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文档简介
1、2019-2020学年人教版九年级英语Unit8ItmustbelongtoCarla.重点知识精炼总结【短语归纳】1.belongto属于2.mustbe一定是mustntdo不准做could/mightbe可能是3.cantbe不可能是4.atschool在学校atthepicnic在野餐5.gototheconcert去听音乐会attendaconcert参加音乐会6.runforexercise(U)跑步锻炼7.catchabus赶公共汽车(caught)8.nextdoorneighbor隔壁邻居9.pointout指出pickup捡起,拾起10.listentopopmusic听流
2、行音乐lightmusic轻音乐folkmusic民间音乐countrymusic乡村音乐foreignmusic外国音乐classicalmusic听古典音乐jazz爵士乐rock摇滚乐11.therestof其余的人或物12.havenoidea不知道13.atthesametime同时tooto太而不能14.makenoises(可数)吵闹15.anoceanof许许多多、无穷无尽的16.callthepolice报警17.geton/off上/下车getinto/outofthelift上/下电梯18.havefundoingsth/withsth.做某事有趣19.inacertain
3、way以某种方式【重点句子】1.Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.如果你知道它可能在哪,请打电话给我。2.ItscrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.关键是我必须学,因为它占期末考试的30%。3.Whatdoyouthink“anxious“means?你认为“anxious”是什么意思?4.Hecouldberunningforexercise.他可能是跑步锻炼身体。5.Hemightberunningtocatchabus.他可能是在跑着赶公共汽车。6.Whydoyout
4、hinkthemanisrunning?你觉得那个男的为什么跑?【单元知识点】1.情态动词must,may,might,could,may,cant表示推测含义,后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断,但他们含义有所不同must一定,肯定(100%的可能性)may,might,could有可能,也许(20%-80%的可能性)cant不可能,不会(可能性几乎为零)Thedictionarymustbemine.TheCDmight/could/maybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.ThehairbandcantbeBobs.
5、2.whose:谁的,是个疑问词,作定语,后面接名词如:Whosebookisthis?ThisisLilys.3.belongto属于如:ThatEnglishbookbelongstome.4.当play指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词theplaytheguitarplaythepianoplaytheviolin当play指进行球类运动时,则不用定冠词playfootballplaybasketballplaybaseball5.if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时Ifyoudonthurryup,youllbelate.如果你不快点,你将会迟到6.if
6、youhaveanyidea=ifyouknow如果你知道7.on关于(学术,科目)8.trytodosth.尝试做某事(重要考点,大家要记住尝试做某事后面用的是不定式todo)Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。9.becauseof:由于,because:因为,它们的用法是:becauseof+名词/代词/名词性短语(这是一个重要的短语)because+从句IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。(Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。becauseof后面跟的myjob是名词性短语,翻译成:我的工作)10.ownv
7、-ownern.listenv-listenern.learnv-learnern.11.catchabus赶公车12.neighbor邻居,指人neighborhood邻居,指地区也可指附近地区的人13.local当地的如:localteacher当地的教师14.noise:噪音,是个可数名词如:noises15.callthepolice报警如:Callthepolice!叫警察!16.anythingstrange一些奇怪的东西当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面(重要,切记)17.therebesb./st
8、h.doing:有正在Thereisacateatingfish.18.escapefrom从哪里逃跑出来(常考短语)Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的建筑中逃出来。19.anoceanof+名词,极多的,用不尽的如:anoceanofenergy.20.unhappy不高兴的反义词happy高兴的21.finallyadv.最后地22.dishonest不诚实的反义词honest诚实的。23.geton上车getoff下车(掌握住这两个短语的意思)24.useup用光。用完Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了所有的钱。25
9、.attempttodo试图做某事(重要考点,大家记着attempt后面用的是不定式todo)TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。26.wake是个动词,意思是唤醒,常用的词组:wakeup意为醒来Pleasewakemeupat8oclock.请在8点钟叫醒我。27.lookfor寻找,强调找的过程(重要)find找,强调找的结果Iamlookingforapen.我正在找一支笔。(指找的过程)Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。(指找的结果)28.hear听,强调听的结果listen听,强调听的过程Didyouhe
10、ar?你听到了吗?(指听的结果,听到或没听到)Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。(指听的过程)29.tryonesbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事(注意best后面跟的不定式todo是考试的重点)Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。30.名词所有格(重要考点,务必掌握)名词所有格的构成有两种形式在名词后面加s,而以s结尾的名词,在名词的后面只需要加如:Annsbook安的书,ourteachersoffice我们老师们的办公室注:双方共有的所有格,只在后面一个名词加s,LilyandLucysfather莉莉和露西的爸爸(她们
11、的爸爸是同一个人)有of介词短语表示无生命东西的所有格(记住这个用法,考试的时候经常遇到)apictureofmyfamily我家人的相片有时也有s表示无生命的东西的所有格如:todaysnewspaper,thecitysname【语法归纳】现在完成时态由have/has+过去分词构成表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果,常与already,just,yet,ever,never连用Haveyoufinishedyourworkyet?你完成了你的工作了吗?Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit.是的。我刚刚完成了。Ihavealreadyfinishe
12、dit.我已经完成了。常和表示一段时间的状语连用如:(for+时间段,since+时间点,或过去某一动作,以及howlong)注:非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用,应转为相应的延续性动词如:die-bedeadjoin-beinleave-beawayhave(has)beento+地点表示去过某地,已经回来(这个经常考,have/hasbeento,翻译成去过某地)have(has)goneto+地点表示去了某地,没有回来havebeenin+地点表示一直呆在某地,没有离开过ShehasbeentoShanghai.她去过上海。(已经回
13、来)ShehasgonetoShanghai.她去了上海。(没有回来)ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。(没有离开过上海)作文:Lastweek,inaquietneighborhood,somethingstrangehappened.Victor,ateacherinourschoolsaid,“everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow”.Wenowknowwhatwashappeningintheneighborhood.Thedirectorofthelocalzoosaysthatthreemonkeysescapedfrom(=ranawayfrom)thezooandwasstillmissing(=lost).Thesemonkeysusedtoberesearchedinexperimentsbyscientistsinaanimallabthecapitalcity,oneoftheexperimentsiscalledknocking-bell,intheexperimentsthem
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