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看一看他们都在干什么?是上面的四个小男孩在给树浇水，中间右侧的小女孩在喂兔子，其他同学都在做游戏。说一说，图上所有的场景中都有哪些图形呢？指一指，圆圆的，高高的，方方的图形是那些吗？有的是圆圆的，有的是高高的，有的是方方的。看一看，教室里都有什么呢？是教室的黑板上画着图形图，黑板上面有一面国旗和一个钟。教室中间有几个同学在拼摆图形。教室的右侧有书柜和学具柜。教室里不同的地方有不同的物品，这些物品的形状各异，它们有规律地摆放在不同的位置。1. 下面第（ ）个图是圆圆的。 根据图形的边缘判断。12.下面第（ ）个图形是尖尖的。 根据图形的形状观察。 24+2+3+3+2=14(个)4+4+4=12(人)3.（ ）的房间比较整齐。淘气的房间没有整理，笑笑的房间整理得很整齐。笑笑1.在我们生活中，有许许多多的图形。2.将物品按照一定的规律放在一起，显得更加整齐。

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