五年级科学上册教学课件 - 3.6探索土地被侵蚀的因素 教科版（共30张PPT）

1、探索土地被侵蚀的因素北师大蚌埠附属学校被侵蚀的土地什么样的土地容易被侵蚀？影响土地被侵蚀的因素坡度大小降水量大小有无植物覆盖等等教科版小学科学五年级上册第三单元 6、探索土地被侵蚀的因素北师大蚌埠附属学校新授交流、讨论实验方案探索侵蚀的实验第一部分：交流、讨论实验方案1.土地坡度大小对土壤侵蚀的影响。2.有无植物覆盖对土壤侵蚀的影响。3.降雨量的大小对土壤侵蚀的影响。交流、讨论实验方案探索侵蚀的实验第一部分：交流、讨论实验方案土地坡度大小对土壤侵蚀的影响。研究的题目：我们的猜测：坡度越小，侵蚀程度小；坡度越大，侵蚀的程度大。相同的条件：两边植物覆盖率一样、喷水的高度和时间以及降水量要一样、两组

2、的地形一样等等。不同的条件：实验组坡度大，对照组坡度小。实验结果：实验材料：实验方法：对比实验，设实验组和对照组。泥土、托盘2个、容器2个、降雨器2个（饮料瓶）在其盖子上扎一些孔。方案1.土地坡度大小对土壤侵蚀的影响我们小组的研究计划交流、讨论实验方案1.土地坡度大小对土壤侵蚀的影响。研究的题目：我们的猜测：相同的条件：不同的条件：实验组土上植物覆盖，对照组土上无植物覆盖。实验结果：实验材料：泥土、带植物的土、托盘2个、容器2个、降雨器2个（饮料瓶）在其盖子上扎一些孔。实验方法：对比实验，设实验组和对照组。有无植物覆盖对土壤侵蚀的影响。有植物覆盖侵蚀小；无植物覆盖侵蚀大。两边坡度一样，喷水的高

3、度、时间及降水量要一样。方案2.有无植物覆盖对土壤侵蚀的影响我们小组的研究计划交流、讨论实验方案2.有无植物对土壤侵蚀的影响研究的题目：我们的猜测：相同的条件：不同的条件：实验组降雨量大，对照组降雨量小。实验结果：实验材料：泥土、托盘2个、容器2个、降雨器2个（饮料瓶）在其盖子上扎一些孔。实验方法：对比实验，设实验组和对照组。两边坡度一样、喷水的时间、高低要一样、都无植物覆盖等。降雨量的大小对土壤侵蚀的影响。降雨量大侵蚀程度大，降雨量小侵蚀程度小。方案3. 降雨量的大小对土壤侵蚀的影响。我们小组的研究计划交流、讨论实验方案3.降雨量的大小对土壤侵蚀的影响。第二部分：探索侵蚀实验坡度大（陡）坡度

4、小（平）坡度越大，土地受侵蚀的程度大；坡度越小，土地受侵蚀程度小，实验1：土地坡度大小对土壤侵蚀的影响-实验结论无植被有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。有植被实验2.有无植物对土壤侵蚀的影响实验结论降雨量越小，土地受侵蚀程度小；降雨量越大，土地受侵蚀的程度大。降雨量大降雨量小实验3.降雨量的大小对土壤侵蚀的影响实验结论第二部分：探索侵蚀实验思考：由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？说说我们的观点。思考：由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？说说我们的观点。思考：由此我们推测在自

5、然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？说说我们的观点。思考由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？思考由此我们推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？我们该怎么办？课堂小结1.土地坡度大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。2.侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土壤流失，影响我们的生产生活。3.保护森林，退耕还林可以减少土地的侵蚀。我会做2.能够影响土壤被侵蚀的是（ ）A、华北平原B、黄土高原C、热带雨林1.下面受到雨水侵蚀最严重的是（ ）A、坡度大小B、有无植物C、闪电1.降雨量越大，对土壤的侵蚀程度越小。