二年级美术教案

1、二年级美术教案二班级美术教案1教学目标：1、熟识目标：引导同学在小组学习氛围中，相互沟通，资源共享，培育同学 的合作意识。2、情感目标：激发同学爱大自然，爱惜绿色生命的情感。3、力气目标：培育同学的想象力，儿童画创作力气。本课重难点：1、教学重点：围绕大树的特点进行充分的想象和表象。2、教学难点：画面构思和组织。解决重难点方法：在绘画的构图上，要分清屋次，不愿定将大树各部分都表现出来，可以选择 大树各部分都表现出来。教学程序：一、表演.回忆.发表1、谁能到黑板上画一棵大树。（一）衣1、师：我们来共同走进第一个板块衣。2、师：你想知道古代时人们春节的服装是什么样子的吗？我们怎样才能了解呢？看看中

2、国传统的年画就知道了，你还有别的方法吗？3、师：中国有许多民族，人们总是在节日里穿上最漂亮的服装，说一说你的 家乡过春节时人们的穿戴是什么样的？（在你的家乡每逢过年时人们就会穿着颜色明丽的衣服，在街上载歌载舞，说 得可真形象，感谢你）4、师：在过年期间，中国人最宠爱用红色来装扮自己，由于红色是中国人的 传统喜庆颜色，它明丽、喧闹、代表红红火火，吉利如意!在春节中总也缺不了 红色！总结：春节里穿衣的文化，就是大家对于节日的一种态度，寄予了人们对幸福生活 的向往。（二）食1、师：欣赏了春节当中的穿衣文化，接下来咱们了解一下饮食文化。102、师：每到大年三十的时候一家人都要干什么?对，包饺子。为什么

3、过年要 吃饺子呢?谁来给大家讲讲。生：你的学问可真丰富!饺子原名娇耳，是我国医圣张仲景首先制造的。相 传东汉末年，医圣张仲景曾任长沙太守，后辞官回乡。正好赶上冬至这一天， 他观看南阳的老百姓饥寒交迫，两只耳朵冻伤，当时伤寒流行，病死的人很多。 张仲景便在当地搭了一个医棚，支起一面大锅，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的 药材，用面皮包成耳朵形状，煮熟之后连汤带食赠送给穷人。老百姓从冬至吃 到除夕，抵抗了伤寒，治好了冻耳。从今乡里人与后人就仿照制作，称之为“饺 耳或饺子。这就是饺子的来历。3、师：我国民间在除夕有守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开头，这顿假要慢慢 地吃，有的人家始终要吃到深夜。据史书记载，至少

4、在南北朝时已有吃年夜饭 的习俗。4、师：看!庙会里的小吃，不光好吃，好看，有的还带有奇妙的祝愿，不信 你听一听这首歌里是怎样唱的。5、总结：糖葫芦好看，竹签串，象征幸福和团聚，春节中的每个习俗都寄予 着这样的情感，就连过年时挂福字，贴年画也不例外，咱们看看去，春节中的 住文化。（三）住1、师：每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这段时间叫做迎 春日，也叫扫尘日，每逢春节来临，家家户户都要打扫环境。2、师：过年，人们除了贴春联，剪窗花，挂福字，还宠爱在客厅里、卧房中 挂贴年画。一张张新年画给家家户户平添了欢快的节日气氛。113、师：春节贴福字，是我国民间由来已久的风俗。福字现在的解释是甘

5、 幸福，而在过去则指福气、福运。它寄予了人们对幸福生活的向往，民间 为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将福字倒过来贴，表示幸福已到 福气已到，4、师：年画是我国的一种古老的民间艺术，它寄予着人们对将来的希望与祝 福。你想进一步了解年画吗？、仔细观看这两幅年画，画中除了可爱的人物还画了哪些形象？、莲花：代表连年，年年，每一年。鱼：代表富有，生活有余，日子过的好。把意思合起来就是年年有余。（行）1、师：咱们来了解最终一块行2、师：在过年期间需要走亲访友，给大家拜年。学一学，你是怎样给人拜年 的。在拜年中我们最宠爱的就是家人给的红包。派发红包给孩子们，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要

6、让 孩子们欢乐，其主要意义是在红纸，由于它象征好运。请留意：在发放红包的 长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。123、师：在春节期间还有一项重要的活动，逛庙会。你逛过春节的庙会吗?给 同学讲一讲哪些活动给你的印象最深?有的同学啊，就把这样的场景记录在了画 面当中。你认为这三幅画的优点是什么？选一幅你最宠爱的，介绍给同学。五、动手制作：1、师：表现吵闹的春节不仅可以用绘画的方法去表现，也可手工制作的方法。 你们看！出示制作的范品（花和灯笼）老师示范制作灯笼步骤。2、师：自己制作的春节礼物不必很大，很简洁，只要美观、新颖就确定会带 去你的心愿，受到大家的宠爱!可以是春联、福字、窗花、灯笼，也可以用绘

7、画 表现。六、呈现评价：师：春节快到了，老师希望同学们能在新的一年里学习进步，健康欢快，好 么？以上是为大家整理的关于二班级美术教案二班级美术教案教学反思，希望对 你有所关怀，假如宠爱可以共享给身边的伴侣，更多最新优秀资讯请连续关注 查字典网站！132、请一位同学到黑板上画一棵大树。3、谁能说说大树由几个部分组成。二、观看.赏析.感受1、老师将同学画的大树各部分补充完整。2、有谁到这棵大树这儿来玩呢？3、你还能想象出哪些有关树的故事？三、思考.探究.创作1、谁能依据课本上的绘画作品，讲一个有关大树的故事?2、你是通过画面中的哪些形象了解了画面的故事？3、小组同学合作，表现出大树的故事。四、呈现

8、.评价.延长1、大树对人类有什么作用？2、同学发表自己的看法。课后活动：课后可以画一幅爱惜绿色的作品。二班级美术教案2教学目标1、了解校内里各种树的有关学问，以及树木对人类的生存环境所起的重要作 用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培育同学擅长观看自己身边生疏的事物， 加强对身边环境的熟识和了解，增加环保意识。2、能在老师的指导下，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表 现树的不同特征。3、培育同学观看的自觉性，养成观看比较的习惯。树立环保意识，培育同学 宠爱校内、宠爱家乡、宠爱自然的思想情感。教学重难点重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类亲热的 关系，加深对

9、树的熟识和对环保重要性的熟识，尝试用绘画的形式表现身边的 树。难点：通过树的外形特征来表现不同的树。教学预备同学：课前搜集有关树的图片和资料，蜡笔和水彩笔老师：课件教学过程一、熟识树1、玩耍导入，揭示课题歌曲大树妈妈做为背景音乐我们先来做个小玩耍，请同学们边听老师的讲故事边做动作。我是一棵种子，春天到了，风来了雨来了，我长出了小芽露出了小脑袋，一 每天过去了，我又长出了枝条，长出了叶子，越长越高，我变成了什么？（一棵 大树）对，今日我们就来熟识身边的树。出示课题先请小树们入座2、树在我们的身边随处可见，说说你在哪里看到过树?叫什么名称？3、我们的身边为什么要种树?有什么用？（绿化环境要爱惜树木

10、）4、我们校内里有哪些树，你能说出它的名称和特点吗？（课件呈现校内里的树）二、比较树的不同点1、熟识树的结构树的全身都是宝，你知道树由哪几部分组成？（树干、树冠树枝树叶）2、熟识树的不同点（课件呈现各种树的图片）树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把全部 的不同都找出来。树的外形不同树的生长特点不同树叶的形状不同树干的花纹不同分组争辩：这些树的不同点分别有哪些具体的形态呢?请你们依据桌上的表格 和图片进行争辩。树叶有哪些不同的形状?你能用图形画出来吗？树的外形像什么?请你用简洁的图形概括一下请你说说不同树的生长特点？把你知道的写下来树干上有哪些不同的花纹，请你画一画3

11、、分组沟通，老师概括总结，呈现同学的争辩结果。三、学习树的不同表现方式1、老师演示画树我们要从树的外形画起（树干树枝树叶）这两棵树哪棵更宠爱，为什么？（树干、树叶上有线条画的花纹漂亮）2、欣赏小伴侣的画我们小伴侣也可以用自己的方式来表现美丽的树，看看这里的小伴侣是用什 么方法画的？（课件呈现同学作品）线描作品比较（可以画同一种树或不同的树，画整棵树或树的一部分）颜色比 较（可以单色或彩色的，用水彩笔或蜡笔）构图比较（始终排的、前后重叠的）表 现手法（线条可以写实，也可以概括、夸张）。四、同学作业下面请同学们也来画画你身边的树，想想你画什么树有什么特点，用什么方 法画，想好的同学请直接拿起彩笔作

12、画。五、作业展评1、评特色奖、佳作奖这么多美丽的画，你选哪一幅为特色之星或佳作之星呢，我们手中的红花代 表特色奖，黄花代表佳作奖，把它贴在你最宠爱的图画下面。2、说说你投了谁的票，为什么？六、拓展1、欣赏画家的画树是那样的千姿百态，你知道画家们是怎样表现树的吗？让我们来欣赏一下。（课件呈现国画水粉 油画）2、欣赏白杨树说说感受3、学了这一课你有什么感想？二班级美术教案3教学内容与目标：.显性内容与目标应知：了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区的不同习俗，培育同学留 意观看生活、宠爱生活、体会奇妙生活的情趣。应会：尝试接受多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己奇妙的心愿。 将记忆中春节的奇

13、妙场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节的喜庆。.隐性内容与目标使同学简洁地了解有关春节的历史、文化、习俗，了解民族传统文化。启发 同学感受并表现四周生活中的奇妙事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动好 玩的教学活动，培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。教学重难点:重点：通过了解有关春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。 尝试用绘画的形式表现自己对奇妙生活的宠爱之情、赞美之情;用不同的材料制 作各种小礼物，来表达自己节日快乐的心情和对他人的奇妙祝愿。难点：绘画要表现出欢快的场面，画诞生动、好玩的画面。教学预备：有关春节的录像、图片。教学过程：一、组织教学：（检查学习用品摆放状况）二、猜谜导入：我国是一个有着悠久文化历史的文明古国，每年都有许多的传统节日，今日 老师带来一首儿歌和节日有关。边读边想一想儿歌说的是我国的哪个传统节日？二十三进年关，二十四扫房子，二十五冻豆腐，二十六去割肉，二十七杀公鸡，二十八贴窗花，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。师：说的是哪个传统节日？生：春节师：宠爱过春节吗？生：宠爱。今日，我们来学习新课16过春节。三、归宗分类：师：春节是我国最隆重的一个传统节日。其中蕴含了丰富的文化!你们都想了 解关于春节的哪些方面呢？生1：你来说说，对，为什么过年要吃饺子?有哪些饮食上的习俗呢?我们就来 了