杨浦区第二小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

1、第 页，共10页第 页，共10页杨浦区第二小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷班级座号姓名一、选择题1（2分）2张1元的纸币和1枚5角的硬币合起来是（）角B.52C.10小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有（）钱。B.1元3角C.2元7角小军要买一本书，需要5元8角，他只有5元钱，还差（）钱B.10元8角C.8角A.252（2分A.8元7角3（2分A.5元3角）。59比46(4（2分A.多得多B多一些C.样多）。5（2分）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（A.69B.93C.966（2分）5元6角等于（）。A.5个1元和

2、6个1角B.5个6角C.5个1元二、判断题7（2分）3.08元表示3元8角。8（2分）个足球27元，个排球33元，王老师带了50元钱，买这个足球和个排球钱正好够了9（2分）0.08元就是8分。10（2分）与74相邻的两个数是75和76。（）11（2分）4元6角7分是4.67元。三、填空题12（10分）完成下列表格。（1）被减数3954679584减数8450370差(2)被减数509058减数202087差245035TOC o 1-5 h z13（3分）硬币是形；红领巾是形；课桌面是形14（12分）我说你答+5=126+=1410+4=9+=1715-4=9-8=18-6=9+3=12+=1

3、67+=158+=1619-=1015（5分）填表。血1原有42筐（）筐57筐卖出16筐19筐（）筐剩下（）筐25筐9筐TOC o 1-5 h z16（3分）7角=分8元3角=角50角=元17（1分）平面上3条直线最多能把圆的内部分成部分。18.（8分）小朋友，数一数，填一填，你会吗？3oO3。彳艮口*目口弟亍强个-有个，匚二有个，有个，有个，.有个，有个。19.（1分）有一个两位数，个位上是3，十位上的数比个位上的数多2，这个数是20.（6分）10元-8元=元70元-40元=元5元5角-2元=元角4元8角4角=元角四、解答题21.（5分）花房里有36盆花，搬走了6盆，还剩多少盆？22.（10

4、分）商店里有42支铅笔，第一天卖出8支，第二天卖出12支。dlT71面同卄弧T丁：亘三9（1）两天一共卖出多少支铅笔?商店里还剩几支铅笔?（2）1支铅笔5角钱，我有1张1元和3张2角，最多可买几支铅笔?还剩多少钱?23.（10分）在你认为合适的答案下面画“h”只旅子1）梅花鹿可能有多少只？43只;38H1L_2）羚羊可能有多少只？43只38只94只24.（20分）在里填出下列各数前面和后面的三个连续的数。1）2）3）4）第 页，共10页IIa對礙.25（15分）看图回答（1）松树有多少棵？（2）杨树有多少棵？3）松树、杨树和柳树一共有多少棵？第 页，共10页杨浦区第二小学校2018-2019学

5、年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题1【答案】A【考点】货币简单的计算【解析】【解答】解：2张1元的是20角，再加上1枚5角的共25角。故答案为：A。【分析】1元=10角，把2张1元的换算成角再加上5角即可判断一共多少角2【答案】A【考点】100以内数的不进位加法，货币简单的计算【解析】3【答案】C【考点】100以内数的不退位减法，货币简单的计算【解析】4【答案】B【考点】100以内数的大小比较【解析】5【答案】C【考点】100以内数的组成【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.故答案为：C.【分析】因为最大的一位数

6、是9，所以这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可.6【答案】A【考点】货币单位及其换算【解析】二、判断题7【答案】错误【考点】小数的意义，货币单位及其换算【解析】【解答】3.08元表示3元8分，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据1元=10角=100分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.8【答案】错误【解析】9【答案】正确【考点】小数的意义，含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】解：0.08元就是8分，原题说法正确。故答案为

7、：正确【分析】用小数表示钱数时，整数部分就是整元数，小数的十分位是角，百分位是分。10【答案】错误【考点】21100的认识与读写【解析】11【答案】错误【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】4元6角7分是4.67元，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把1元平均分成10份，每份是1角，也就是0.1元，把1元平均分成100份，每份是1分，也就是0.01元，据此解答.被减数5044904358三、填空题被减数3954679584减数845037

8、0差315017921412【答案】（1）(2)被减数0E450G368减数20204087差3024503551考点】整十数的加减法，100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的不退位减法【解析】13【答案】圆；三角；长方【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：硬币是圆形，红领巾是三角形，课桌面是长方形。故答案为：圆；三角；长方。【分析】圆形是曲线围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形是四条边围成的图形14【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减

9、法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；因为14-6=8，所以6+8=14；10+4=14；因为17-9=8，所以9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为16-12=4，所以12+4=16；因为15-7=8，所以7+8=15；因为16-8=8，所以8+8=16；因为19-10=9，所以19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；计算9加几的进位加法，先把另

10、一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.15【答案】26；44；48考点】两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法解析】【解答】解：填表如下：伽原有42筐57筐卖出16Wig筐剩下(20筐25筐9筐故答案为：26；44；48。【分析】用原有筐数减去卖出筐数即可求出剩下的筐数；用卖出筐数加上剩下的筐数即可求出原有的筐数；用原有筐数减去剩下的筐数即可求出卖出的筐数。16【答案】70；83；5【考点】货币单位及其换算【解析】【解答】解：根据元角分的进率可知，7角=70分，8元3角=83分，50角=5元故答案为：70；83；5【分析】1元=10角，1角=10分，

11、由此根据这些进率换算单位即可.17【答案】7【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：1条直线可以把圆分成2部分，2条直线可以把圆分成4部分，第3条直线要与已画的2条直线相交，且满足有2个交点，所以3条直线可以把圆分成：4+3=7部分。故答案为：7。【分析】首先明确使圆分成的部分最多，新画的直线都要与前面画出的每条直线相交，再计数即可。18【答案】4；4；4；3；3；3；4；4【考点】平面图形的分类及识别【解析】19【答案】53【考点】整十数的加减法【解析】20【答案】2元；30元；3；2；4；4【考点】货币简单的计算【解析】四、解答题21【答案】答：30-6=30（盆）【考点】整十数的

12、加减法【解析】22【答案】（1）8+12=20（支）42-20=22（支）答：两天一共卖出20支铅笔，商店里还剩22支铅笔（2）1元+2角+2角+2角=1元6角5角+5角+5角=1元5角1元6角-1元5角=1角答：可以买3支铅笔，还剩1角。【考点】整数的加法和减法，货币单位及其换算，货币简单的计算解析】231）答案】2）【考点】21100的认识与读写【解析】24【答案】（1）35；36；37；39；40；41第 页，共10页（2）88；89；90；92；93；94（3）47；48；49；51；52；53（4）66；67；68；70；71；72【考点】21100的认识与读写，2140的认识与读写【解析】25【答案】（1）解：16+8=24（棵）答：松树有24棵。（2）解：24+16=40（棵）答：杨树有40棵。（3）解：16+24+40=80（棵）松树、杨树和柳树一共有80棵【解析】26【答