浙江省金华一中2017-2018学年高一上学期第二次段考试物理试题

1、浙江省金华一中2017-2018学年高一上学期第二次段考试物理试题学校班级姓名学号一、单选题1.下列仪器，可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本单位对应的物理量的是（）刻度尺、天平、秒表量筒、弹簧测力计、打点计时器量筒、天平、打点计时器刻度尺、弹簧测力计、秒表2.他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是二、多选题在刚刚结束的某学校第三十七届田径运动会上，全体运动员通过自己的努力，展现了中学生积极向上、勇于拼搏的风采下列几种比赛项目中的论述正确的是()背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时

2、，可把运动员当成“质点”来处理处于第4跑道的丁丁同学的400米比赛成绩为50.0s,则丁丁同学在整个过程的平均速度为0文文同学的100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s指的是“时刻”丽丽同学的跳远成绩为4.87m，其裁判丈量的是位移大小为4.87m三、单选题足球运动有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是(甲乙丙丁甲图中，静止在草地上的足球受到的支持力就是它的重力乙图中，静止在光滑水平地面上且相互接触的两个足球会受到相互作用的弹力丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用丁图中，落在球网中的足球受

3、到弹力是由于足球发生了形变而产生的如图所示是某质点做直线运动的v-t图象，下列说法正确的是()C1234/g第Is内与第2s内速度方向相反t=1.5s时物体的加速度大小为0.5m/s2质点在前2s内的位移大小为1m质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度相同四、多选题下列说法正确的是（）曲线运动一定是变速运动匀速圆周运动是速度不变的运动平抛运动一定是匀变速运动只要两个分运动是直线运动，合运动一定也是直线运动五、单选题7.质量为m的物体随水平传送带一起匀速运动，A为传送带的终端皮带轮如图所示，皮带轮半径为r，要使物体通过终端时能水平抛出，皮带轮的转速至8.某人向放在水平地面上正前方的小桶水平抛球

4、，结果球划着一条弧线飞落到小桶的前方，如图所示，为了让水平抛出的小球落入桶中，以下调整可行的是不计空气阻力A.只降低抛出点高度C.只增大初速度B.增大初速度并提高抛出点高度D.只提高抛出点高度9.用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端（对应直尺刻度50cm处），下方的手做捏住直尺的准备（对应直尺刻度20cm处）。当上方的手放开直尺时，下方的手一立即捏住直尺（对应直尺刻度41cm受测人的反应时间约为0.13s受测人的反应时间约为0.30s下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为2.0m/s下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为1.3m/s10.如图，放在水平桌面上

5、的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码，A仍静止不动A对桌面的摩擦力不变A所受的合力将要变大11.如图所示，过山车的轨道可视为竖直平面内半径为R的圆轨道质量为m的游客随过山车一起运动，当游客以速度v经过圆轨道的最高点时（）A.处于超重状态速度v的大小一定为向心加速度方向竖直向下座位对游客的作用力为工12.如图所示，相同材料制成的A、B两轮水平放置，它们靠轮边缘间的摩擦转动，两轮半径R=2R，当主动轮A匀速转动时，在A轮边缘放置的小木块P恰能与轮保持相对静止。若将小木块放在B轮上，欲使木块相对B轮也相对静13.如图，小

6、英同学用两根一样长的绳子拴住一只钩码，拉住绳子两头使钩码悬停在空中，保持两手处于同一高度，起始时两绳间的夹角为150，现将两绳间夹角慢慢减小到30，则()两绳拉力逐渐减小两绳拉力逐渐增大两绳拉力先减小后增大两绳拉力的合力逐渐增大14.如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑.已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再减速下滑，滑到地面时速度恰好为零.如果他加速时的加速度大加速与减速过程的时间之比为1：2加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为2：7加速与减速过程的位移之比为1：415.如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块

7、将弹簧压缩了x时速度减小为0,然后弹簧又将滑块向右推开.已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为，整个过程弹簧未超过弹性限度，则正确的是；|4一滑块向左运动过程中，加速度先减小后增大滑块向右运动过程中，始终做加速运动c.滑块与弹簧接触过程中，最大加速度为:D.滑块向右运动过程中，当滑块离开弹簧时，滑块的速度最大六、实验题16.（1）在探究平抛运动的规律时，可以选用如图所示的各种装置，以下操作合理的是（）装置装置2装置3选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该保证A、B两球同时开始运动选用装置2时，要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A定要低于水面选用装置3时，要获得钢球的平抛

8、轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧的照片，获得平抛轨迹（2）某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时，将小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相，拍摄到了如图所示的照片，已知每个小方格边长9.8cm，当地的重力加速度为g=9.8m/s2.若以拍摄的第一点为坐标原点，水平向右和竖直向下为平角直角坐标系的正方向，则没有被拍摄到的小球（在图中没有方格的区域内）位置坐标为用图中格数表示坐标，比如图中标记为2的小球坐标为：（2，1）。小球平抛的初速度大小为m/s.17.在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：（1）某同学在接通电源

9、进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的两处错误或不妥之处：、。(2)他想用砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪些说法是正确的()要平衡摩擦力实验时不需要平衡摩擦力砂桶的重力要远小于小车的总重力实验进行时应先释放小车再接通电源(3)用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各点间的距离如图下所示，则在打D点时，小车的速度为m/s，并可求得小车的加速度大小为m/s2，若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值(填“偏大”“偏小”“不

10、变”)。$弓CiMJ0飆樂.rTan2vnIh4七、解答题18.如图所示，跳伞运动员离开飞机后先做4s自由落体运动，后张开降落伞匀速下降4s，最后再经过19s匀减速下降，着地时速度是2m/s，g取10m/s2.试作出运动员运动的v-t图象；求减速下降时的加速度(请注明大小和方向)求跳伞员离开直升飞机时距地面的高度.19.如图所示，物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30，物体在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小20.如图所

11、示，用内壁光滑的薄壁细圆管弯成的由半圆形APB(圆半径比细管的内径大得多)和直线BC组成的轨道固定在水平桌面上，已知APB部分的半径R=1.0m,BC段长L=1.5m。弹射装置将一个质量为0.1kg小球(可视为质点)，以v=5m/s的水平初速度从A点沿切线方向弹入轨道，小球从C点离开轨道随即水平抛出，落地点D离开C的水平距离s=2m，不计空气阻力，g取桌子的高度h。在圆形轨道APB中，小球对轨道作用力的大小。(结果可保留根号)状态如果木板长L=2m,倾角为37，物块在力F的作用下由0点开始运21.如图甲所示，木板OA可绕轴0在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探究物块在方向始终平行于斜面且指向A端、大小为F=8N的力作用下的加速度与斜面倾角的关系已知物块