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文档简介
1、TOC o 1-5 h z1请仔细观察1,1,2,3,5,(),13,运用合情推理,可知写在括号里的数最可能是()A8B9C10D112执行如图所示的程序框图,若输入的x的值为2,则输出的y的值为()A2B5C11D233.观察(x2)=2x,(x4)=4x3,(cosx)=sinx,由归纳推理可得:若定义在R上的函数fx)满足f(x)=fx),记g(x)为fx)的导函数,则g(x)等于()Af(x)Bf(x)Cg(x)Dg(x)4.执行如图所示的程序框图,输出的S值为一4时,则输入的S0的值为()B8A7C9D105执行如图所示的程序框图,如果输入x,t的值均为2,最后输出S的值为n在区间0
2、,10上随机选取一个数D,则D16k8k89如图所示的程序框图中,输出S=()A.45B.55C.66D.6610.在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个,类”,记为k,即k=5n+klnWZ,k=0,1,2,3,4.给出如下四个结论:20183;2丘2;Z=0U1U2U3U4;整数a,b属于同一“类”的充要条件是“ab丘0”.其中正确结论的个数为()A.1B.2C.3D.411.请仔细观察1,1,2,3,5,(),13,运用合情推理,可知写在括号里的数最可能是()A.8B.912下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是()大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:n是无
3、理数;结论:n是无限不循环小数大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:n是无限不循环小数;结论:n是无理数大前提:n是无限不循环小数;小前提:无限不循环小数是无理数;结论:n是无理数大前提:n是无限不循环小数;小前提:n是无理数;结论:无限不循环小数是无理数13.阅读如图所示的程序框图,运行相应程序,则输出的i的值为()A3B4C5D614执行如图所示的程序框图,若输入的x的值为2,则输出的y的值为()B5AC11D2315观察(x2)=2x,(x4)=4x3,(cosx),=_sinx,x)=fx),记g(x)为fx)的导函数,则g(_x)等于()由归纳推理可得:若定义在R上的函数fx)满足
4、f(-Af(x)Cg(x)B-f(x)D-g(x)2S16设MBC的三边长分别为a,b,cMBC的面积为S内切圆半径为r,则r=乔;.类比这个结论可知:四面体S-ABC的四个面的面积分别为耳,S2,S3,S4,内切球半径为R四面体S-ABC的体积为V则R等于()2VBS1+S2+S3+S43VCS1+S2+S3+S44VD,S1+S2+S3+S4A,S1+S2+S3+S417.按照如图所示的程序框图执行,若输出的结果为15,则M处的条件为()B.k16C.k818.执行如图所示的程序框图,若输出结果为3,则可输入的实数x的值的个数为()A.1C.3B.2D.419如图给出的是计算1+4+1+-
5、+20的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是(B.i10C.i20D.i2020.在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为k,即k=5n+klnWZ,k=0,1,2,3,4.给出如下四个结论:20183;2丘2;Z=0U1U2U3U4;整数a,b属于同一“类”的充要条件是“ab丘0”.其中正确结论的个数为()A1B2C3D421如图(1)是某县参加2016年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1,A2,A10(如A2表示身高(单位:cm)在150,155)内的学生人数)图是统计图(1)中身高在一定范围内学生人数的一个程序框图.现要统计身高在160180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数,则在流程图中的判断框内应填写()B.i7?A.iV6?C.iV8?D.i3)中,每两个相异数作乘积,将所有这些乘积的和记为T”,如:T3=1x2+1x3+2x3=|x62-(12+22+32)=11;T4=1x2+1x3+1x4+2x3+2x4+3x4=
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