“顺其自然”，你最想问他什么问题?您为什么每年都要向宁波市慈善总会捐款？您为什么要匿名并用虚拟地址进行捐款？（答案具有开放性，可以从原因、收获、感悟等方面提出问题，符合题意即可）新课讲解2.青岛有“微尘”

18、，宁波有“顺其自然”，你身边有这样的“中国好人”吗?分享他们的故事，共同感受中华美德的力量。有。故事略。（列举自己身边“中国好人”的事迹即可）新课讲解中国好人 2020年10月29日，中央文明办举行网上发布活动，发布2020年8月至9月“中国好人榜”。此次共有“人民英雄”陈薇、捐资千万助学的九旬院士崔崑夫妇、抗洪烈士陈陆、坚守匠心的百岁湖笔技艺传承人沈应珍、2分钟内救4人的95后战士王亮等208名身边好人荣登“中国好人榜”。这些好人都是群众身边助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进典型。新课讲解5.继承和发扬中华传统美德的做法和意义 （1）做法：美德的力量在于践行。推进社会公德

19、、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 （2）意义：美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。新课讲解归 纳讨论拓展空间1.请你认真阅读经典，在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界，并与同学交流读后体会。最近我读了论语这本书，下面我谈谈我的心得体会。论语是一部儒家学派的经典著作，其中蕴含的许多哲理近乎常识，至今仍然耐人寻味。世俗中有高远，平凡中见伟大。读论语，就好像穿越千年和孔子对话，让我明白了要重视个人对家庭、国家、社会的价值。如，“学而不思则罔，思而不学则殆”启发我们要在学习、生活中把“学”

20、和“思”结合起来，勤勉治学，才能学有所成。论语中的很多道理和精神都值得后世借鉴，如论语中所提到的“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。新课讲解归 纳讨论2.开展“读书漂流瓶”活动，向同学推荐一本传承中华美德的好书，说明你的推荐理由。示例一：弟子规。推荐理由:弟子规是李毓秀依据孔子的教诲编写的生活规范教材，为后世之人订立了孝顺父母、关爱兄弟姐妹、讲信用、泛爱人、言谨慎、勤修学、断劣习等教理。它更是一本教导中小学生怎样待人接物的书籍,对当代中小学生的道德观、人生观、价值观的形成具有重要意义。浅显易懂的文字里蕴含着许多做人的道理，不仅能够教育少年儿童，对成年人的工作和生活也有重要的指导意义

21、。新课讲解归 纳讨论示例二：我要推荐的书是中华上下五千年，这本书值得我们认真阅读。通过这本书，你能了解处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙，磊落直爽、英勇善战的廉颇，一代天骄成吉思汗，能征惯战的卫青，以及历代帝王的故事这本书能让我们领略到中华上下五千年的更替变化，了解许许多多不同性格的君王、文臣、武将，体会到五千年悠久历史的厚重美妙，认识到中华传统美德世代相传的特点。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？人只有献身于社会，才能找到那短暂而有风险的生命的意义。 新课讲解典例分析例 2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。栗战书宣读习近平签署的中华人民共

22、和国主席令，主席令指出，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。这有利于（ ）引导公民传承中华传统美德 人们进一步培育和践行社会主义核心价值观 人人成为道德模范、先进人物 人们学习先进人物事迹，促进自身拥有崇高的思想品德追求A. B.C. D.B课堂小结当堂小练1.中医药是中华文明的瑰宝，随着新冠肺炎疫情在全球多地暴发，国际社会日益关注中医药抗疫功效，中医药的价值在海外市场升温。这（ ）淡化了西药的价值 扩大了中华文化的影响力 消除了中外文化差异 有利于增强中华民族的文化自信A. B. C. D.C当堂小练2.（易错题）中华传统美德内涵丰富，博大精深，其中包含孝敬父母的伦理规范。下列古语能体现这一伦理规范的是（ ）A.重资财，薄父母，不成人子B.老母一百岁，常念八十儿C.国将兴，必贵师而重傅D.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持A当堂小练3.阅读材料，回答问题。 我们党历来重视继承和发扬中华优秀传统文化和中华传统美德，努力彰显其时代价值。 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于实施中华优秀传统文化传承发展工