学习优秀教师先进事迹心得体会

1、学习优秀老师先进事迹心得体会 学习优秀老师先进事迹心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我为大家收集的学习优秀老师先进事迹心得体会，欢迎大家共享。 学习优秀老师先进事迹心得体会1 作为一名一般的基层老师，我参加了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，倾听了徐老师生前同事、伴侣对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。徐老师身上有很多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。 老师有着扎实的专业知识。徐老师是学地理的，参加工作以后任教的学科却是科学。一名老师要进 师为此而

2、献出了宝贵的生命。我们每一位教育工，都应该像他们那样，始终保持昂扬向上的精神状态，勇于面对前进道路上的一切困难，自强不息，艰苦奋斗，大力弘扬伟大的民族精神和时代精神。 正如高桥初中老师陈善知所说的：“由于我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培育了一批又一批优秀的学生，才培育出在全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻老师，我要像徐老师学习，专心工作，不断进取，提高自己的业务能力和执教水平。 徐老师对学生有着浓浓的爱。对好学生的爱是人之常情，但对于那些平时调皮捣蛋，学习成果又不理想的孩子有着一种特殊的偏爱，这是难能可贵的。在自学徐立科老师的事迹时，

3、我曾在网上的百度贴吧里搜寻到这样一段文字，是徐老师生前的学生写的，他说自己不是一个常人眼中的好孩子、好学生，当考试成果不理想的时候，徐老师并没有像其他老师一样把他叫到办公室批判一顿，而是自己一个人躲到角落一支又一支的抽烟，他知道，这是老师在自责，在内疚，在反思。所以在孩子中间流传着这样一句玩笑话：假如哪天教学楼倒塌了，我们就是拼了命也要把徐老师拉出来。一个能让学生豁出性命去救的老师，平时也一定是豁出命地在关心学生，爱惜学生。 徐老师对于学生的言传身教。当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加专心勤奋地学习当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加热爱自己的班集体，爱自己的学校当全校师生能

4、亲如一家的时候，这种凝聚力又有什么困难能难倒他们。 徐老师应该可以安心了，由于他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人学生会更加珍惜自己的学习时间，好好读书。 学习优秀老师先进事迹心得体会2 20 xx年7月，在庆和中学倾听了优秀老师先进事迹巡回报告会，4位优秀老师的实际都非常感人，听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守，执着的追求，努力转变学校面貌；陈近万老师悄悄耕耘，终身不悔，让“爱与责任”和自己同行陈宝根老师用爱心平坦学生，坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱；金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教育事业；他们都是再平凡不过的老师，可是却自己做着最不平凡

5、的事情。 其中，最让人动容的是王金花老师，放弃在外面优越的工作条件，回到家乡当代课老师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女，已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名老师，生不满50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境，处于劣势的教学条件下，她靠着自己的专业，自己的执着，却将自己的全部精力用在工作中，几十年来为了不让学生缀学，挨家挨户做思想工作。由于坚持家访，在家乡换来了一个“家访老师”的称号。 还有潜心教育教学的语文老师陈近万，二十多年来他不管是当老师，还是当校长的助手，专心履行自己的职责，扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本，着眼学生的进展，用进展的眼光看待每一个学生，用爱去平坦学生的心灵。为了做好

6、教学常规管理工作，常常深入课堂，了解老师的教学情况；要求别人做到的，自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学能力强的老师队伍，制定“以研促学，以研促教的”教学模式等，促进了老师的专业成长。 感觉时间过的非常快，报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告，就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上，我学到了要用爱对待每一位学生，用创新讨论对待现代教育！ 作为我们这一代人，自从当了老师开头就把自己的全部献给了教育事业，不管当时是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。 左xx所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的将来，无论是在学习上还是在

7、身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。 我们许多老师都是在悄悄无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象左老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业悄悄无闻地工作着。 我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需

8、要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。 左老师说得好，“我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。” 要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特殊是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，由于我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，老师为主导”的教育理念的能力。 我们学习左老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我

9、们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每日都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢?由于在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不行能干好现在的老师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多老师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。 当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的如何去进行管理和要求是有着很大关系的，左老师的教学成功不只是由于他的教学能力方面，还在于他本身就是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这

10、样的符合老师们的能力尽量发挥的理念呢? 比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。 假如我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不行能被忽视的。 我希望我们学习左老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。 学习优秀老师先进事迹心得体会3 百年大计，教育为根本，教育的进展老师是关键，老师的素养、师德最重要。因此老师要有荣誉感、责任感、使命感，要珍惜老师的光荣称号，做为人民服务的老师，做让人民满意的老师。

11、 在今后的教学工作中，要以优秀老师为榜样，为人师表，教书育人，做学生的好伴侣。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，手把诗书游太虚，品茗赏花落棋子这样的境界谁人不想，然而，谁人能及？不能及，是由于我们肩负着太多的责任。 每个人，都渴望过着优裕轻松、自由安闲的生活；希望一帆风顺，每天过得无忧无虑。然而，我们身上肩负着责任，所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦难穿越历史的时空，看看那些坚强不屈的先辈们，他们为了身上的责任永不言弃，奋斗不息：屈原是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；范仲淹是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；顾炎武则提出“天下兴亡，匹夫有责”；鲁迅则宁愿“俯首甘为孺子牛”，吃的是草

12、，挤出来了是奶。 为人师者，我们肩负“传道，授业，解惑”的重任，为了学生的锦绣前程；为了家长们望子成龙，望女成凤的期盼；为了对得起自己的良知，我们要“淡泊以明志，宁静以致远”，固守清贫、悄悄耕耘、无私奉献人生于世，还有许许多多的责任，甚至还会有一些苦难。当这些不幸之事，我们不得不面对它的时候，关键在于我们怎样去看待。忘记责任，选择颓废，整天埋怨世态炎凉、上帝的不公，你会一蹶不振；面对现实，选择坚强，你的人生会积淀得更为厚实。由于，天空不会永久阴暗，当乌云退尽的时候，蓝天上灿烂的阳光就会照亮大地。毛泽东说得好：“与天斗，其乐无穷；与艰难困苦斗，其乐无穷；与己斗，其乐无穷。”带着我们的责任“到中流

13、击水，浪遏飞舟”，去体会人生，即使“不一定能使你的前程灯火般辉煌”，但我想：你一定会收获一份厚厚的人生礼物！ 我也是一名老师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。 一、端正态度 不是说态度决定高度吗？端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然端定了老师这个饭碗，就要好好吃这

14、碗饭，不仅要吃好，而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢？我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。 二、练好基本功 人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些阅历的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财宝。由于，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有不劳而获。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我

15、只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。 三、拥有一颗真诚的爱心 “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用乐观的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不讥讽，不嘲笑，应该有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要准

16、时表扬，加以肯定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。 20 xx年7月，在庆和中学倾听了优秀老师先进事迹巡回报告会，4位优秀老师的实际都非常感人，听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守，执着的追求，努力转变学校面貌；陈近万老师悄悄耕耘，终身不悔，让“爱与责任”和自己同行陈宝根老师用爱心平坦学生，坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱；金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教育事业；他们都是再平凡不过的老师，可是却自己做着最不平凡的事情。 其中，最让人动容的是王金花老师，放弃在外面优越的工作条件，回到家乡当代课老师。从黄

17、花闺女到两鬓白发的中年妇女，已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名老师，生不满50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境，处于劣势的教学条件下，她靠着自己的专业，自己的执着，却将自己的全部精力用在工作中，几十年来为了不让学生缀学，挨家挨户做思想工作。由于坚持家访，在家乡换来了一个“家访老师”的称号。 还有潜心教育教学的语文老师陈近万，二十多年来他不管是当老师，还是当校长的助手，专心履行自己的职责，扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本，着眼学生的进展，用进展的眼光看待每一个学生，用爱去平坦学生的心灵。为了做好教学常规管理工作，常常深入课堂，了解老师的教学情况；要求别人做到的，自己首先做到。为了打造一

18、支爱岗敬业、教学能力强的老师队伍，制定“以研促学，以研促教的”教学模式等，促进了老师的专业成长。 感觉时间过的非常快，报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告，就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上，我学到了要用爱对待每一位学生，用创新讨论对待现代教育！ 学习优秀老师先进事迹心得体会4 有人说老师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说老师的高尚品行像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀老师来说，可谓受之无愧，实至名归。 学习了洛阳特殊教育学校老师刘文婷优秀老师的先进事迹，我深受感动。在刘老师身上，我们看到了她那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高

19、度负责的敬业精神。“正是这种责任心支撑他对特殊教育的热爱和对智障孩子爱。 苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力气，能在人身上树起一种美妙的东西，使他成为一个有理想的人。所以我们要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会，面对知识需求越来越多的学生，我们不能停滞不前，只有投身学习刻苦钻研，才能不断增加知识和阅历，才能不断带给学生带来新的收获和体验。作为一名老师，在今后工作中首先应该以优秀老师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习优秀老师以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱特殊教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，

20、扎扎实实地干好自己的本职工作。 百年大计，教育为本，教育大计，老师为本。我将用自己的行为实践老师的责任。 学习优秀老师先进事迹心得体会5 新学期我在铁岭县教育网学习了凡河中心校的先进老师事迹,在学习的的过程中， 我被这些身边优秀老师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而一般的老师，悄悄无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。有让音乐增添光荣让生活布满阳光的郭三英，音乐塑造了他的性格，让他懂得用平和的心态对待人生。同时，从美妙的音乐里，他也看到了人生的多姿多彩，他对生活和生活又都布满着理

21、想和想象。现年41岁的他，他生性朴实，执着的在凡河音乐教育这块沃土上辛勤耕耘着。数十年如一日，爱岗敬业，勇挑重担，勤奋努力，教书育人。用真挚的爱，带领学生在音乐的殿堂里快乐的游览。他希望通过他的努力，让凡河音乐教育再添光荣，迈上一个新的台阶；他也希望通过他的劳动，让他们的孩子更好地接受音乐教育，培育美妙的情感，让他们从小就感受美，欣赏美，体验美，表现美；他还希望通过他的音乐教育，让他们快乐，乐观，和善，在他们幼小的心灵中埋下真善美的种子。他深知只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名优秀老师。有甘将心血化时雨，润出莲花满园香，把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生

22、，把爱心献给学生，把希望带给学生的张妍玉老师一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十五年的辛勤耕耘，十五年的悄悄守望，使她深深的爱着老师这一平凡而充实的职业。还有提出”最好的老师不一定是名师，他们应该有个至高无上的称谓：良师！”的申翠伟她始终保持着求真务实的本色，永久都不能丢了专业进展，同时也要抓住与老师共同进步的机会。还有只要心中有爱的纪红老师，她是一名普一般通的农村小学老师，站上三尺讲台已整整二十一个春秋，在二十年班主任工作的中，她悄悄无闻,任劳任怨。二十年寒来暑往，七千多日出日落，她始终怀着一腔热忱，用自己的知识、才智、人格引领她的学生们不断成长。学生由

23、于有她的陪伴而快乐，她由于有学生的同行而幸福。在享受快乐与幸福的同时，她对老师这一职业有了深刻的理解：爱是教育的魂，没有爱就没有教育，教育是爱的教育。各位位老师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀老师在报告过程中，将自己学习和工作中好的阅历，好的做法悉数传授给全体与会老师，为我们这些在迷茫中前进的老师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样，认专心真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的老师。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的老师的心得体会： 一、立足本职，对学生献出一片爱心

24、。这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。特殊是英语老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，

25、对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。我的两个班上有四个被称为“弱智”的学生。首先，我不能把他们定为弱智生，他们也许只是在学习方面还没有摸出门路，我要更加关爱他们，让他们也品尝到成功的喜悦，让他们在英语方面有所进步。 通过学习我还有着很深的感慨就是发觉与这些优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又

26、要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。 三、老师必须做到敬重、理解、信任、激励学生。通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的乐观性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的快乐和幸福。在深深感动于优秀老师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢他们为我们树立了前进的目标，感谢他们为我们描

27、绘了一幅壮丽而多彩的老师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！ 我信任，这次学习就像春风一样沁入我的心脾,对于我以后教育生涯会有所启迪，作为一名从教二十年的老师，我重新批阅自己，平时我也注意学习，但与这些优秀的老师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到爱岗敬业，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到“爱心、耐心、细心”，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律已，以身作则，不断的挑战自己，超越自己。 总之，作为一名老师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精

28、神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长，让他们愉快地学习，把学习当做乐趣，我信任我一定会做的更好 学习优秀老师先进事迹心得体会6 本学期，学校组织学习了孙红京同志的先进事迹，其事迹深深地感染了我，也让我深深地陷入了思考。我也是一名老师，既然入了老师行就要加强“学高为师，身正为范，教书育人”的使命感，不断强化自己作为一个老师的责任心，为此，我将从以下几方面更好的履行自己的职责。 一、做一个有责任心的人 批阅自己所走过的十多

29、年的老师历程，我更深切地体会到具有责任心对于一个老师的重要性。我清醒地熟悉到，要成为一个学生喜爱、家长信赖、同行尊敬、学校信任的好老师，必须将责任两个字深深根植于自己的内心。对我们老师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以从头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不行能从头再来。家长把孩子交给我们，就对我们抱有希望。 我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，就必须把我们的责任心分解在在平凡、一般、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节中去，让每一个孩子在我们的手中都得到进展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。学生普遍存在学习行为习惯差，学习目的不明确，面对这样的现实，我们都要有充分

30、的思想打算，要乐观的对学生实施正面教育，要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复，要能细致观察到学生的变化，那怕是细微的进步。因此，作为老师更需要具备高度的责任心、对学生关爱入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐心。我认为，作为我们学校的老师，有时责任心比能力更重要。 二、把自己的爱洒向每一个孩子 记得一位伟人说，世界上只有一种教育，那就是爱的教育，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人他才能教育孩子，我要用自己的爱去平坦每一个孩子。学生的确存在“好”与“差”的差异，我会因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要擅长发现他们学习上点滴的进步，去寻找他们

31、生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到平坦，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。我将努力做一个幽默风趣、知识渊博、亲切和气的人，让学生在心底里真心的敬重自己，这样学生才喜欢你，才容易提高学习效率，从而产生对我的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道。” 三、坚持做一个学习型老师 “学高为师，身正为范”非常好的诠释了老师必须终身学习来达到为人师表的要求。老师必须不断学习来提高自身的知识水平及综合素养能力，假如停止了学习，就会让我们仅有的一桶“水”变的所剩无几，最终适应不了现有的课改教学。但是在学生自主学习方式的转变下，老师以培育学生自主、独立、创新能力的前提下，老师只有“一桶水

32、”是远远不够的，应该要有一条源源不断的河水。所以我要以坚定的意志力要求自己坚持学习，丰富自己的知识储备，做一个永久不会落伍的老师。 老师这一职业，是一种付出也是一种收获，既然选择了这一行，我一定会专心去工作，用我的热忱在教育这方热土上尽情的挥洒！ 学习优秀老师先进事迹心得体会7 最近学校组织学习了全国优秀老师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 优秀老师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了

33、闪光的师魂，为我们树立了新时期人民老师的光辉榜样。 从优秀老师身上，我们看到了优秀老师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探究勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。 作为一名老师，我认为在今后工作中首先应该以优秀老师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立

34、教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要热爱学生。榜样的力气是无穷的，我会以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在老师的爱惜下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。乐观进行“教书育人、管理育人、服务育人

35、”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展贡献自己的力气。满腔热忱地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在老师的爱惜下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。乐观进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探究，忠

36、诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展贡献自己的力气。 学习优秀老师先进事迹心得体会8 昨天在加来中心校学习了老老师陈起贤的事迹后，让我心情久久不能平静，感慨颇多。作为我们这一代人，自从当了老师开头就把自己的全部献给了教育事业，不管当时是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。 陈起贤老师所做的也是大多数老师在做作的，无论是教育事业，还是关心学生的生活，还是关心学生的将来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都

37、在做作这样相同的事情。 我们许多老师都是在悄悄无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象陈起贤老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是陈起贤老师退休后还悄悄的为社会做贡献被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业悄悄无闻地工作着。我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要

38、的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。 要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特殊是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，由于我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，老师为主导”的教育理念的能力。 我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每日都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？由于在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不行能干好现在的老师工作的，

39、我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多老师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。 当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大关系的，陈起贤老师的事迹他的无私精神方面，我们要把它弘扬下去。为了向老先生学习我们还要把教学做好，比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。 假如我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不行能被忽视的。我希望

40、我们学习陈起贤老师的事迹，是为了借一个让我们的师德师风获得进一步发的机会。 学习优秀老师先进事迹心得体会9 学习观看“立足岗位、争创一流”先进典型事迹报告录像后，结合12名先进典型的鲜活事迹，我专心查找工作中自身存在的差距，分析自己向优秀共产党员行列迈进道路上的障碍，并实行有效的措施弥补短板、移除诟病，总结心得如下： 民防系统工作是紧张有序、繁复精密的，为了更好的胜任民防工作，我围绕本职岗位及自身特点明确了“一树、一需、两要”的改进方向。“一树”即树立个人理想信念，有了理想信念才会有目标，正确理想信念如同雾海灯塔指引我们正确的登上新大陆。通过观看先进典型的事迹报告，我树立的个人信念是“走复合型

41、人才路线，当好新时代民防人”。在疏散所的两年时间里，其中有一半的时间在办工室做文案工作，一半的时间在新疏散基地参加工程建设，两种截然不同的工作使我深刻的体会到在飞速进展的_民防工作，要趴下能干，站起能说，坐下能写，只有成为新时期的复合型人才，才能充分发挥党员先锋模范作用，带动群众为民防事业的明天艰苦奋斗。 “一需”指的是需勤奋学习，作为_人防事业年轻的工从工作阅历到业务能力再到知识涉及面都存在着一定的欠缺，完成的工作往往像“毛坯房”只见其骨架，未见其羽翼，上不了台面，经不起考验，为改善这种情况，我认为只有不断学习才能解决问题始末，无论是政治理论、业务知识，还是工作技能、协调组织方法，都是年轻的

42、我们值得去专心学习、刻苦专研的。之所谓“三人行必有我师焉”，要怀揣谦卑之心，摒弃年轻人固有的年少轻狂，向身边的人多虚心请教，在求知的海洋中不断完善自我。 “两要”是指要吃苦耐劳，要大胆实践，吃苦耐劳是共产党人所应具备的优秀品质之一，凡事吃苦在前，享受在后，是多年来我们党不变的真理，而实践是检验和进展真理的唯一途径，它具有时代意义，正如事迹报告中的先进典型，吃苦耐劳、大胆实践这一特质在他们身上体现的淋漓尽致，他们不畏伤病，不畏黑暗，耐得住孤独，守得住清贫，顶得住压力，干的出事业，攻坚克难在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。作为新一代的共产党员，我们更应传承这种品质，不要在简洁重复的工作中殆尽我们的

43、激情，不要让明天的明天蹉跎你对事业的无上追求。在将来的工作中，我清晰的熟悉到自身还应进一步强化吃苦耐劳精神，甩开膀子干，阔步向前走，不拘于形式，不畏惧困难，在平凡的工作中创新，在大胆的实践中总结，在艰苦卓绝的环境里进步，我信任正如市委秘书长、市直机关工委书记_作所说的那样“把每一件平凡的事情做好，就不平凡；把每一项简洁的事情办好，就不简洁。” 学习优秀老师先进事迹心得体会10 5月29日，学校组织学习了优秀老师的先进事迹，我听得非常专心，几次泪水都模糊了我的眼睛，他们先进事迹深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思考。 我也是一名老师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神

44、、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。 一、端正态度 不是说态度决定高度吗？端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然端定了老师这个饭碗，就要好好吃这碗饭，不仅要吃好，而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢？我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。 二、练好基本功 从经济上来说，现在，尽

45、管老师的待遇有所提高，但小学老师的收入还是比较低的，从工作量来说，小学老师的工作也是特殊烦琐的。白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在与家人谈天，伴侣聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做打算，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。那时，觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是

46、有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些阅历的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财宝。由于，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有不劳而获。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。 三、拥有一颗真诚的爱心 “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩

47、子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用乐观的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不讥讽，不嘲笑，应该有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以肯定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。 学习优秀老师先进事迹心得体会11 作为我们这一代人，自从当了老师开头就把自己的

48、全部献给了教育事业，不管当时是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。 左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的将来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。 我们许多老师都是在悄悄无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事

49、业悄悄无闻地工作着。 我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。 左相平老师说得好， “ 我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。 ” 要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特殊是当一个

50、现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，由于我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现 “ 以学生为主体，老师为主导 ” 的教育理念的能力。 我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每日都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢?由于在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不行能干好现在的老师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多老师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以

51、见效微小。 当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大关系的，左相平老师的教学成功不只是由于他的教学能力方面，还在于他本身就是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样的符合老师们的能力尽量发挥的理念呢? 比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。 假如我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不行能被忽视的。 我希望我们学习左相平老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获

52、得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。 蜡烛精神永不朽! 学习优秀老师先进事迹心得体会12 “学高为师身为范，勤奋乃能向乾坤”这是在大学时代我的老师常常挂在嘴边的一句话，作为一名老师就必必要有严格的约束自己的能力，同时勤奋好学。真正踏上老师道路之后才发觉这句话正真内涵。在学习优秀老师行为守则之后，在“身正为范”的层面上我又有了一些新的熟悉。 “在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。你得到的将是尊敬，而不是其他。”学生尊敬老师并不是唯唯喏喏而是有自己独立见解，尊敬更多是在人格意义上的尊敬而不是不行以与老师公平探讨问题。老师对学生也要做到彬彬有礼，切忌训斥学生。所以假如老师犯了错

53、误也应该开诚布公的向学生赔礼，老师假如冤枉了学生就更要在全部同学面前为他澄清，不能用老师的威严来“镇压”学生不服气的情绪。处理学生关系，要多动用我们的才智，课堂上多多表扬、赞扬学生，让他们感受到成功的喜悦，这样师生关系就会更加融洽。 “勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。”学生也有自己的判定能力，老师是学生学习和仿效的标杆。老师采纳不切实际的威胁语言会让学生对老师的威信产生不信服的情绪，老师威严的折损，需要老师花上大把的时间才可能挽回，对孩子而言，老师并不是指某一个人，代表的是一个群体，会对他以后的学生生涯产生不行逆的影响。 言传身教，传的是知识，教的是品质，老师的师德是学生价值观、人

54、生观最原始的影响源，老师像涓涓细流，滋润着学生的心田，完善人格，培育良好的品德，老师正气，才会教出正直的孩子。 学习优秀老师先进事迹心得体会13 为了全面贯彻落实教育局文件精神，开展对比身边典型学习为主题的教育活动，我们集体学习了优秀老师的感人事迹，他们的敬业精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。感觉自己与各位老师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的老师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。 各位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字

55、。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。 我应当学习各位老师以学生为动力，以育人为首的精神。作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题准时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。 牢固树

56、立老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感慨，发觉与这些老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。 三、老师必须做到敬重、理解、信任、激励学生。 通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的

57、乐观性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的快乐和幸福。 学习优秀老师先进事迹心得体会14 通过学习刘凤全、郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 这些优秀老师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立

58、了新时期人民老师的光辉榜样。 从优秀老师身上，我们看到了优秀老师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探究勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。 作为一名老师，我认为在今后工作中首先应该以优秀老师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守

59、，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要热爱学生。榜样的力气是无穷的，我会以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在老师的爱惜下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。乐观进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展贡献自己的力气。 在我校开展的学习优秀老师教育活动中，我们集体学习了湖北省优秀老师王世平、罗金柱等优秀老师的先进事迹，使我受到了一次生