传染病护理培训课程ppt

1、传染病护理的内容和要(Yao)求第一页，共三十页。传染病护理(Li)是传染病防治工作的重要组成部分。传染病具有传染性，在一定条件下可造成传播。传染病的护理不仅关系到传染病患者的早日康复，而且对控制和终止传染病在人群中的传播具有突出的重要意义。第二页，共三十页。传染病护理工作的特殊性及基本内容 1传染病的护理评估 2传染病的常见护理诊断3传染病的护理措施 4本章节(Jie)内容介绍 第三页，共三十页。传染病护理工作的特殊性及基本内(Nei)容 （一）传染病护理的特殊性 1.克服害怕被传染的心理，建立以病人 为中心的整(Zheng)体护理观。 2.熟练掌握隔离消毒的知识和技能，严 格执行消毒隔离制

2、度。 3.能够对病人及家属进行卫生宣教。 4.应重视个人防护。 第四页，共三十页。（二）传染科护理人员(Yuan)的工作内容1.严格执行消毒隔离制度 2.准确报告疫情 3.注重心理护理 4.密切观察病情 5.开展健康教育 传染病护理工作的(De)特殊性及基本内容第五页，共三十页。传染病房(Fang)平面示意图 第六页，共三十页。传染(Ran)病的护理评估（一）流行病学资料年龄、性别、职业，过去及最近的工作情(Qing)况籍贯、居住或旅居地及周围有无传染源存在接触动物或接触疫水情况家庭成员或集体中类似疾病的发生情况饮食卫生习惯及吸烟、饮酒嗜好发病季节及有无防昆虫的设备手术输血史、既往传染病史及预

3、防接种史第七页，共三十页。传染(Ran)病的护理评估（二）身心状况 1.临床资料详细询问病史，认真细致的全面体格检查潜伏期的长短、起病的缓急、前驱期症状的特点有无典型热(Re)型和特殊皮疹以及皮疹出现的时间、类型和分布情况有无毒血症状，有无意识改变和心、肺、肝、脾、淋巴结、神经系统等异常体征。 2.心理状况恐惧、孤独、焦虑、悲哀及角色的适应等 第八页，共三十页。传染病的(De)护理评估三辅助检查资料熟悉常用检查项目的临(Lin)床意义做好留、送标本及特殊辅助检查的准备工作，做好检查时的配合工作及检查后的观察给患者及其家属介绍有关检查的目的、重要性、注意事项等 第九页，共三十页。传染病的常见护(

4、Hu)理诊断体温过高 与病原体侵入机体而出现的中毒 症状有关皮肤完整性受损 与皮疹或长期卧床患者发 生压疮有关组织灌流量改变 与毒素致微循环障碍有关焦虑 与对疾病缺乏正确认识有关有传播感染的危险(Xian) 与病原体排出有关潜在并发症：脑疝 与颅内高压有关第十页，共三十页。传染病(Bing)的护理措施3.心理护理 4.生活护理 5.发热的观察和护理 6.出疹的观察和护理 7.严密观察病情变化及相应护理 1.隔离 2.消毒 第十一页，共三十页。隔(Ge) 离隔离的定义: 指将传染源与健康人和非传染病患者隔开，暂时避免接触，便于治疗(Liao)和护理，以防止病原体向外扩散造成新的传染，也称屏障护理

5、。隔离的种类: A系统隔离分类严密隔离 接触隔离 呼吸道隔离 结核菌隔离 消化道隔离 脓汁/分泌物隔离血液/体液隔离第十二页，共三十页。案例2-2 一女患者，22岁，入(Ru)院诊断为 “流行性感冒”、“乙型病毒性肝炎”。 问题：对该患者，你作为一名护士应怎样对其设置隔离？请说出你的隔离依据？第十三页，共三十页。消(Xiao) 毒1.消毒的定义：指用化学、物理、生物等方法杀 灭或清除存在各种传播媒介上的病原体。2.消毒的种类预防性消毒：对可能遭到病原体污染的物品 和场所进行的消毒。 随时消毒：对传染源的分泌(Mi)、呕吐、排泄物 及被污染物品和场所随时进行的消毒。终末消毒：传染源离开住室或死亡

6、后，对原 住室及用品所进行的彻底消毒。第十四页，共三十页。案例2-3 在甲型H1N1流感流行的日子里，全国的防控工作也在有条不紊地进行着。某医院的小李是观察室的护士，每(Mei)天都对患者进行相应的护理工作，下班时都要对观察室进行消毒。 问题：你认为小李应该如何进行消毒比较合理？第十五页，共三十页。常见心理问题：孤(Gu)独、紧张、恐惧、悲观失望主要原因：仓促入院，骤离家庭，进入陌生环境，对隔离缺乏理解，病情迁延、恢复较慢应对措施介绍病区环境与传染病有关制度发现和解除患者的各种心理应激，防止意外发生不与患者发泄心理反应的行为发生冲突教会患者分散注意力和运用放松技巧联系家属与亲友为患者提供生活、

7、经济、思想上的帮助 心理(Li)护理(Li) 第十六页，共三十页。生活(Huo)护理1.环境的要求：安静、整洁、舒适2.活动与休息：急性(Xing)期症状重,应绝对卧床休息3.饮食护理：易消化、高热量、富营养 流质或半流质4.补充水分多饮水成人每天3000ml以上小儿一般每日每公斤体重80-100ml不能进食者按医嘱给予静脉补液第十七页，共三十页。 5.口腔护理嘴唇干裂涂石腊油每日温盐水或复方硼酸溶液含漱3-4次昏迷者应彻底清洁唇颊、舌、硬腭及牙齿 6.皮肤(Fu)护理保持床铺干燥、整洁、勤换衣被昏迷病人定时翻身，防止局部受压骨突处每天用50%酒精擦数次生(Sheng)活护理第十八页，共三十页

8、。注意发热程度(Du)及热型。高热者给予降温，以减轻病人的痛苦。 发热的观察和护(Hu)理第十九页，共三十页。出疹的观察(Cha)和护理第二十页，共三十页。 注意皮疹性质、出疹时间、部位及顺序。保持皮肤清洁，衣服柔软干爽，修剪指甲，防止 抓破皮肤造成感染。皮疹已破或感染时，可局部涂2%甲紫或消炎软膏皮肤剧痒者可局部涂炉甘石洗剂止痒。皮疹结痂后不要强行撕脱。可常用温水洗澡，剪 去干的痂皮，皮肤干燥可涂石腊油。避免吃辛(Xin)辣刺激性食物。出疹的观(Guan)察和护理第二十一页，共三十页。观察生命体征、意识状态及瞳孔变化准备好抢救药物及器械惊厥-观察先兆表现 高热-降温，镇痉 颅内压增高-头部持

9、续冰枕冷敷，脱水剂注意膀胱充盈程度及排尿量，并做好记录反复使用脱水剂-补液，保持水与电(Dian)解质平衡呼吸道不畅引起缺氧者-吸痰、给氧严密观(Guan)察病情变化及相应护理 第二十二页，共三十页。应用脱水剂的注意事项一(Yi)般常用20%甘露醇或25%山梨醇静脉注射或加压快速滴入，一次量2030分钟滴完滴入时必须专人负责严防空气进入静脉而造成气栓事故注意患者神志、呼吸、血压、瞳孔等的改变，以观察颅内压的变化。严密观察病情变化及相应护(Hu)理 第二十三页，共三十页。案(An)例2-4 一男患儿，10岁，因发热、烦燥、呕吐一天入院，诊断为“流行性乙型脑炎”。患儿妈妈对诊断很敏感，精神比较紧张

10、，担心儿子的病情恶化。 问题： 1.对这个患儿及家属，你作为一名护士(Shi)应怎样进行护理评估？ 2.可提出哪些护理诊断？ 3.应采取哪些护理措施？ 4.你觉得那一护理措施至关重要？第二十四页，共三十页。必须重视传染病护理的特殊性。传染病起病急、病状重，病情复杂多变，容易发生并发 症，因此需要护士精心的护理，细致的观察，及时准确 地配合医生实施治疗。在掌握传染病知识和操作技术的同时，能根据不同传染 病采取不同的护理措施。要主动(Dong)关心体贴患者，介绍医院的环境与规章制度，帮 助患者克服抑郁，孤独，焦虑、恐惧的心理。时刻不要忘记传染性的问题，应严格执行消毒隔离制 度，准确及时报告疫情，重

11、视医护人员的个人防护。对患者及家属进行健康教育，并指导实施适当的家庭隔 离和消毒。小(Xiao)结第二十五页，共三十页。自(Zi)测题1. 患儿，男，10岁，因流脑住院，应采取何种隔离(Li)措施 A. 严密隔离 B. 血液/体液隔离 C. 肠道隔离 D. 呼吸道隔离 E. 接触隔离D第二十六页，共三十页。自(Zi)测题2对特殊感染的敷料最彻底的灭菌法是 A. 高压蒸汽灭菌法 B. 间歇灭菌法 C. 焚(Fen)烧法 D. 日光暴晒 E. 干烤法C第二十七页，共三十页。自(Zi)测题3.接触隔离患者后用消毒液浸泡双(Shuang)手的时间是 A. 20秒 B. 30秒 C. 4分钟 D. 2分钟 E. 50秒D第二十八页，共三十页。自(Zi)测题4.关于体温过高的护