大学物理绪论课件

1、绪论物理学的研究对象与研究方法为何要学习物理学如何学习大学物理学本课程的考察方式与基本要求1、物理学的研究对象：从微观到宇观结 构：相互作用力：强相互作用力弱相互作用力电磁力万有引力原子模型物理是研究物质结构和运动基本规律的自然学科 宇宙的起源：宇宙大爆炸模型物理学的研究对象：宇宙宇：天地四方，空间宙：继往开来，时间宇观、宏观、微观物理学的基本研究方法：整体 部分提出命题推测答案（建立模型）理论预言：物理模型、物理量、量纲实验检验修改理论：物理公式、定理、定律结构波尔兹曼麦克斯韦2、为何要学习物理学物理学是现代文明的基础笫一次,开始于18世纪60年代,主要标志是蒸汽机的广泛应用,它是牛顿力学和

2、热力学发展的结果.笫二次,开始于19世纪70年代,主要标志是电力的广泛应用,它是电磁学发展的结果.笫三次,开始于20世纪40年代的 “信息革命” . 它是近代物理学发展的结果（光纤）.科学解决理论问题，技术解决实际问题.发展模式技术物理技术物理技术物理第一次技术革命第二次技术革命物理学提供了基本原理与方法：理性思维想象力比知识更重要 爱因斯坦大胆想象，小心求证物理学思维特点敢于想像善于归纳创设模型尊重事实拉里.佩奇(Larry Page) google算法创始人马克.扎克伯格(Mark Zuckerberg) facebook网站创始人深圳华大基因研究院3、 如何学习大学物理学积极培养自己的实

3、验能力、科学的思想方法和科学精神。 积极培养自己的观察能力。物理学的内容、方法、物理图像、历史、现状与前沿从整体上把握。对定理和公式的推导最好能够在不看书的情况下推导。习题在精不在多，做完后多想一想。在每一部分抓住典型的系统模型（质点模型，圆周运动、抛物运动、简谐振动）。大学物理与中学物理的区别微分、积分矢量坐标4、本课程的考察方式与基本要求主讲内容：第一、二章（力学）； 第四、五章（振动、波动学）； 第六、七章（光学）； 第十二、十三、十四、十六章、 （电磁学）； 参考书：大学基础物理学 张三慧 主编 清华大学出版社。考察方式与基本要求：（1）平时分40%：期中考试20； 作业、考勤20；（

4、2）期末考试60%.作业缺交扣1分，考勤缺课扣1分。预备知识 矢量及其运算一.标量和矢量：物理学中经常遇到的物理量有两类：标量和矢量。1.标量：只有大小没有方向的物理量。例：长度、质量、时间、能量、温度、压强等。标量具有两方面的含义：1）大小（包括数值和正负）2）单位2.矢量：既有大小又有方向的物理量。例：位移、速度、加速度、力、动量等。矢量包含三方面的含义：1）大小2）方向3）单位*表示一个矢量必须从大小和方向两方面进行。矢量的方向很重要，例：大小相同但方向不同的力的作用效果不同。二.矢量的表示1.文字表示：黑体：A（用于印刷） 上端带有箭头的字母： （用于手写） 2.图形表示：带有箭头的有向线段。尾首箭头表示方向线段的长短表示大小3.一般表示：（长度为1的矢量）4.坐标表示（解析表示）：yxzO模：方向余弦：三、矢量的和与差1）一般表示：2）图形表示：平行四边形法则1.和三角形法则：多个矢量相加：3）解析表示：2）图形表示：2.差：1）一般表示：3）解析表示：四.矢量的标积（点乘）1.一般表示法：2.坐标表示法：3.性质：(标量)4.实例：功例题：已知 ：1） 问有什么关系？ 2） 问 有什么关系？ 2）解