三年级体育教案

1、精心整理三年级体育教学进度表周次计划进度一引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；2、游戏：穿过小树林1、基本体操：第八套广播体操（19）节；2、游戏：守卫红旗四游戏课；1、穿城门；2、加球接力五1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑六1、素质练习：高抬腿跑；2、游戏：改换目标七1、立定跳远；2、游戏：绕木棒运动八1、韵律活动；2、走：改变速度的走九1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力十1、中距离跑：800米；2、游戏：绑腿接力十一1、投掷垒球；2、游戏：挑战应战十二1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳十三1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收十四1、游戏课：踏

2、石过河、攻关十五1、支撑跳跃：2、游戏：攻关十六1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑十七1、考核：1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林三年级体育课教案来源网络，仅供个人学习参考精心整理时间第一周课型三课时内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开唱歌：教室1、教师语言学生坐在教110小始师生问好：要清晰。室里按自己部宣布本次课2、讲解课堂的座位坐分的内容要求任务。好。和任务：点名

3、；基一、讲解本教室1、教室讲解学生坐在教120小本学期体育课语言要清室里按自己部的要求和任晰。的座位坐分务内容。2、要求：好。二、游戏是儿、学生认真童的良师益遵守纪律。友。、养成良好1、做游戏可的坐立行的以全面锻正确姿态。炼身体。、能够自觉来源网络，仅供个人学习参考精心整理2、做游戏可做到无故旷以使大脑课，迟到，有灵活。事要请假。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。顺学生活教学内容场地教师活动数时强序动基5、做游戏可教室1、教师讲解1、学生认36小/本以调解脑游戏的方真听讲4部力疲劳。法和规游戏方分重点：对游戏则。法和规好处的理解2、教师做示则。和认识。范。2、学生练二、游戏

4、：3、学生练习习。手指操和游戏。3、学生进规则：行游戏。1、手指要灵活。来源网络，仅供个人学习参考精心整理2、不能有多余的动作。3、跟随教师口令做。结一、总结本教室教师总结本学生按教室14小束次课的次可的情况。的座位坐部情况。好。分二、下课。场教地学设回计顾三年级体育课教案时间第二周课型三课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林来源网络，仅供个人学习参考精心整理1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师

5、语言1、学生站110小1备规：要清晰。成四列21部1、体委整队、2、教师讲解横队。分师生问好、报课堂要求2、学生和告人数、检查和任务。教师一服装。3、教师带领同做游2、宣布课的四列横学生一起戏。内容和任务。队，体操队型做游戏。3、学生认二、准备活4、教师讲解真听讲动：徒手操的看示范。1、小游戏；动作和要4、学生精“抓人”求。神饱满。2、小型徒手5、师生一同操。练习。3、专项准备活动。来源网络，仅供个人学习参考精心整理基一、队列队1、教师讲动1、学生认318中本形：作方法和要真听动4部1、集中注意领。作方法分力联系；1、教师做正和要领。（有效与无确的示2、学生练效）范。习。2、快快集合；2、教师

6、个别3、分组练3、稍息、立指导。习。正、向右看3、找好学生4、动作一齐；做表演。致，精神5、变换队形；饱满。顺学生活教学内容场地教师活动数时强序动来源网络，仅供个人学习参考精心整理重点：动作自、教师讲解1、学生认1然，协凋准游戏方法真听游确。和规则。戏方法难点：重心前2、教师做正和规则。后稳定，节奏确示范。2、学生练一致。3、教师做正习和比二、游戏：确评定胜赛。穿过小树林；负。3、分组比规则：赛。1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。2103中来源网络，仅供个人学习参考精心整理结一、放松；、教师总结1、认真听12小1束二、小结；本次课的讲情绪部三、下课情

7、况。饱满。分2、下课。2、下课。场八个小木柱；教地四个标志物；学设回计顾三三年级级体育育课课教教案案时间第三周课型三课时内容1、基本体操：第八套广播体操（19）节；2、游戏：守卫红旗1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强来源网络，仅供个人学习参考精心整理准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成110小1备规：要清晰。四列横队。21部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求听队列的要告人数、检查和任务。求。服装。3、

8、教师讲解3、师生一同2、宣布课的四列横徒手操的练习。内容和任务。队，体操队型动作和要4、动作一二、准备活求。致，精神饱动：4、师生一同满。1、队列练练习。习；2、小型徒手操；专项准备活动；基二、第八套1、教师讲解1、学生认318中本广播体动作要求真听动4部操：和方法。作要领分第一节至第2、教师做完和方法九节整的正确2、学生练的示范。习。来源网络，仅供个人学习参考精心整理3、教师个别3、分组练指导。习。4、找好学生4、动作一做表演。致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基重点：各节的1、教师讲解1、学生认210中本动作要领及游戏的方真听游3部要求。法和规戏的方分难点：动作的则。法和

9、规准确性和优2、教师做正则。美大方。确的示2、学生练三、游戏；范。习。守卫红旗3、教师正确3、分组比规则：评定胜赛。1、没有被教负。导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响来源网络，仅供个人学习参考精心整理亮，松手时红旗必须竖直。1、教师总1、认真听12结一、放松；小束二、小结；结本次课讲情绪饱部三、下课的情况。满。分2、下课。2、下课。场教地学设回计顾三年级体育课教案时间第四周课型三课时内容游戏课；1、穿城门；2、加球接力来源网络，仅供个人学习参考精心整理1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师

10、活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语1、学生站110小1备规：言要清晰。成四列横21部1、体委整队、2、教师讲队。分师生问好、报解课堂2、学生认告人数、检查要求和真听队服装。任务列的要2、宣布课的四列横3、教师讲求。内容和任务。队，体操队型解徒手3、师生一二、准备活操的动同练习。动：作和要4、动作一1、队列练求。致，精神习；4、师生一饱满。2、小型徒手同练习。操；3、专项准备活动；来源网络，仅供个人学习参考精心整理基一、游戏1、教师讲1、学生认本（穿称门）：解动作真听动部规则：要求和作要领分1、游戏者必方法。和方法须成一路纵2、教师做学生练队向前跑，否完整的习。则判失败。正确的2、分

11、组练2、游戏者进示范。习。行时游戏者3、教师个3、动作一之间不准松别指导。致，精神手。4、找好学饱满。生做表演。3184中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强来源网络，仅供个人学习参考精心整理基3、城门不准1、教师讲1、学生认本随便移动，否解游戏真听游部则判本队失的方法戏的方分败。和规则。法和规二、游戏：2、教师做则。（加球接力）正确的2、学生练规则：示范。习。1、球掉到地3、教师正3、分组比上不允许用确评定赛。脚踢，否则判胜负。失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。21中03结一、放松；1、教师总1、认真听12小束二、小结；结本次课的讲情绪饱部三、下课情况。满。分2、下课。2、

12、下课。来源网络，仅供个人学习参考精心整理场四个小皮球教地四个标志物学设回计顾三年级体育课教案时间第五周课型三课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。关查。服装。

13、3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横队，练习的要求。注意力集内容和任务。体操队型4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关来源网络，仅供个人学习参考精心整理1、队列：立节。正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。基一、技巧：1、教师讲解1、学生认418中X本前滚翻起立，动作方法真听讲8部接球和要领。动作方分重点：蹬地、2、教师做分法和要低头、团身。解和完整领。难点：动作连动作示2、学生集贯，协调范。体练习。3、教师给学3、学生分生个别指组练习。导。顺教学内容场地教师活动学生活数时强序动来源网络，仅供个人学习参考精心整理基二、游戏：4、找学生表4神饱满动本（障碍

14、赛跑）演。作轻松整齐部规则：1、教师讲解一致分1、游戏者应游戏要求1、学生认在比赛中和规则。真听讲完成所规2、学生练习游戏规定的动比赛。则。作。3、教师做正2、学生练2、由小裁判确评定胜习比赛。评定动作负。3、分组比正确与赛。否。3、每个队员的比赛次数相等。29中/3结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。来源网络，仅供个人学习参考精心整理场教地学设回计顾四年级体育课教案时间第六周课型三课时内容1、素质练习：高抬腿跑；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，发展学生的身体素质，提高腿部力量练习。目的2、培养学生良好的身体姿势和

15、集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：教师语言要学生站成四110小1备规：清晰。列横队。21部1、体委整队、教师讲解课学生认真听分师生问好、报堂要求队列的告人数、检查和任务。要求。服装。教师讲解徒师生一同练2、宣布课的四列横手操的习。内容和任务。队，体操队型动作和动作一致，二、准备活要求。精神饱动：师生一同练满。队列练习；习。来源网络，仅供个人学习参考精心整理小型徒手操；专项准备活动；基素质练习：高本抬腿跑部重点：大腿高分抬，前脚掌积极下压。1、教师讲1、学生解动作认真听要求和动作要方

16、法。领和方2、教师做法学生完整的练习。正确的2、分组示范。练习。3、教师个3、动作别指导。一致，精4、找好学神饱满。生做表演。3184中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强来源网络，仅供个人学习参考精心整理基难点：动作的本准确性和优部美大方。分二、游戏（改换目标）规则：追者只能拍人，不许堆人，拉人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。结一、放松；束二、小结；部三、下课分1、教师讲1、学生认21中0解游戏真听游戏的3的方法方法和规和规则。则。2、教师做2、学生练正确的示习。范。3、分组比3、教师正赛。确评定胜负。1、教师总1、认真听12小结本次课的讲情绪饱情况。满。2、下课。2、下课。

17、来源网络，仅供个人学习参考精心整理场教地学设回计顾三年级体育课教案时间第七周课型三课时内容1、立定跳远；2、游戏：绕木棒运动1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握立定跳远的动作要领。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语1、学生站110小1备规：言要清晰。成四列横21部1、体委整队、2、教师讲队。分师生问好、报解课堂要求2学生认真告人数、检查和任务。听队列的要服装。3、教师讲求。2、宣布课的四列横解徒手操的3、师生一内容和任务。队，体操队型动作和要

18、同练习。二、准备活求。4、动作一动：4、师生一致，精神队列练习；同练习。饱满。来源网络，仅供个人学习参考精心整理小型徒手操；专项准备活动；基一、立定跳远1、教师讲1、学生认本重点：蹬地要解动作真听动作要部用力，重心向要求和领和方法学分上，落地缓冲方法。生练习。2、教师做2、分组练完整的正确习。的示范。3、动作一3、教师个致，精神饱别指导。满。4、找好学生做表演。3184中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强来源网络，仅供个人学习参考精心整理基难点：动作的1、教师讲1、学生本准确性和优解游戏认真听部美大方。的方法游戏的分二、游戏和规则。方法和（绕木棒运2、教师做规则。动）正确的2、学生规则：示

19、范。练习。不击掌或发3、教师正3、分组令后不得确评定比赛。起跑。胜负。21中03再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。结一、放松；1、教师总1、认真听12小束二、小结；结本次课的讲情绪饱部三、下课情况。满。分2、下课。2、下课。来源网络，仅供个人学习参考精心整理场教地学设回计顾三年级体育课教案时间第八周课型三课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序

20、教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横练习的要求。注意力集中。内容和任务。队，体操队型4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。来源网络，仅供个人学习参考精心整理动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真212中/本节奏游戏游戏要求听讲游戏3部猜猜它是谁和规则。规则。分规则；2、学生练习2、学生练习1、被猜者不比赛。比赛。要动不要

21、3、教师做正3、分组比笑和不许确评定胜赛。说话。负。2、如果第一次猜错可以才第二次。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序来源网络，仅供个人学习参考精心整理二、走：1、教师讲解1、学生认真改变速度的动作方法听讲动作走；和要领。方法和要重点：下上肢2、教师做分领。的协凋，放解和完整2、学生集体松，自然。动作示练习。难点：抬头，范。3、学生分组挺胸，自然大3、教师给学练习。方。生个别指导。41中X88结一、放松；1、总结本次、认真听讲，1束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分13小场地预设计计三年级体育课教案时间第九周课型三课时内容1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接

22、力来源网络，仅供个人学习参考精心整理1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横练习的要求。注意力集中。内容和任务。队，体操队型4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动

23、各关节。动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。来源网络，仅供个人学习参考精心整理基一、走：改变、教师讲解1、学生认真315中1/本速度的走；动作方法听讲动作4部重点：下上肢和要领。方法和要分的协凋，放2、教师做分领。松，自然。解和完整2、学生集体难点：抬头，动作示练习。挺胸，自然大范。3、学生分组方。3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真21中/2单脚跳接力游戏要求听讲游戏3规则：和规则。规则。1、起跳前必2、学生练习2、学生练习须站在起比赛。比赛。跳线后不3、教师做正3、分组比得踏线。确评定胜赛。2、发出信号负。后才能起跳

24、，其余人击掌后来源网络，仅供个人学习参考精心整理才能起跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场地预设计计三年级体育课教案时间第十周课型一课时内容1、中距离跑：800米；2、游戏：绑腿接力来源网络，仅供个人学习参考精心整理1、通过学习走的正确方法，培养学生跑的正确姿势，巩固跑的技能发展学生跑的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1

25、、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横练习的要求。注意力集中。内容和任务。队，体操队型4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。来源网络，仅供个人学习参考精心整理315/中4数时强基一、中距离1、教师讲解1、学生认真本跑：800米动作方法听讲动作部重点：下上肢和要领。方法和要分的协凋，放2、教师讲解领。松，自然。跑步的动2、学生分组难点：调整呼作要领。进行练吸，抬头，挺3、教师给予习。胸，自然大鼓励学3、小组比赛方。生。顺序教学内容场地教

26、师活动学生活动二、游戏：1、教师讲解、学生认真1（绑腿接力）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。1、教师发令2、教师做正2、注意观察后或击掌确示范。教师的示后才能起3、学生练习范。跑。比赛。3、学生练习2、按教师规4、教师做正比赛。定的要求确评定胜4、分组比抛丸不得负。赛。少跑。3、绳子一定2123中来源网络，仅供个人学习参考精心整理要绑好，绳子松开不得分。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场地预设计计三年级体育课教案时间第十一周课型三课时内容1、投掷垒球；2、游戏：挑战应战目的1、通过这节课的学习，使学生初步投掷动作和

27、技术，发展学生的上肢的来源网络，仅供个人学习参考精心整理力量。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。关查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横队，练习的要求。注意力集内容和任务。体操队型4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列练习：节。2、徒手操。3、专项准备活动。来源网络，仅供个人学习参考精心整理基一、

28、投掷、教师讲解1学生认真418中1X本垒球动作方法听讲动作方8部重点：手臂和要领。法和要领。分要充分展2、教师做分2学生集体开。解和完整练习。难点：动作协动作示3学生分组调范。练习。3、教师给学生个别指导。顺学生活教学内容场地教师活动数时强序动基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中/本挑战应战演。作轻松整齐3部规则：1、教师讲解一致分1、应战人在游戏要求1、学生认对方拍到和规则。真听讲自己手之2、学生练习游戏规前不得踏比赛。则。过起跑3、教师做正2、学生练线。确评定胜习比赛。2、追拍时不负。3、分组比来源网络，仅供个人学习参考精心整理得用力堆赛。人。3、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松；

29、1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。场教地学垒球若干设回计顾三年级体育课教案三级育课教案时间第十二周课型三课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳目的1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力来源网络，仅供个人学习参考精心整理2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检

30、查任务。查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横练习的要求。注意力集中。内容和任务。队，体操队型4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。来源网络，仅供个人学习参考精心整理基一、技巧：、教师讲解1、学生认真315中1/本（仰卧起坐）动作方法听讲动作4部重点难点：用和要领。方法和要分力收复。2、教师做分领。解和完整2、学生集体动作示练习。范。3、学生分组3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真21中/2（快跳快跳）游戏要求听讲游戏3规则：和规则。规则。1、起跳

31、前必2、学生练习2、学生练习须站在起比赛。比赛。跳线后不3、教师做正3、分组比得踏线。确评定胜赛。2、跳垫子是负。脚不要碰垫子如到了扶起来来源网络，仅供个人学习参考精心整理再跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场地预垫子20块设计计三年级体育课教案时间第十三周课型三课时内容1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的目的协调性灵敏性等能力。来源网络，仅供个人学习参考精心整理2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序

32、教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横练习的要求。注意力集中。内容和任务。队，体操队型4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。来源网络，仅供个人学习参考精心整理315/中4数时强基一、韵律操：1、教师讲解1、学生认真本（ABC3节）动作方法听讲动作部重点：动作准和要领。方法和要分确性。2、教师做分领。难点：动作的解和完整

33、2、学生集体协调性。动作示范练习。3、教师给学3、学生分组生个别指练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动二、游戏：1、教师讲解、学生认真1（抢种抢收）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。1、口袋不得2、教师做正2、注意观察放在圆圈确示范。教师的示外回来时3、学生练习范。必须检起比赛。3、学生练习来。4、教师做正比赛。2、每个圆内确评定胜4、分组比只能放一负。赛。个口袋。2123中来源网络，仅供个人学习参考精心整理结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场地口袋20个预设4个小捅计计三年级体育课教案时间第十四周课型三课时内容

34、1、游戏课：踏石过河、攻关1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强来源网络，仅供个人学习参考精心整理准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横练习的要求。注意力集中。内容和任务。队，体操队型4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列练习：各种图形跑2、广播

35、操。3、专项准备活动。基一、游戏课：1、教师讲解1、学生认真315中/本1、踏石过河：游戏要求听讲游戏4部规则：和规则。规则。分发令后或2、学生练习2、学生练习击掌后才能比赛。比赛。跨跳。3、教师做正3、分组比如踏在圈确评定胜赛。来源网络，仅供个人学习参考精心整理外，算失败。负。必须按规定的要求做动作。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、攻关1、教师讲解1、学生认真21中/2规则：游戏要求听讲游戏3摇绳者必和规则。规则。须按规定的2、学生练习2、学生练习方向有节奏比赛。比赛。地摇绳。3、教师做正3、分组比凡安全通确评定胜赛。过的人每人负。的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。来源网络，仅供个

36、人学习参考精心整理结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场地大绳四条预设四个标志物计计三年级体育课教案时间第十五周课型三课时内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强来源网络，仅供个人学习参考精心整理准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小1备规：要清晰。列横队。2部1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真分师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告

37、人数、检查任务。查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的四列横练习的要求。注意力集中。内容和任务。队，体操队型4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。基一、支撑跳1、教师讲解1、学生认真本远：动作方法听讲动作部跳上成蹲撑、和要领。方法和要分起立向前跳2、教师做分领。下：解和完整2、学生集体重点：落地要动作示练习。缓冲。范。3、学生分组难点：动作灵3、教师给学练习。315中/4来源网络，仅供个人学习参考精心整理敏协调。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：1、教师讲解1、学生认真21/中2（攻关）游戏要求听讲游戏3规则：和规