西安建筑科技大学中建史考研试题及分析

1、中国建筑史建筑设计方向以往题型：名词解释；简述；画图；论述题。（建大）2009-2010题型：1、简答；2、画图；3、论述题。答题方法：简答：对相关名词进行解释（记忆）；绘制图形并分析（记忆）；对特点及意义进行阐述（记忆）；适当插入自己观点（理解）。画图题：看清要求，找关键词；根据关键词铅笔绘制主要框架；钢笔绘制图纸。论述题：解释主要名词；针对题目阐述主要观点（引用熟悉的古代词汇）；图文并貌，对观点进行阐述和议论，小结；叙述自己观点（结合现有材料，尽量少提个人理论）；对自己观点进行解释（引用熟悉的古代词汇），与2相呼应。总结论点；对相关观点进行未来展望(可持续发展、绿色理论)。论述题答题技巧：

2、引用经典名句；绘图要有分析；不能阐述对题目的反对意见；个人观点尽量引用所参考资料，适当加入正确的个人想法；尽量引用熟悉的众所周知的论据。论述题遗址文脉方面1、北京宪章提出“建筑学是地区的产物，建筑形式的意义与地方文脉相连，并成为文脉的阐释。”请结合你所熟悉的地区传统建筑实例，论述对中国传统建筑地区性规律的理解。（2010建大）2、为什么要保护建筑遗产？请谈谈你的看法。（2010建大历史）3、什么是建筑遗产？你认为一个建筑物应具备哪些条件才能成为遗产？（2009建大）作为背景“人文奥运文物保护计划”的一部分，1957年被全部拆除的永定门于2004年3月开始在原址重建，同年10月完工，对此重建活动

3、你认为应如何评价？（2009建大历史）思考题唐大明宫遗址公园（芙蓉园）已经建成开放，并带动的周边的经济发展，论述如何协调遗址保护及开发利用。建筑空间、构图、意匠、审美、对比中国近代传统复兴“中国式”建筑与80年代后的传统式（大屋顶）建筑是否相同？为什么？（2008建大）什么是古代的“三分为一”构图？使用一则实例说明我国古代的高层塔阁建筑在造型和结构的统一性上是如何体现这一建筑设计原则的？（2003建大）（2000建大）（2007长大）试对罗马古斗兽场和鸟巢进行比较性论述。（切入点不限：理念、文化、表现形式、功能组织、结构材料等）（2005建大）是举例说明中国古代建筑如何利用前导空间来衬托主体建

4、筑。（2010长大）举出你喜爱的一幢中国古代建筑，（名称、朝代、地点），绘制平面、立面。并指出其主要特点和喜爱的理由。（2007长大）中国古代建筑单体的基本组成单元是什么？由单体到建筑师通过什么来组织的？建筑群的空间构成体现出何种艺术特征？请结合实例论述。（2008长大）城市规划中国古代城市规划建设需要考虑的因素有哪些？（2008建大）金中都、元大都与明清北京城是什么样的继承和演进关系？（2009建大）图示论述北京城的规划特点。（2008长大）元大都在哪些方面体现了周礼.考工记中的规划思想？（2010长大）（2007长大）中国古代城市规划建设受到哪些思想体系的影响。（2010长大）曹魏邺城规划

5、主要内容及其划时代的意义是什么？（2007长大）试从宋刻平江图解释古代江南城市骨架的相对稳定性和空间走向开放。（2008长大）宫殿、建筑以明清故宫为例，是从以下几方面进行论述：1、居中为尊；2、前宫后院；3、三朝五门；4、左祖右社。（2004建大）什么是“三朝五门”和“左祖右社”？请以故宫为例论述其布局特征。（2001建大）陕西扶风凤雏村西周四合院遗址在平面布局、建筑形制以及建筑技术方面反映出哪些特点？请配图予以论述（特点不少于5个）（2006建大）以西周凤雏村建筑遗址为例，试叙述门、堂、寝、厢四种空间的用途和地位的差异性。（2004建大）以西周凤雏村建筑遗址为例，试叙述门、堂、寝、厢四种空间

6、的功能作用、布局特点及空间构成的意义。（2002建大）从建筑角度讲北京故宫是如何体现等级观念的？（2008长大）北京故宫建筑群设计中如何突出太和殿的主体地位？（2009长大）简要论述北京故宫建筑群光的院落组织。（2009长大）简要论述汉长安城的规划特点。（2009长大）图示分析唐长安城的规划特点是什么？（2009长大）园林中国古典园林有哪些造园要素？其基本的造园设计手法有哪些？（2010建大）营造法什么是材分制度？它有什么作用和意义？（2010建大历史）画图（）：综合题：屋顶形式、开间、架数、构件名称等（含塔）。城市：曹魏邺城、建康城、汉长安、隋唐长安、元大都、明清北京。建筑：汉长安明堂辟雍、大明宫含元殿、佛光