新元制度之《员工绩效考评制度》

1、.PAGE ：.；辽宁新元纺织品进出口股份 为了深化公司人事制度改革，建立健全人力资源管理职能，加强员工考核管理任务，从而准确、客观的评价员工履行岗位职责和任务义务的情况，特制定本制度。 制度解读：绩效考核是人力资源管理的中心任务之一，是企业做出正确人事决策的前提和根底，同时也是一切员工最为关注的问题。因此，为确保考核方法程序的公正性、考核结果的正确性以及考核任务的有效性，制定独立、完好的考核制度是非常必要的。一、考核的目的和用途绩效考核以下简称“考核是指用系统的方法、原理，评定、丈量员工在职务上的任务行为和任务效果。、考核的最终目的是改善员工的任务表现，以到达企业的运营目的，并提高员工的称心

2、程度和未来的成就感。、考核的结果主要用于任务反响、薪酬管理、职务调整和任务改良。 制度解读：明晰而正确的考核目的是科学制定和实施考核任务的前提。绩效考核的目的主要在于两个方面：评价和开发。评价的目的在于正确估价员工的行为和绩效，以便适时给予奖励，如薪酬、奖金、提升等。开发的目的在于提高员工的素质，如添加和改善员工的知识构造与技艺、激发任务热情和发明力等，最终提高员工的绩效。现代人力资源管理的绩效考核是“立足于如今看未来，甚至上升为一种重要的管理方法，为提高企业整体的人员素质、管理程度和竞争才干做出奉献。二、考核的原那么“三公原那么公平：考核规范公平合理，人人都能平等竞争。公开：考核实行公开监视

3、，人人掌握考核方法。公正：考核做到公正客观，考核结果必需准确。“四严原那么严厉考核规范：即考核要素的规范必需明确、详细、客观、合理。严厉考核方法：即考核的方式和方法必需符合科学、严谨的要求。严厉考试制度：即考核的流程和考核的准那么要严厉，使考核任务有法可依、有章可循。严肃考核态度：即考核的思想要端正，态度要仔细，反对好人主义和不担任任的态度。三、考核范围 与公司签署正式劳动合同的在职员工。分为部门经理以上级，普通管理人员及业务人员三个类型进展考核。四、考核的内容考核的内容分为成果考核、才干考核和态度考核三部分：成果考核所谓成果考核是对每位员工在担当岗位任务、完成任务义务方面进展的考核。其中岗位

4、任务的范围为该岗位职责阐明书中描画的任务内容。对岗位任务的考核包括任务效率和任务质量两方面。才干考核才干考核，就是对详细职务所需求的根本才干以及阅历性才干进展测评。才干考核的构成要素是：担当职务所需求的根本才干，即知识、技术和技艺；任务中积累和表现出的阅历性才干，如了解力、判别力、方案力、表现力、指点和监视力等。态度考核态度考核是对任务态度和任务热情的评价，详细包括本职任务内的职业品德、协作精神、任务积极性、责任感等。不同性质的任务岗位考核的目的不同，详细内容及评价规范见该岗位对应的。 制度解读：不同的任务岗位需求员工具备的素质不同、完成的任务内容及要求也不同，考核的目的体系及权重分配自然也应

5、不同。须特别阐明的是，本制度中对业务员考核的目的主要是定性目的，由于其任务义务完成情况的定量考核主要和其薪酬挂钩，因此该部分在会有详细阐明。四、考核方法及评分规范阐明. 绩效考核表分三类：部门经理以上级，普通管理人员及业务人员。. 部门经理以上级人员的考评由其直接上级、所属下级评定；其他人员的考核分为自行评分、初核、复核三步，初核由该员工的直接上级可以是一个集团评定，复核由上级的上级或人力资源部评定。最终考核分数为自评占%，初核分占%，复核分占%。 制度解读：自评、初核、复核三个步骤，既保证了考核结果的真实客观，同时又尽能够的使员工参与到了考核任务中。这样一方面可以提高员工对考核任务的注重，另

6、一方面也能协助 员工更好的接受考核结果。.季度考核时运用，根据所列考核工程及评分规范将分值填入对应栏中。填写完分数后，各级评分人要填写本人的真实姓名。.年度考核时除填写外，还要填写。个人总结本人一年来的任务职责，言语要简约明确。同时部门担任人要在个人的上填写部门意见，即部门定义的该员工的任务职责和任务完成情况。.出勤奖励迟到旷工事假病假警告小过大过扣分嘉奖小功大功加分五、考核结果处置及运用考核结果作为员工奖金分配、晋职晋级、上岗聘任、在职培训和评选先进的主要根据之一简称“五挂钩 。考核结果与职务提升分数等级指点分数S可思索升职并担任更重要的任务；分数A在现岗位给予更具挑战性的任务，以利其才干的

7、延展和进一步完善；分数B应给予足够的指点、培训，并督促本人思索改良任务的意见和方案。上级要思索现岗位能否并不是最适宜被考核人的岗位，换一个新的岗位能否更有利于被考核人的培育和开展；分数C建议仔细调查其各项才干，另换任务岗位，或找出目前绩效不佳的缘由，留岗察看一段时间，如三个月。在此时间段内，令其参与相应的培训；如三个月察看期过后仍无改良，那么给予降级、降工资、扣奖金等方法，甚至解雇。分数D建议解雇。考核结果与工资调整.工资微调月基准工资每季度微调一次，微调根据为考核结果及其工资系数。考核等级SABCD工资等级系数.例：员工A上季度考核等级为C级，那么其所对应的工资等级系数为.。假定其上季度的工

8、资额为元，那么下季度的工资额为.=元。.工资升/降级工资等级每半年升降一次，每分级；晋级至该等级为止。考核成果考核成果含义薪级调整幅度备注S优秀上调-级员工薪级调整的上限为员工考核时担任的行政或技术职务的薪级上限。A良好上调-级B合格上调-级C根本合格上调级D较差下调-级.工资晋等与职位提升坚持一致。制度解读：由于业务人员的薪资主要取决于利润目的完成情况，因此本考核制度所指的工资调整主要针对公司的普通管理人员即行政任务人员。以往行政人员的工资一是程度偏低，二是缺乏科学、有压服力的发放根据。尤其是其奖金的发放，完全与业务人员的总体业绩挂钩，这样一方面会呵斥业务人员的不满，以为行政人员是坐享其成；

9、另一方面也会使行政人员缺乏干劲，觉得本人干好干坏也影响不了结果。因此，本制度的目的之一就在于建立相对完善的行政任务考核体系，并直接与其工资、提升挂钩，从而在公司内部构成管理类和业务类两条工资及提升道路，即复线制的职业生涯规划。六、考核时间考核每季度进展一次，原那么上在月、月、月、月下旬进展，详细时间由人力资源部安排，其中月下旬的考核即为年度考核。七、考核的普通程序普通员工的考核程序.人力资源部整理被考核者与考核者资料，决议每个人的初核和复核由谁担任。.人力资源部召开考核任务阐明会。.人力资源部分发考核表给被考核者，被考核人填写；年度考核时还要填写。.主管填写，完成初核并填写初核评语；年度考核时

10、还要填写上的部门意见。.高一级主管复核，填写复核评语。.人力资源部汇总考核成果并加计奖惩、考勤分数，如初核与复核差距分以上，那么需由主管重新考核，转。.人力资源部统计成果、评等。.总经理召集考核协调会确定考绩。.直接主管将考核结果告之员工，提出改良意见；员工如对考核结果不满，可向上一级主管申诉，上一级主管的裁定为最终裁定，员工应服从考核结果。.人力资源部将考核表归档列入员工资料，并通知薪资管理部门加/扣年终奖金或薪资。部门经理以上级别考核程序.被考核人的一切一级、二级下属填写，直接交到人力资源部，对人力资源部主管的考核表那么直接交给总经理。.被考核人自评。.人力资源部统计下属的评分，计算出的平

11、均分数填写到中作为下属评分。.被考核人的直接上级复评，填写复评评语。八、其他事项.各分公司和职能部门要在本方法的根底上制定符合本单位特点的考核细那么，报公司人事部，经批复备案后实施。.考核结果只对考核担任人、被考核人、人事担任人、副总经理公开；考核结果及考核文件交由人力资源部存档；任何人不得将考核结果通知无关人员。.考核担任人在第一次开展考核任务前要参与考核培训由人力资源部组织；.凡是对考核结果提出异议的人员，所在单位人事部门应予以复查。.考核任务严谨弄虚作假，一经发现应给予主要责任者严肃处置。.公司及下属各单位指点和人事部门应对本单位的考核任务进展定期检查，发现问题及时处理。.公司人力资源部

12、可随时到下属各单位检查指点考核方法的实施任务，对考核制度不健全、考核任务不仔细的提出限期整改。九、本制度自公布之日起实行。十、本制度由人力资源部担任解释。附表：普通管理人员绩效考核表姓名部门职务性别考核日期年 月 日出 奖勤 惩迟到旷职产假事假病假婚假丧假警告小过大过嘉奖小功大功考勤分数次日日日日日日次次次次次次加扣分扣扣扣扣扣扣扣加加加项目考 核 内 容分数自行评分初核评分复核评分初核评语专业知识具有丰富的专业知识,并能充分发扬,圆满完成义务具有相当的专业知识，能顺利完成义务具有普通的专业知识，能符合职责需求专业知识缺乏，影响任务进展缺乏专业知识，无效果可言责任感具有积极责任心,能彻底达成义

13、务,可放心交付任务具有责任心，能顺利完成义务，可以交付任务尚有责任心，能如期完成义务责任心不强，需有人督促方能完成任务欠缺责任心，时时督促，亦不能如期完成任务任务绩效任务效率高，具有杰出创意能胜任任务，效率高于规范任务不误期，表现符合要求勉强胜任任务，无好表现任务效率低，时有过失协调协作擅长协调，能自动、自发与人协作乐意与人协调沟通，顺利达成义务尚能与人协作，达成任务要求协调不善，致使任务发生困难无法与人协调，致使任务无法进展学习才干一次即能领会，无须他人协助复核评语学习较快记忆颇佳，但需少量的监视需求督导，但有判别力每一点指示均需求督核学习慢，记忆力弱分析判别力有高度的分析才干，能正确判别处

14、置有一定分析才干，亦能正确判别稍具分析才干，能凭阅历判别在有限的范围内，能自行判别只能依托指示才干正确执行任务态度对任务甚感兴趣，仔细积极能接受批判制导，勇于矫正对任务尚积极，执行才干稍差见异思迁，对任务不积极漠视任务，懒散无度开展潜力学问、涵养俱优,极具开展潜力具有相当的学问、涵养，具开展潜力稍有学问、涵养，可具开展潜力学问、涵养稍有缺乏，不适培育训练欠缺学问、涵养，不具开展潜力考勤情况全勤无迟到、早退，能事先请假考核分数偶有迟到，尚未超越规定时有迟到或补办请假手续经常利用上班时间处置私务或擅离任务岗位、私自外出品德品行品性廉洁、言行诚信、守正不阿品行老实，言行规律，应对适度待人接物尚属平易

15、，无越轨行为好占小廉价沽名钓誉，损人不利己本钱认识本钱认识剧烈，能积极节省，防止浪费具备本钱认识并能节省尚具本钱认识，尚能节省缺乏本钱认识，稍有浪费本钱认识欠缺，常有浪费改善任务才干擅长规划，能积极提出独创见解处事有方，能自动研讨创新评核等级能把握重点，稍加指点即可鲜有见解，无太多创新处事草率，无创新见解服从能服从指挥，彻底贯彻命令服从性佳，循规蹈矩绩效改良意见意见不同时，能保管看法，服从整体意见不同时，执行起来比较勉强缺乏服从性，意气用事维护公司笼统严守，在无关人员面前言语得当能保守公司，维护公司利益稍有不当言辞，尚能保守言语冒失，对公司有一定损害言行严重失当，严重损害公司笼统 评 定 总

16、分 评 分 人 员 签 章被评核人意见及希望被评人填附表：部门经理以上管理人员绩效考核表姓名部门职务性别考核日期年 月 日出 奖勤 惩迟到旷职产假事假病假婚假丧假警告小过大过嘉奖小功大功考勤分数次日日日日日日次次次次次次加扣分扣扣扣扣扣扣扣加加加项目考 核 内 容最高分数自行评分初核评分复核评分初核评语目的达成度超越既定的长期、短期目的，完成度很好到达既定目的尚可，完成结果中无大欠缺欠佳，有明显的缺陷落后任务质量很完美，从方式到内容都仔细斟酌完备，从内容上能到达要求尚可，能普通满足要求欠佳，思索问题时有疏漏落后，顾此失彼任务方法深得要领，使人服气，任务阻力减到最小得要领，能理顺各环节尚可，遇事

17、有阻力，但能抑制欠佳，曾呵斥不用要的阻力不得要领进度检查定期检查，追根究底能坚持监视，并提出改好心见能不时检查，提出问题疏于检查极少检查，以致发生问题时措手不及绩效添加率很高复核评语高尚可欠佳落后分析判别力有高度的分析才干，能正确判别处置有一定分析才干，亦能正确判别稍具分析才干，能凭阅历判别在有限的范围内，能自行判别只能依托指示才干正确执行指点才干有杰出的指点才干有较高的指点才干尚能指点欠佳很差企划才干很强，有新想象，并能提出详细的实施方案强，能提出系统的构架尚可，能针对一定的目的做出安排欠佳不愿深化思索应变才干能快速、机警、正确地作出反响能比较快速地作出正确的反响能在时效内作出反响较弱，反响

18、慢半拍不知如何应对紧急情况执行才干彻底执行能执行尚可勉强很差人际关系很受欢迎受欢迎尚可欠佳很差协调协作擅长协调，能自动、自发与人协作乐意与人协调沟通，顺利达成义务尚能与人协作，达成任务要求协调不善，致使任务发生困难无法与人协调，致使任务无法进展个人涵养很有涵养有涵养尚可考核分数差很差受职员尊重很受尊重受尊重尚可欠佳不受尊重核评等级对公司态度很有向心力有向心力尚可欠佳差管理常识很丰富丰富绩效改良意见普通缺乏太差专业知识具有丰富的专业知识,并能充分发扬,圆满完成义务具有相当的专业知识，能顺利完成义务具有普通的专业知识，能符合职责需求专业知识缺乏，影响任务进展缺乏专业知识，无效果可言进取心很上进上进

19、普通缺乏太差开展潜力学问、涵养俱优,极具开展潜力具有相当的学问、涵养，具开展潜力稍有学问、涵养，可具开展潜力学问、涵养稍有缺乏，不适培育训练欠缺学问、涵养，不具开展潜力社会常识很丰富丰富普通缺乏太差评 定 总 分评 分 人 员 签 章被评核人意见及希望被评人填附表：业务人员绩效考核表姓名部门职务性别考核日期 年 月 日出 奖勤 惩迟到旷职产假事假病假婚假丧假警告小过大过嘉奖小功大功考勤分数次日日日日日日次次次次次次加扣分扣扣扣扣扣扣扣加加加项目考 核 内 容最高分数自行评分初核评分复核评分初核评语目的达成仔细积极，目的均能迅速达成%以上任务努力，能完成目的%以上努力程度尚佳，目的达成率良好%以

20、上目的达成率普通%以上目的达成待努力%以下客户开辟开辟才干极佳，压服力强，积极而有冲劲开辟才干佳，压服力强，有冲劲开辟才干尚佳，稍具冲劲开辟才干尚可开辟才干待加强调查才干机警谨慎，深化调查，极能掌握客户信誉情况能积极调查，博闻广见在任务中能留意搜集信息，掌握普通商业信息缺乏信息搜集的思想，掌握信息才干普通草率，不能掌握，屡惹事故协调协作擅长协调，能自动、自发与人协作乐意与人协调沟通，顺利达成义务尚能与人协作，达成任务要求协调不善，致使任务发生困难无法与人协调，致使任务无法进展专业知识具有丰富的专业知识,并能充分发扬,圆满完成义务复核评语具有相当的专业知识，能顺利完成义务具有普通的专业知识，能符合职责需求专业知识缺乏，影响任务进展缺乏专业知识，无效果可言责任感具有积极责任心,能彻底达成义务,可放心交付任务具有责任心，能顺利完成义务，可以交付任务尚有责任心，能如期完成义务责任心不强，需有人督促方能完成任务欠缺责任心，时时督促，亦不能如期完成任务分析判别力有高度的分析才干，能正确判别处置有一定