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文档简介

变 形 记主问题：变形记里“变形”的含义有哪些？ 课前准备 小组合作，依据文本内容，结合对“变形”的理解，给变形记设计一个封面。展示交流课堂探究？补充材料：马克思资本论对“异化”的解释：异化就是“物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治。”在变形记中，人成了赚钱的机器，呈现的就是“物对人的统治”。 课堂探究？补充资料： 20世纪初，科技取得巨大进步，资本主义经济高速发展，物质文明空前丰富。与此同时，社会出现了一些负面效应，称霸西方的物质主义、金钱主义，使人沦为金钱和物质的奴隶。 马克思共产党宣言：“资产阶级凡是它已达到统治的地方使人与人之间除了赤裸裸的利害关系之外、除了冷酷无情的现金交易之外，再也找不出什么别的联系了。”工业文明下人的异化课堂探究？补充资料：卡夫卡曾说：“人们互相间都有绳索连接着，如果哪个人身上绳子松了，他就会悬吊在空中，比别人低一段，那就够糟了；如果哪个人身上的绳索全断了，他跌落下去，那就可怕极了。”课堂探究？课堂评价作业：1找出文章“哭”的细节描写，品味每次“哭”的内涵及其作用。2简要评析变形记的现实价值与意义。3促织和变形记都

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