苏教版六年级下册数学 第3课时 练习一 教学课件_第1页
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文档简介

1、 第一单元 扇形统计图 第3课时 练习一（练习课）知识点1：扇形统计图复习巩固3.不同的扇形统计图之间，不能简单地根据百分比 的大小来比较部分量的大小。2.各个扇形所占的百分比之和为1；1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系： 圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分， 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小； 中小学教育 中小学教育 复习巩固第一天蔬菜、水果类多一些，第二天鱼、肉、蛋类多一些。小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配有什么特点？你认为哪一天的搭配更合理些？（教材P5第1题）第一天的食物搭配更合理些。知识点2：选择合适的统计图复习巩固 条形统计图、折线

2、统计图、扇形统计图都是处理数据的有效工具，它们各有特点，同时又具有直观、明了、美观的共性。在处理数据时，应根据数据的实际背景选择适当的统计图。 你能选择合适的统计图表示下列数据吗？（1）小明从0岁到10岁的体重变化情况。折线统计图（2）一个小组同学的身高情况统计。（3）一个家庭八月份各项支出所占的百分比。条形统计图扇形统计图复习巩固顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成统计图：（教材P7第6题）拓展提升都表示20名女生50米跑的测试成绩，但扇形统计图的数据表示 的是各等第人数的百分比的多少，条形统计图的数据则表示的 是具体的人数。都是顾英五个

3、学期50米跑的测试成绩，条形统计图的数据直观 地反映每学期的成绩，折线统计图既直观反映每学期成绩，又 清楚地反映每学期的成绩变化情况。表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？拓展提升巩固练习1.开心果：30%葡萄干：5%红枣：45%巩固练习7.56837.8477.099350.4932.3.王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米，你能把下表填写完整吗？808496400140巩固练习4.你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备通过什么方式来了解？（1）参考下面的问题，确定一项调查内容，并设计调查表。巩固练习（2）收集、整理数据，在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。（3）根据统计结果，你怎样评价自己班同学的课外阅读习惯？巩固练习4.你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备通过什么方式来了解？（4）如果要比较不同班级或不同年级同学的课外阅读习惯，可以 怎样开展调查？如果要比较不同班级或不同年级同学的课外阅读习惯，大致需要经历这样一个过程：确定调查内容及设计调查表分班级或年级分别调查汇总

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