五年级上册美术教案-第7课 高大的松树｜辽海版_第1页
五年级上册美术教案-第7课 高大的松树｜辽海版_第2页
五年级上册美术教案-第7课 高大的松树｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高大的松树课类：造型表现课时：第1课时学习目标1通过欣赏、谈话感受松树不畏严寒、坚强不屈的精神，激发学生热爱松树、热爱大自然的情感及坚强不屈的品格。 2通过运用铅笔淡彩形式表现松树的练习，使学生解铅笔淡彩的方法步骤，提高学生运用色彩表现自然景物的能力。 教学重点：运用铅笔淡彩形式画松树，并体验铅笔淡彩画明快、清新的美感。教学难点 ：学习运行铅笔淡彩画法表现松树。学习材料准备教师教具：课件（松树图片、大师作品）、示范作品、范画用具。学生学具：水彩笔、铅笔、水彩颜料、画纸等。教学过程：一、欣赏感悟：（课件出示图片）这是什么植物？（这就是松树，在严冬里依然披着绿装的树，它树干苍劲有力，姿态傲然伟岸，

2、因此常被作为坚强不屈精神的象征。陈毅同志的诗句“大雪压青松，青松挺且直”正是对松树的这种精神的赞颂。二、深入探究：欣赏各种不同环境下的松树，让学生说一说都在什么地方见过松树，它的生长环境有什么特点。叶子、树干特征？（松树一般生长在山上，山上一般土壤贫瘠，气候干旱，松树叶子呈针状，可以减少蒸腾作用，保持水分）出示课题 板书高大的松树三、感受求知：欣赏铅笔淡彩画：你有什么感受？（明快、清新）铅笔淡彩的作画步骤，教师在给予正确步骤演示。1、学生分析自学，汇报。2、师总结，板书：（1）铅笔勾画树 （2）铅笔画树的明暗 （3）水彩涂色3、师示范比较难的步骤。四、互动体验要求：用铅笔淡彩的形式画一棵或者几棵松树。教师给予及时的指导。五、展示评价：将学生作品小组进行评价，可以采取学生自评和教师点评相结合的形

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论