北京课改版三年级上册数学 5.2 认识直角、锐角、钝角及角的大小 教学课件_第1页
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课前导入一个角有( )个顶点，( )条边。 21顶点边边小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?判断一下，哪些是角？像这样的角，是什么角?探究新知像这样的角，叫直角。如何判断一个角是不是直角？要判断一个角是不是直角，可以用三角尺的直角比一比。上面这些角都是直角。直角一般都是用这种特殊的符号表示。比直角小的角叫作锐角。像这样的角比直角大，叫作钝角。你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。折出两张硬纸条。把两张硬纸条的一端钉在一起。固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。开口越大，角越大课堂练习1.试一试。直角有： 锐角有： 钝角有： 2.下面各图中哪个是角？（ ）（ ）（ ）（ ）3.指出下面图形中的锐角、直角和钝角。四个都是直角。直角直角钝角锐角锐角钝角钝角锐角4.我们生活中有哪些是直角？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结像这样的角是直角。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结像这样的角是锐角。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结像这样的角是钝角。

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