苏教版(新)四上-第八单元 9.角的度量【优质课件】_第1页
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文档简介

1、角的度量一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)01 课前导入02 新课精讲03 学以致用04 课堂小结目 录课前导入12“我的边长,所以我比你大。”“边长有什么用,我的开口大,所以我比你大。”它们到底谁说得对呢?情景导入班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需

2、下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)新课精讲3你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗?用1量,有1个那么大。用3量用2量探究点1 认识量角器探索新知 为了准确测量角的大小,要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。观察量角器,你看到了什么?探索新知观察量角器,你看到了什么? 量角器是半圆形的,被平均分成了180份。 上面有很多刻度线,都指向量角器的中心。上面的数排成两圈。探索新知探索新知 把半圆分成180等份,每一份所对的角是1度的角。“度”是角的计量单位,用符号“”表示,如1度记作1。 在量角器上,从右边起,依次找出0、

3、20、90、135和180的刻度线;再从左边起,依次找出这些度数的刻度线。1 照样子量一量,并说说量角时要注意什么。这个角是60。量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗?探索新知探究点2 用量角器量角3 量角器的中心要和角的顶点重合。照样子量一量,并说说量角时要注意什么。 从0开始数起,看另一条边所对的刻度是多少。 0刻度线要和角的一条边重合。探索新知1.看量角器上的刻度,填出每个角各是多少度。( )( )( )4055140典题精讲2.量出下面每个角的度数,写出答案。70 13080典题精讲3.下面的角大小相等吗?先估计,再用量角器量。你有什么发现?30 30 角的大小与边的长度

4、无关。典题精讲(1)度量角的大小要用( )。(2)把半圆平均分成180份,每一份所对的角就是( )的角。(3)角的计量单位是(),用符号()表示。比如,1度记作()。量角器1度度14.填一填。典题精讲(4)用量角器量角时,先把量角器的中心与角的( )重合,把量角器的( )刻度线与角的一边重合,角的( )所对的量角器的刻度就是所量角的度数。顶点0另一条边(1)度量角的度数时,将角的一条边与内圈0刻度线对齐,读角 的度数时,可以读外圈刻度。 ( )(2)角的两边越短,角的度数越小。 ( )(3)35度角可以记作“35”角。 ( ) (4)在钟面上,3:30时,时针与分针成90的角。 ( )5.判断

5、。典题精讲选择。(1)下面角的度数是()。 A60B120B易错提醒辨析:把该看内圈刻度还是外圈刻度混淆了。与右侧零刻度 线对齐,应看外圈刻度。(2)下面量角器的使用方法哪个是对的?()辨析:量角器的使用方法错误。角的一边应该与量角器的零刻 度线对齐。AAB易错提醒学以致用小试牛刀1.右图中有几条射线?组成了几个角?你能指出每个角的顶点和边吗?有3条射线,组成了3个角。指出每个角的顶点和边略。1( ) 1( )2( ) 2( )3( ) 3( )609030904545每块三角尺上三个角的度数和均是180。 每块三角尺三个角的度数和各是多少?2.用量角器量出三角尺上每个角的度数。123123小试牛刀前3种都不正确,第4种正确。小试牛刀3.下面用量角器量角的方法是否正确?4.看量角器上的刻度,说出每个角各是多少度。150 5070小试牛刀5.量出下面每个角的度数。第一个图形的角均是60;第二个图形的角均是90;第三个图形的角均是108;第四个图形的角均是120;我发现正多边形每个角的度数是相等的。你有什么发现?小试牛刀课堂小结角的度量:量角器是半圆形的。把半圆分成180等份,每 一份所对的角是1度的角。内圈刻度和外圈刻度分别按逆 时针和顺时针方向排列。2.用量角器度量角的大小的基

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