新疆伊犁州2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

1、新疆伊犁州2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校.班级.姓名学号.一、单选题化学实验室存放酒精的药品柜上应贴的标志是爆炸品A.B.D.为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是用医用酒精杀菌消毒保持社交距离C改变握手拥抱礼节D.出门配戴口罩韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg。这里的“铁”指的是氧化铁B.铁单质C.下列物质属于纯净物的是矿泉水B.生理盐水下列有关空气的说法正确的是A空气中含量最多的是氧气氮气化学性质不活泼，可作食品的保护气铁元素D.铁的化合物C.液氧D.加碘盐空气中氧气的质量约占空气质量的1/5污染空气的

2、有害气体主要有S0、2NO、CO226.下列操作正确的是液体D.取用滴加固体真空包装食品进入高原地区，包装袋往往会鼓起，这是因为包装袋内的气体分子质量增大间隔增大体积增大个数增多为了探究水电解的微观过程，王玲同学做了一些分子和原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是B.C.下列说法中，正确的是过度施用化肥会造成水体污染通过静置沉淀、过滤、吸附可以获得纯净的水长期饮用蒸馏水有益身体健康电解水生成氢气和氧气说明水由氢气和氧气组成新型冠状病毒对紫外线和热敏感，75%乙醇，二氧化氯（化学式：ClO）消2毒剂等均可以有效杀灭病毒，其中ClO中Cl的化合价为（）22B.4C.+4D.+22022年北

3、京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是发展公共交通，提倡绿色出行增加使用太阳能、核能等新能源加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空改进燃煤技术，减少SO与粉尘排放2下列说法正确的是要使氯酸钾受热分解，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生使用二氧化锰，可使氯酸钾分解产生更多的氧气二氧化锰做催化剂随反应进行，质量不变二氧化锰只能做催化氯酸钾分解的催化剂中学生要有一定的安全知识。下列说法正确的是图书、档案起火，可用液态二氧化碳灭火器灭火家里煤气泄漏，应打开排气扇抽风水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点把燃气热水器安装在浴室内，方便调水温厉害了我的祖国！2021年4月29

4、日，长征五号B火箭发射，成功托举中国空间站核心舱天和号至近圆低地球轨道，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O源自电解水，该反应的微观示意图和装置模拟图如下图所2示，下列叙述错误的是二口口O氧原子氢J5子甲-j.,-廿厂-ZE：1电池该反应的微观实质是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合电解水的时候加入少量硫酸溶液是为了增强水的导电性甲试管内产生的是氢气电解水时产生氢气和氧气的质量比是2：1除杂和鉴别是研究物质的重要方法。下列实验操作不能达到实验目的的是实验目的实验操作鉴别氢气和甲烷点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯区分硬水和软水加入肥皂水，振荡C比较呼吸前后水蒸气含量的变

5、化取两块干燥的玻璃片。对着其中一块哈气D除去二氧化碳中的一氧化碳通过灼热的氧化铜二、填空题绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。目前人们利用最多的能源是煤、石油和等化石燃料，它们均属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。科学家正在努力开发和利用的新能源有、地热能、潮汐能等。下列做法不符合“节能低碳”理念的是(填字母序号)。A.提倡双面使用纸张B.推广使用一次性竹筷提倡使用太阳能热水器D.推广使用电动公交车碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。下列物质的用途中，利用了金刚石硬度大的是。玻璃刀铅笔芯钻探机的钻头干电池的电向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，发现红棕色消失

6、，说明木炭具有作用。用墨汁书写或绘画的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质。石墨和金刚石的物理性质存在明显差异的原因是。元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析下图中的信息并回答下列问题。原子序数为3的元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的相同。在化学反应中，原子序数为17的元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子。由原子序数为11、17的两种元素组成物质的化学式是，该物质是由(填分子、原子或离子)构成。三、流程题19.中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯(Si)，如图是某种制备高纯硅的工艺流程图：(1)地壳

7、中硅元素的含量比铝(填“高”或“低”)，二氧化硅(SiO)中硅元素化合价为。反应II的化学方程式为。(3)操作I的名称是，其中玻璃棒的作用是。四、实验题0.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。以下是老师提供的一些实验装置，请结合下图回答问题：AECDEFTOC o 1-5 h z(1)写出B装置图中标号的仪器名称：a。选择高锰酸钾用B装置制取O时，B中试管口，反应的化学2方程式是;用装置F收集氧气时，应将该装置的(填字母)端与发生装置连接。实验室制取二氧化碳一般有以下步骤；检查装置的气密性；按要求连接制取装置；向长颈漏斗中注入盐酸；收集气体；向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的

8、是。A.B.C.D.实验室制取CO发生反应的化学方程式为；收集二氧化碳气体2的装置是(用序号填空，下同)通常情况下，氢气是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，可选用的制取装置是在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。小气球盐酸铁钉碳酸钠粉末硫酸铜濬TOC o 1-5 h zABCA实验；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放在天平上称量，天平不平衡，结论是：质量不守恒。等锥形瓶冷却后，重新放在天平上称量，天平平衡，结论是：质量守恒。你认为结论正确的是(填“”或“”)，导致另一种结论错误的原因是。B实验：乙组同学反应前调节天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向(填“左”或“右”)偏转。同学们得到的结论是“实验B说明质量不守恒”，老师引导同学们分析了原因。你认为B实验天平不平衡的原因是。若要得到正确结论，该实验应该在装置中进行。由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的