2022届广东省高三5月综合能力测试（三）历史试题 解析版

1、 PAGE PAGE 16保密启用前2022届广东省高三综合能力测试（三）历史试题20225 本试卷共7页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项： 1答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水签字笔或钢笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4保持答题卡清洁、完整，不得折叠，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和

2、修正带。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1古骆越（我国西南地区的一个方国）工匠早期铸造的青铜器，主要是依照中原青铜器的模式。到了战国至秦汉时期，骆越设计和铸造出具有较为鲜明地方民族特色的青铜器，形成具有明显地方民族特色的青铜文化。这一变化表明A经济重心的南移 B骆越经济文化发展 C民族交融的加强 D南北经济交流频繁2汉文帝有次在朝会时问丞相陈平关于案件与钱谷问题，陈平说：“应该问廷尉和治粟内史。”文帝问：“那你负责什么呢。”陈平回答：“宰相的职责，对上辅佐天子；对下使万物各得其所；对外安抚四夷和诸侯；对内使百姓归附。”据此可知，汉代 A官员人数

3、众多 B实行内外朝制度 C君相矛盾尖锐 D政府分工专业化3唐律疏议卷28规定：“诸邻里被强盗及杀人，告而不救助者，杖一百；闻而不救助者，减一等。力势不能赴救者，速告随近官司，若不告者，亦以不救助论。”唐朝同时规定国家对捕获罪犯、见义勇为者给予物质奖励。这些规定 A激化了官民之间矛盾 B推动尚武精神传播 C强调民众的社会责任 D体现法律的严酷性4宋代画家苏汉臣绘制的长春百子图是一幅婴戏图，用花表示万代长春之意，因而得名“长春”，“百子”即表示有很多孩子，画面主要以儿童游戏为内容（如图1）。该作品图1 长春百子图（局部）A反映了当时的社会风俗 B受到主流思想的影响 C说明宋代商业空前发展 D体现了

4、文人画的特征5明清时期中国所产布匹中，大约有一半是农家自用布，即使是商品布中绝大部分仍是农家用有余的部分，在地方小市场上出售给不织布的农户。即使是松江地区，纺织业特别发达的原因也是因为田亩有限，织布主要供民食和征课。这表明当时A手工业技术水平低下 B商品经济发展程度低 C民间纺织业发展有限 D农民的赋税负担沉重6福州船政学堂艺局章程规定：“各子弟到局后，饮食及患病医药之费，均由局中给发”，此外，“每名月给银四两，俾赡其家”。“各子弟之学成监造者、学成船主者，即令作监工、作船主。每月薪水，照外国监工、船主辛工银数发给”。这些规定A有利于改变传统观念 B消除了顽固势力的阻挠 C带来了教育机会均等

5、D践行了中体西用的主张71917年，一个叫杨睿的人，纠集一帮人成立灵学会，研究能与鬼魂沟通的奥秘，成为一个整合西洋催眠术、东洋妖怪学、中国本土扶乩占卜术的大杂烩，自称可以解决道德沦丧的问题，连黎元洪、严复都为之题词。这表明当时A封建迷信成为思想主流 B思想启蒙需要更加深入 C新文化运动成效不显著 D北洋军阀意图加强专制81923年6月，中共三大通过了党史上第一部农民问题决议案，提出要“结合小农佃户及雇工以反抗牵制中国的帝国主义者，打倒军阀及贪官污吏，反抗地痞劣绅”。提出这一议案主要是为了A响应“联俄、联共、扶助农工”政策 B将工作重心转移到城市C培养农民运动干部开展土地革命运动 D推动国民革命

6、运动开展91953年春，新中国第一次大规模组织培训港口建设高级技术人才研究班，聘请苏联专家授课，并将报告整理为新中国第一部港工专业论著，向全国推广。据此可知，当时我国A实行一边倒外交方针 B优先发展重工业 C重视建设人才的培养 D着手准备三大改造101983年1月2日，中共中央印发当前农村经济政策的若干问题。从理论上说明了家庭联产承包责任制“是在党的领导下中国农民的伟大创造，是马克思主义农业合作化理论在我国实践中的新发展”。这表明当时我国A农村经济体制开始改革 B原有经济模式受到冲击 C市场经济体制逐步确立 D产业结构开始优化升级11早期罗马法契约制度通过繁琐形式来保障契约效力和交易安全。而晚

7、期罗马法则提出，当事人的诚实、善意和合作精神才是履行契约的更可靠的保障，认为契约是当事人合意的产物。古罗马契约形式的变化表明A商品经济日益活跃 B罗马法逐渐淡化司法程序 C居民财产得到保护 D成文法比习惯法更具优势1217世纪30年代，在英国剑桥和哈特福德交界的阿什沃教区，建立了一个“模范清教徒之家”，为经常光顾的信徒们聘请老师讲授宗教书籍的阅读方法，并时常给那些能够阅读的领圣餐者赠送一部圣经或5先令作为奖励。这A极大地促进了启蒙思想传播 B有助于提升民众的文化水平 C增强了传统基督教的影响力 D开启了英国宗教改革的历程131871年4月底巴黎公社征用逃往凡尔赛的富人的住宅，拨交遭受凡尔赛炮轰

8、的各街道住户使用。5月6日，公社命令当铺把价值不满二十法郎的质押品无偿退还原主，并颁布对于债务分期付款的办法。这表明巴黎公社A力图维护社会公平 B反对财产私有制 C具有社会主义性质 D践行马克思主义14图2漫画中，罗斯福拿着一个写着“权力”（power）的碗，对身后写着“国会”（congress的厨师说：再多一些（more please!）。该漫画可以用来说明当时美国图2A三权分立体制遭破坏 B新政取得了巨大的成功C国会与总统矛盾尖锐 D行政权力得到极大扩张15苏联1927年农业总产值比1913年增加了百分之二十一，但是这一增长主要是靠畜牧产品和技术作物。1909-1913年间商品粮平均年产量

9、是1018亿普特，但19231927年间这个数字降到514亿普特。其主要原因是A农业集体化伤害农民积极性 B长年战争的破坏 C苏联政府对农民政策不合理 D工农业比例失调161982年科尔当选联邦德国总理，他宣称：“新政府的经济革新方向是：不要更多的国家干预，而要更多的市场经济；不要实行集体负担，而要让个人做出成绩。”这些主张A彻底否定了凯恩斯主义 B加大了社会福利支出C发挥了知识经济的作用 D缓解了德国经济危机二、非选择题：共52分，第1719题是必考题，考生都必须作答。第2022题是选考题，考生根据要求作答。（一）必做题：共40分。17阅读材料，回答问题。（14分）材料一第一场论题五道，试中

10、国史事，本朝政治。第二场策题五道，凡西学中天文、地理、学校、财赋、兵制、商务、公法、刑律，以及格致、制造、声光、化电等类，听考官酌举命题，不必拘定经济科专门之例。第三场四书义题二道，先学庸论语，次孟子，五经义题一道不拘何经，均遵依四子、五经原文命题。1898年清政府礼部颁布遵议乡会试详细章程（乡会试：科举考试的组成部分）材料二表一 1915年北京政府文官考试制度框架（文官高等考试）考试资格年满25岁中华民国男子，大学毕业。并规定了一些不准报考的情形。考试程序分为第一、二、三、四试，前三试为笔试，第四式为口试。考试内容第一试经义，史论，现行法令解释第二试政治，经济，法律，物理，数学，测量，化学，

11、地质，采矿，冶金，机械，造船，船机，土木工，建筑，电工，医学，制药，农学，农艺，化学，林学，兽医。各科目由典试官临时指定，每试至少以四项为率。第三试第四试口试内容为应试人曾经笔试的学科。主持机关铨叙局：专事文官考试与任免的独立中央机构考后任用考试及格者，由大总统依文官官秩令授以上士，分发至京外各官署学习，以两年为限，学习期满成绩优良者经甄别试后作为候补，以后政府部门有职缺时按程序任用。 摘编自胡向东民国时期中国考试制度的转型与重构（1）根据材料一归纳晚清政府科举改革的特点，结合所学知识分析呈现这些特点的原因。（8分）（2）对比材料一，说明材料二考试制度改革中体现的历史变迁。（6分）18（14分

12、）阅读材料，完成下列要求。材料一表二 西属美洲经欧洲流到东方的白银（单位：百万银元）年份西属美洲白银产量运抵欧洲白银数量从欧洲运达东方数量15503323160011141044165010138961700121012851750182018251221780221820147180030232518 摘编自庄国土1618世纪白银流入中国数量估算材料二大科学家牛顿帮英国建立了金本位制，金本位制可以完美地避开西班牙人对白银的垄断，这之后英国依靠殖民地（南非、印度、澳大利亚等）发现的金矿与工业革命打造了一个日不落的大英帝国。19世纪，其他资本主义国家也都先后采用金本位制，形成了以英镑为中心、以金

13、币或黄金在国际流通为主的国际金本位制度。1929年金本位制崩溃，国际货币陷入混乱状态，二战后建立了布雷顿森林体系，美元实际上等同于黄金。但1971年8月15日，美国没有和任何国家打招呼，尼克松总统就直接在电视上宣布美国放弃金本位制，美元不再承担黄金兑换义务。从这一天起，美元霸权就走上了世界舞台。 摘编自杨飞从银本位制到金本位制，再到美元霸权：东西方世界的实力反转等（1）结合材料一和所学知识，从国家经济发展的角度分析15501800年间白银国际流动的影响。（8分）（2）有学者认为，国际金融主导权是：“具有强大经济实力和国际地位的国家参与国际金融事务、引导国际金融秩序发展方向的主动权和话语权”。结

14、合材料二和所学知识说明此观点。（6分）19（12分）阅读材料，完成下列要求。表三 中国古代对外交往简况表（部分）时间历史事件两汉佛教传入中国；儒学在东亚、东南亚流行；佛教经中国传入朝鲜、日本；朝鲜的特产檀弓、果下马等输入中国；中国的铜镜、漆器等工艺品，以及铁制生产工具传入朝鲜和日本。通过丝绸之路，中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁术、井渠法、造纸术先后西传。魏晋南北朝与西域、日本、朝鲜等国交往更加紧密：佛、道、儒融合。隋唐佛教完成本土化；波斯、阿拉伯的使节的商人大量来中国；玄奘西行印度；鉴真东渡日本；日本以唐制为蓝本进行大化改新；唐朝的丝绸、瓷器大量运往欧洲和非洲。宋元造纸术传出；儒学融

15、合佛教等其他文化，宋明理学形成；火药传入欧洲；中国人进入琉球；意大利商人马可波罗来华。明清时期郑和下西洋；儒家等文化传欧洲，丝、瓷、园林设计深受欢迎；郑和七下西洋；戚继光抗倭；西学东渐，西方天文、地理、数学等知识相继进入中国；郑成功收复台湾：中俄边界条约尼布楚条约：清政府实行闭关政策。依据表格，选取一个划分尺度，对中国古代对外交往进行阶段划分，并加以阐释。 （要求：明确说出划分尺度，阐释时史论结合，表述清晰）（二）选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20【历史选修1：历史上重大改革回眸】（12分）材料20世纪二三十年代，为挽救日益衰败的农村现状，乡村

16、复兴从口号变为社会实践运动。以晏阳初、梁漱溟、陶行知为代表的知识精英在各地创建县政建设试验区，率先进行乡村建设的试验。在试验区，乡建领导者加强乡村小学和成人学校的建设，改革教材、完善学制、改进教育行政管理工作。经济上，改良和推广优良品种，防治病虫害，并成立借贷处和信用合作社，向农民发放贷款，以解决农民生产生活的困难。根据国民政府有关自治事务的规定，不少实验区开展调查户口、整顿税收、成立民团或警察局、组建自治团体等工作。乡村建设虽在一定程度上取得了成功，但总体上却出现了“号称乡村运动而乡村不动”的局面。 摘编自王建朗、黄克武两岸新编中国近代史民国卷（下）（1）根据材料并结合所学知识，简述20世纪

17、二三十年代乡村复兴运动兴起的背景。（4分）（2）根据材料，概括乡村建设运动的措施，并结合所学知识进行简要评价。（8分）21【历史选修3：20世纪的战争与和平】（12分）材料苏德战争爆发后，日本召开六次恳谈会就北进还是南进的问题展开了讨论，多数人主张南进，理由是日本的大部兵力正用于中国，北进实际上办不到。南进的目的是为了抢夺南方的丰富资源，也是为了切断英美援华的补给线，迫使中国投降。1941年大本营陆军海军部又作出对南方施策纲要，认为只有欧美国家对日禁运威胁到日本生存等情况发生时，才能对南方实施武力。1940年9月23日，日本军队进驻法属印度支那北部。9月26日，美国宣布对日本实行钢铁禁运。为了

18、南进，日本又于27日与德、意缔结同盟条约，以德制美，共同对付英美；另一方面，又与苏联签订日苏中立条约，稳定苏联。1941年，日本决定继续南进。美国立即冻结日本在美资产，并对日禁运石油等战略物资。1941年12月，日本决定偷袭珍珠岛。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史（1）根据材料并结合所学知识，简析日本采取南进政策的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括美日冲突的实质及后果。（6分）22【历史选修4：中外历史人物评说】（12分）材料徐光启（15621633），字子先，号玄扈，上海人，生于明嘉靖四十一年（1562年），卒于崇祯六年（1633年），明末杰出的科学家。他曾同耶稣会传教士利玛窦

19、等人一起共同翻译了许多科学著作，如几何原本、泰西水法等，成为介绍西方近代科学的先驱；同时他自己也写了不少关于历算、测量方面的著作，如测量异同、勾股义；他还会通当时的中西历法，主持了一部130多卷的崇祯历书的编写工作。除天文、历法、数学等方面的工作以外，他还亲自练兵，负责制造火器，并成功地击退了后金的进攻。著有徐氏庖言、兵事或问等军事方面的著作。但徐光启一生用力最勤、收集最广、影响最深远的还要数农业与水利方面的研究，农政全书就是其杰作。 岳麓书社农政全书（1）根据材料并结合所学知识，概括徐光启科学成就的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要分析徐光启科学成就的影响。（6分）广东省202

20、2届高三综合能力测试（三）历史试题参考答案及评分标准一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。题号12345678910111213141516答案BDCACABDCBABADCD1【答案】B【考点】先秦的经济发展【解析】主要理解材料信息，早期青铜器模仿中原，后期有自己身特色，这表明骆越自身的手工业水平得到提升，B项正确。骆越的手工业水平提高，并不能体现经济重心南移，A项错误，材料讲的是骆越后来自身的手工业水平提高，不能反映出民族交融加强，C项错误，D项也不能在材料中得到反映。2【答案】D【考点】汉朝的政治制度【解析】材料的总体信息是汉文帝问丞相陈平关于

21、具体的政事，陈平回答应该问相应职位的官员，而丞相有丞相的职责，这反映汉代的官员的分工细化，呈现专业化的趋势，D项正确。材料没有体现官员人数多，也不符合内外朝制度的概念内涵，丞相提出要辅佐君主，不能体现君相矛盾。ABC错误。3【答案】C【考点】唐朝的法律与教化【解析】材料展示了唐律疏议的具体规定，要求民众在邻里遇险时，尽力救助及告之官府。若不及时救济，则会触犯法律。材料同时还提及唐政府会对捕获罪犯、见义勇为者给予物质奖励。该规定能提高民众的社会责任感，因此选C。材料没有体现官民之间的矛盾，也没有强调武力，因此排除A和B。上述的情景也凸显不出的法律的严酷，排除D。4【答案】A【考点】宋的文学艺术【

22、解析】该题展示了宋的长春百子图，并讲述了图中“花”和“百子”的寓意。这反映了当时的一种社会风俗，故选A。图中未能反映儒学的内容，因此不能推测该画创作受主流思想的影响，排除B。作品没有展现商品贸易情况，排除C。画并不突出文人的个性，并非文入画，而是风俗画，排除D。5【答案】C【考点】明清时期的手工业【解析】材料体现明清时期，中国所产的布匹大多为农家生产。即使在民营手工业发达的松江地区，也因田亩有限，需要供“民食”和“征课”才会产生发达的纺织业。这表明当时民间的纺织业发展有限，故C正确。材料的主体为纺织业，纺织业不能代表整个手工业，排除A。材料只体现了纺织品的销售状况，不能代表整个商品经济的发展状

23、况，排除B。材料没有提及D选项。6【答案】A【考点】洋务运动【解析】材料反映，在福州船政学堂的学生能收到船政局发的赡家费，其饮食及治病的费用也由局承担。学成后，能留在局里任监工及船主的学生会有照外国监工、船主同水平的薪水发放。这些优惠政策及福利能吸引更多的人到福州船政学堂学习近代化的知识，由此选择A。这些措施无法达到消除顽固派阻挠的作用，排除B。材料没有体现C和D的信息。7【答案】B【考点】新文化运动【解析】材料体现在20世纪初，融杂了洋催眠术、东洋妖怪学、中国本土扶乩占卜术的灵学会受到一些军阀甚至先进士人的支持。这表明当时迷信思想仍有一定受众，思想启蒙需要更深入，故选B。A不符合史实。材料只

24、能反映部分人的思想观念，未体现社会上其他人群的思想，因此不能推出新文化运动成效不显著，排除C。材料中灵学会思想并不符合加强专制的需求，排除D。8【答案】D【考点】新民主主义革命【解析】材料体现1923年，中共三大在农民问题决议案中提到要结合小农和雇工进行反帝反军阀运动，这可看出中共根据当时半殖民地半封建社会的国情，适时调整了革命策略。由此能推动达成中共三大决定的与孙中山领导的国民党合作，并开展国民革命这一目的。A、B、C内容都不符合材料时间，故排除。9【答案】C【考点】新中国成立初期的经济建设【解析】材料反映在1953年春，新中国首次组织由苏联专家授课的大规模港口建设高级技术人才研究班，并最终

25、写出首部推广全国的港工专业论著。这体现了国家重视对专业技术人才的培养，故选C。材料情景无法体现出“一边倒”的外交方针及优先发展重工业的政策，故排除A和B。三大改造强调生产关系的调整，材料与之不符，排除D。10【答案】B【考点】改革开放【解析】材料体现了1983年初中共中央从理论上肯定了家庭联产承包责任制的正确性和重要性。这可表明分户经营的家庭联产承包责任制冲击了原有的集体生产经营模式，故选B。A、C、D都不符合材料时间，故排除。11【答案】A【考点】罗马法【解析】材料反映早罗马法的契约制度以繁琐形式确保契约的效力，晚期罗马法则以当事人的诚信、合作等精神作为契约的保障，这一变化受商品经济日益活跃

26、的社会背景影响。过多的流程会阻碍频繁的商品贸易发展。用诚信、合作精神作为保障，简化契约形式，符合当时经济发展的需要，故选A。契约形式的变化不能反映司法程序的变化，排除B。材料未体现C、D的信息。12【答案】B【考点】宗教改革【解析】材料体现在17世纪30年代，英国的阿什沃教区有一个面对信徒讲授宗教书籍阅读方法的“模范清教徒之家”。这有利于培养清教徒的阅读能力，提升他们文化水平，因此选B。材料教区传播的时新教思想，不是启蒙思想，排除A。材料情景能增强新教影响力，而不是传统基督教影响力，排除C。英国宗教改革始于16世纪，与材料时间不符，排除D。13【答案】A【考点】巴黎公社【解析】材料反映巴黎公社

27、征用空置的逃往凡尔赛的富人住宅，拨交给遭凡尔赛破环街道的住户使用。还命令当铺将低价的质押品无偿退还原主，并颁布分期还债方法。这体现了巴黎公社力图维护社会公平，减少贫富差距，故选A。该材料未有反映巴黎公社关于生产资料所有制及分配方式政策，因此排除B和C。巴黎公社未有践行马克思主义，但却丰富了马克思主义，排除D。14【答案】D【考点】罗斯福新政【解析】漫画反映罗斯福向议会表示希望获取更多的权力。材料讽刺罗斯福欲减少国会的制约，以之提高行政权力，由此选D。漫画依然体现着国会对总统的制衡，三权分立体制未遭到破坏，排除A。漫画未体现国会与总统的矛盾，更谈不上矛盾尖锐，排除C。B选项不能在材料中得以反映。

28、15【答案】C【考点】苏联社会主义建设的经验与教训【解析】材料体现1927苏联农业总产值比1913年增加百分之二十一，但农业结构不合理。其增长主要依靠畜牧产品和技术作物，商品粮产量大幅下降，这一变化跟国家的相关政策有关，故选C。材料反映的是农业结构不合理的问题，这个A关系不大。B项时间与材料变化不符。材料强调农业内部结构变化，而不是工农比例，故排除。16【答案】D【考点】二战后资本主义的新变化【解析】材料体现在1982年，德国总统宣称要减少国家对经济干预，鼓励个人做出成绩。这有利于缓解“滞涨”带了的经济危机，故选D。按照科尔的意思，德国政策应该是减少社会福利支持，这与B选项相悖。德国总理的话没

29、有彻底否定凯恩斯主义，排除A。材料与知识经济强调的内容不符，排除C。二、非选择题：共52分，第1719题是必考题，考生都必须作答。第2022题是选考题，考生根据要求作答。17（14分）（1）特点：考试内容广泛；更具实用性；体现西学东渐；保留了传统内容。（4分）原因：民族危机不断加深，晚清政府被迫改革；西学传入中国的影响；维新派的推动。（4分）（2）形成了文官考试制度；更加开放、平等、法制化；分权机构的出现，民主程度提高；人才、阶层流动性更大；科学技术更加得到重视。（6分）【解析】本题主要考查概括归纳、分析表格、理解材料及历史解释的能力。（1）问有两个小问，分别是归纳特点及分析原因。原因要联系当

30、时的国内和国际背景回答。（2）需要根据材料一和材料二，结合时代背景，说明晚清到民国初期考试改革的变化体现出的历史变迁。18（14分）（1）对欧洲：增加欧洲资本原始积累，推动资本主义经济发展；引发价格革命，欧洲物价上涨，通货膨胀；西班牙、葡萄牙并未成功实现社会转型。（4分）对美洲：金银大量流出，国家经济安全受到威胁（2分）。对东方尤其是中国，促进中国的商品经济发展，推动手工业繁荣（2分）。（2）17世纪英国建立金本位制度，到19世纪英国工业革命后，成为世界实力最强国家，金本位制为其他国家所接受，建立起国际货币体系；1929年，一战的影响加上经济危机，金本位制崩溃，是英国实力削弱的反映；二战后，美

31、国依靠强大的综合国力，建立起布雷顿森林体系，掌握世界金融话语权。（6分）【解析】本题主要考查分析表格、理解材料、解释历史现象及认识历史本质的能力。（1）问属于表格分析题，回答时要从横向和纵向两个方面解读材料，并要求结合时代背景，从国家经济发展这一角度分析影响。注意，作答时需涵盖表格中的多个主体。（2）问需结合17世纪到20世纪的英美史实以及材料二内容，论证设问中学者的观点。19（12分）划分尺度示例：交往的范围，由周边国家走向欧洲与非洲等。以隋唐为界。 交往的路径，由陆路走向水陆并存。以隋唐为界。 对外交往的政策，由开放走向封闭。明清为界。 交往的内容，呈现了反侵略的特征。明清为界。 示例：对外交往的政策，由开放走向封闭。明清为界。 明清之前的中国历代政府，基本实行开放的对外政策。派人员出使外国如玄奘、鉴真，传播中国文化，同时接纳外国来华人员如遣唐使、马可波罗等。既传播中国先进的制度文化，如汉唐时期文化的对外传播，同时也吸收外来文化，如佛教等。中国的先进生产技术、科学技术