2022年人教版小学二年级语文上册复习阅读

1、学习资料收集于网络,仅供参考专项部分 阅读（一）秋 天 天那么高,那么蓝；高高的蓝天上飘着几朵白云；蓝天下是一眼望不到边的稻田；稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子；稻田边有个池塘；池塘的边上有棵梧桐树；一片一片的黄叶从树上落下来；有的落 到水里,小鱼游过来, 藏在底下,把它当做伞；有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场；稻田那边飞来两只燕子,观察树叶往下落,一边飞一边叫,似乎在说：“ 电报来了,催我们赶快到南方去呢！ ”1.这篇短文共有 个自然段；2.这篇短文写的是 的美丽景象；蚂蚁把落叶当做；3.我知道小鱼儿把落叶当做 4.燕子在秋天到来时,要飞向；5.读了短文后,我最宠爱这些词

2、语,我把它们都写下来；（二）在我们村旁的山坡上,处处是果林；在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头；满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸；葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,仍有绿的 一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味；1、这段话共有句；像灯笼；2、像孩子的笑脸；葡萄的颜色有,有,有,仍有；3、我会写出比文中更美的句子；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考有有一张张像,有一串串, 仍有；4、一盏盏5、多美的秋天呀！你仍能写出两个描写秋天的词语吗？、（三）夏夜,静静静的；花儿睡了,小草睡了,树木睡了；水池里,睡莲花闭（ b ）上了美丽的眼睛；绿绿的叶子上,停

3、着一只蜻（q n ）蜓（ t n ）,像一架小飞机停在机场上；池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋（x ）蟀（shui）在弹琴；天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着顽皮的眼睛；风儿轻轻地吹着；萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪 夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段,请标上序号；2、文中显现的动物有（）、（）、（）、（）；3、用 “ - ”画出描写“ 天上” 的句子；4、画“”的这句话中,小飞机指 _,机场指 _；（四）挑选四季 假如让我挑选四季,我肯定挑选春天；春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻漂浮；嫩绿的小草给大地铺上了地 毯；春天是花朵的海洋,洁白的杏花、红红的桃花、美

4、丽的蔷薇花和石榴花都开了；春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞 来飞去,忙着采蜜和传花粉；春天真美丽！我爱春天！学习资料学习资料收集于网络,仅供参考1、用文中的语句填空；是我 爱 春天 , 由于 春天是, 春 天是,春 天 又；春天真！2、词语仓库；姹紫嫣红：形容各种好看的花；你仍知道哪些描写花好看的词语吗？至少写 4 个；（五）冰雹和雪花 冰雹是哥哥,雪花是妹妹；兄妹俩很少在一起；由于冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的,雪花妹妹是跟着冬爷爷长 大的；冰雹是个不听话的娃娃,他一出来玩就捣乱,砸坏花草庄稼,打伤牛羊；雪花妹妹很听话,她为冬爷爷跳舞,给大地盖上厚厚的棉被

5、；她给庄稼喝水,把害 虫冻死；她爱清洁,讲卫生,吸取空气中的灰尘,清洁空气；1.你宠爱冰雹仍是雪花？为什么？2.你知道冰雹和雪花各是在什么季节下吗？文中的哪句话也告知了这一学问？3.小伴侣,你仍能说出别的天气吗？（六）鸟岛 在我国青海湖的西部,有一个中外著名的青海湖鸟岛；每年五月下旬,一批又一 批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟；鸟窝密密麻麻,一个挨一个；窝里 窝外,处处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考1、写鸟多的词是 _；写鸟窝多的词是 _；写鸟蛋多的词是 _；写鸟蛋颜色的词是 _；2、这段话中第 _句是写鸟窝多 ,第_句写鸟蛋多；3、鸟岛在什

6、么地方？（七）太阳花 你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,明艳极了,叶子 呢？也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩；早晨,太阳一露出笑脸, 太阳花就兴冲冲地开放了； 太阳越晒花越红； 它仰着脸蛋,似乎在跟太阳说：“ 太阳,感谢你把我照得这样美丽； ”傍晚,太阳下山了,太阳花就渐渐合拢花瓣,安寂静静地睡觉了；太阳花仍有黄的、蓝的、紫的 五光十色的太阳花开起来,那才好看呢！段话,用序号标出来；1、短文共有 2、太阳花是一种很 的小花,的花瓣,的,明艳极了；3、太阳花是什么时候开放的？用“” 画出来；（八）晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉；突然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我静静 地

7、跑去,把它捉住；大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；一对红翅膀不住 地扇着；我真宠爱它,就拿着玩起来；姐姐观察了,大声喊：听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了；“ 快把它放了,它是益虫！ ” 我1、给带点的字挑选正确的音节,对的画上“_” ；蜻蜓（q n q n ）扇着（ shn shn ）乘凉（nin li n ）捉住（ zhu zu ）2、写出下面词语的近义词；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考美丽（）宠爱（）3 、 作 者 在 描 写 大 蜻 蜓 的 外 形 时 , 具 体 地 写 了 蜻 蜓 的 _和_的特点；用“”画出描写蜻蜓形状的句子；4、誊写短文中画“” 的句子；_

8、 在这个句子中把 _比作 _ ；5、我特别宠爱大蜻蜓,为什么又把它放了？（九）百灵鸟的歌每当百灵鸟放开歌喉,那美丽的歌声立刻招来很多听众,大家众说纷纭夸奖它,百灵鸟听了兴奋万分,每天从早到晚不知疲惫地唱着；可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最终连一个听众也没有了；百灵鸟很伤心,它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“ 大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有自豪！”喜鹊说：“ 小妹,你的歌喉仍是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不情愿再去听了； ”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌；其次天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味；1、短文

9、一共有 个自然段,在每个自然段前标上序号；2、第 段写了喜鹊大姐说的的话；3、从文中找出以下词语的近义词和反义词；近义词：立刻（）夸奖 （）反义词：虚心（）兴奋 （）4、“ 津津有味” 的“ 津” 用部首查字法先查部首,再查 画；5、 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的缘由是：学习资料学习资料收集于网络,仅供参考；（十）月亮 月亮是地球的卫星,它就似乎是地球的大兵,一年四季不停地围着地球旋转；月亮 在空中旋转却不会掉下来,是什么缘由呢？那是由于月亮想离开地球,但是地球的引力 像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放；这样,一个要离开,一个要拉住,两边力气 正好相等,所以月亮就不会掉下来；1、这段话

10、共有句话,第句话提出问题,第句话回答疑题；2、月亮不会掉下来的缘由是什么？请用“3、多音字组词；” 画出有关的句子；为 wi 相 xi n 为 wi 相 xi n 4、誊写文中画“” 的句子,并仿写一个；像（十一）下雨了一天,小白兔、小老鼠和小猫在草地上开心地玩；它们一会儿捉迷藏,一会儿比赛跑；突然,天空刮起了大风,一片乌云遮住了太阳,要下雨了；它们想找个地方躲起来,可是,天气说变就变,大雨“ 哗哗” 地下起来了；“ 快跑啊！” 它们三个用劲地向家跑去；“ 别急,别急,我来为你们遮雨； ” 一个声音从高处传来,它们抬头一看,原先是长颈鹿哥哥,它笑眯眯地低下头说： “ 来,快躲到我的身体下面吧！

11、 ” 三个小伴侣兴奋地说：“ 感谢你,长颈鹿哥哥,你真是个大好人；” 长颈鹿说：“；”1.用“” 画出描写天气变化的句子；2.用“” 画出赞扬长颈鹿哥哥的句子；3.发挥想象,把长颈鹿说的话,写在文中横线上；4.文中写了几个动物？是谁帮忙了谁？学习资料学习资料收集于网络,仅供参考5.从长颈鹿哥哥身上,你学到了什么？（十二）爬山 星期天,我和同学们去爬山；我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们；沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟 在欢叫,似乎在为我们加油；小草和野花对我们点头,似乎在勉励我们；我们男生和女 生相互帮忙,你追我赶,最终登上了山顶；一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的；1、在短文中标出自然段的

12、序号；）句话；2、其次自然段有（3、请按其次自然段内容,标出次序号；（）我们沿着山路向上爬；（）我们登上山顶；（）我们来到山脚下；4、写出如“ 美滋滋”这样的词语；最少写 3 个 （十三）有头肥胖的大熊,依仗自己力气大,特地欺侮别人；一天,大熊观察农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说：“ 听着,长 出地面的全归我！”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜； 他把萝卜叶了给了大熊, 然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了；大熊嚼了几口萝卜叶子,“ 呸！” 一点儿不好吃；它赶忙追上农夫,粗声粗气地说：“ 下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的；”其次年,农夫种了麦子；收割时大熊又来了,农

13、夫把麦子根给了大熊,把麦子装上学习资料学习资料收集于网络,仅供参考车,拉回家去了；大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说： “ 唉,我又上当了！ ”1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目；2、依据短文内容填空：（）的大熊（）地走过去（）地说）,再（）萝卜（）麦子（）铁锹3、“ 铁锹” 的“ 锹” 我不熟悉,我会用（）查字法,先查部首（查（）画；4、在文中找出以下词语的反义词；干瘦（）爱惜（）5、读了短文,你想对大熊说什么？（十四）皮球浮现来了几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里,孩子们都绞尽脑汁地想办 法；小马说：“ 我有方法；” 他伸手到洞里去掏,掏了一会儿,掏不着；小石说：“ 我有

14、方法；” 他用两根树枝去夹,夹了一会儿,夹不住；小叶说：钩子去钩,也钩不着；“ 我有方法；” 他拿了一把里小文想了一个好方法他叫每人都去打一盆水你一盆我一盆把水倒进树洞树洞里水满了皮球就浮现来了1.给最终一自然段加上标点；2.联系短文内容,挑选对加点词“ 绞尽脑汁” 的正确懂得；（）A.七嘴八舌的说出自己所想的方法B.用劲动脑筋想方法3.皮球掉进里,、和都动脑筋想方法；4.皮球是怎样浮现来的？用自己的话说说；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考（十五）欢乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪（wi）着头问：“ 小蚂蚁,你们欢乐吗？”蚂蚁回答：“ 我们过冬的粮食快要备齐了,很欢乐； ”两只燕子

15、在屋檐（ yn）下做窝,她们不停地来回衔（xin）泥,小公鸡昂（ ng）头问：“ 燕子姐姐,你们欢乐吗？” 燕子说： “ 我们立刻就有了自己的家,很欢乐； ”小公鸡问梅花鹿阿姨： “ 梅花鹿阿姨,大家都很欢乐,欢乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“ 孩子,欢乐是需要自己查找的,欢乐来源于生活中的每一件事,欢乐在每个人的心里； ”（1、短文共有（ ）个自然段,文中的小动物有：（）、（）、（）、）；2、读了短文,我知道“ 昂头” 的意思是：3、我会照样子写词语；忙来忙去（）；（）（）4、用“” 画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话；5、读了短文,我知道欢乐在（十六）补米袋 一天,有个老奶奶在米店买米； 在装

16、米的时候 ,米袋突然破了； 洁白的大米落在地上 , 老奶奶很焦急；少先队员小光观察了,赶忙跑过去,对老奶奶说：面,我去拿针线；”“ 老奶奶,不要急,我家就在对小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地捡起来,放在 米袋里；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考1、短文共有（）自然段；2、第（）自然段,是写小光帮忙老奶奶的；3、老奶奶开头为什么焦急？_ 4、想一想,最终老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来；_ （十七）小花猫观察人会出汗,觉得古怪： “ 咦,我怎么没汗呢？” 它去问老牛；老牛指着 自己汗淋淋的鼻子说： “ 汗？在鼻子上；” 小花猫摸摸鼻子,没汗！小花猫再去

17、问小马； 小马在凉快的地方打滚； 它指着自己的身体说：“ 汗？在身上；”小花猫添添全身,没汗！小花猫又去问小狗；小狗正吐着舌头乘凉；它说：舌头；“ 汗？在舌头上；” 小花猫看不清小花猫去找小猪帮忙看舌头；小猪笑了： “ 你又不是狗,汗怎么会在舌头上？” 小猪把脚掌翻开, 又叫小花猫把脚掌翻开； 哈！两个都笑了：“ 原先,我们的汗藏在这里！”1、短文共有个自然段；,小马的汗在；,2、读了短文,我知道老牛的汗在小狗的汗在,小花猫和的汗都在3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身（十八）冼 xi n星海在巴黎一九二九年,二十四岁的冼星海,由于参与同学运动,被学校开除了,

18、他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎l ,实现他学习音乐的愿望；在巴黎,冼星海的生活很艰苦；他在饭店洗碗,在理发店扫地,仍帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在公路上饿倒；但这都动摇不了 他学习音乐的意志；后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很 多物质上的帮忙和精神上的勉励；冼星海最终考进了巴黎音乐高级作曲班；他是第一个 考进这个班的东方人,仍得了荣誉奖；1、用动词填空； 地 孩子 电话 乐谱 提琴2、用“” 画出冼星海生活艰苦的句子；3、

19、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考参考答案（一） 1、4 2、秋天 3、伞 运动场 4、南方（二） 1、5 2、熟透的柿子 红苹果 红的 白的 紫的 绿的4、灯笼 笑脸 葡萄 5、硕果累累 春华秋实（三） 1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫 3、第四自然段 4、蜻蜓 叶子（四） 1、绿色的世界 花朵的海洋 动物们的乐园 美丽 2、繁花似锦 含苞待放（五） 2、冰雹在夏季下,雪花在冬季下；由于冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的,雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的；（六） 1、挤满 密密麻麻 处处 白色的 、青绿色的2、3、4 3、鸟岛在青海湖的西部（七） 1、4 2、美丽 小小 粉红 3、其次自然段第一句（八） 1、q n shn li n zhu 2、美丽 宠爱