《会飞的蒲公英》教学课件_第1页
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1、会飞的蒲公英第1页，共18页。第2页，共18页。第3页，共18页。第4页，共18页。它从不满足于待在偏僻的角落， 最喜欢到外面的世界去闯荡。蒲公英第5页，共18页。词语解释闯荡：指离家在外谋生或者锻炼。轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。偏僻：离城市或中心区远，交通不方便。真切：清楚确实，一点也不模糊。第6页，共18页。自学提示 1、轻声地读读前三段，看看蒲公英最大的 特点是什么？你从中读懂了什么？ 2、快速浏览4至9自然段，思考：从小学到 大学妈妈是怎样实现她的希望的？我是 怎样实现自已的梦想的？第7页，共18页。阅读全文，填写下列表格时间“妈妈”的礼物“我”的路小学？中学？大学？第8页，共1

2、8页。时间“妈妈”的礼物“我”的路小学绣着蒲公英的书包小木屋到学校的山路中学绣着蒲公英的连衣裙学校到山村的大马路大学一幅画着蒲公英的水彩画大学的林荫小道第9页，共18页。“妈妈”“我” 这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。 妈妈有些激动，目光亮亮的，那目光追随着一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中 妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你已经是一朵会飞的蒲公英

3、了，但你还要飞得更高一些。 妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得了怎样才能飞得更高了。第10页，共18页。妈妈为什么喜欢蒲公英？ 因为蒲公英喜欢到外面的世界去闯荡，所以妈妈希望“我”能够像蒲公英那样飞翔，飞出小山村，飞得更高更远。第11页，共18页。童年 蒲公英 山坡 飞来飞去小学 花文具包 山路 飞来飞去中学 连衣裙 大公路 飞来飞去大学 水粉画 林荫小道 飞来飞去课文主线第12页，共18页。如何理解“你算是一朵会飞的蒲公英了？ 因为“我”像童年时妈妈希望的那样，像一朵会飞的蒲公英，飞出了小山村，考上了外地的大学，远离了自己的家乡。所以妈妈说“我”是一朵会飞的蒲公英

4、。第13页，共18页。课堂练习伴着优美的音乐，让我们写下对母亲的感谢！第14页，共18页。学习所得会飞的 蒲公英 寄托着母亲的殷切希望，会飞的蒲公英承载着母亲美好的愿望，而在爸爸妈妈及爱你们的人眼里，你们就是蒲公英的种子，就是他们的希望，老师希望你们每一个人都能成为一朵会飞的蒲公英，带着自己美好的愿望，去努力，去耕耘， 飞向更高的蓝天。第15页，共18页。谢谢观赏第16页，共18页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩

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