争做四有好教师,自觉杜绝有偿家教专项教育活动方案

1、南关小学争做四有好教师，自觉杜绝有偿家教专项教育活动方案南关小学2018年2月2日南关小学“争做四有好教师，自觉杜绝有偿家教专项教育活动方案为深入贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲 话精神，切实加强中小学师德师风建设，进一步提高广大教 师师德水平，南关小学开展“争做四有好教师，自觉杜绝 有偿家教”专项教育活动。 特制定实施方案如下：一、成立领导小组：组长：王统伟副组长：李宝华成员:任辉杨尚伟 李晓青陈晨魏洪梅 宋秀二、教育活动的内容、方法和步骤（一）学习教育内容结合学习党的十九大和习近平总书记重要讲话精神，认 真学习国家、省、市教育部门有关师德师风建设特别是严禁 有偿家教方面的文件和各

2、区（市）、学校制定的相关制度， 同时学习黄大年、李修权、孟凡芹等教师的先进事迹。主要学习内容：党的十九大报告、做党和人民满意的好 老师（2014年9月9日习近平总书记同北京师范大学师生代 表座谈时的讲话）、教育部中小学教师职业道德规范、教 育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定、 教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法中共中 央组织部中共中央宣传部中共教育部党组关于认真贯彻习 近平总书记重要指示广泛开展向黄大年同志学习活动的通 知山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法 枣庄市教育局严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课 的“十条规定”枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事 有偿家

3、教的暂行规定中共枣庄市委宣传部枣庄市教育局 关于开展向李修权同志学习活动的决定枣庄市教育局关 于开展向孟凡芹同志学习活动的决定。（二）方法和步骤本次教育活动采取宣传发动、集中学习、查摆问题、公 开承诺、媒体宣传等方法进行。寒假前2018年2月3日学校通过全体教职工大会进行宣传 发动；校长，教师签订争做四有好教师，自觉杜绝有偿家教 公开承诺书。枣庄市教育系统有偿家教治理监督举报信息，峰城教育 局有偿家教治理监督举报信息，坛山街道教委有偿家教治理监督举报 信息，南关小学有偿家教治理监督举报信息，并在学校门前公示。寒 假开学前，集中两天时间（3月3日一4日）学习。学校在 查摆问题的基础上做好公开承诺

4、，在实际工作中抓好落实整 改工作，并在以后的教师学习活动中制度化、常态化，不断 强化师德师风教育，严格师德师风管理，让广大教师把良好 的师德师风内化于心、外化于行。宣传发动。学校在学习贯彻落实党的十九大精神相结 合，制定方案，迅速部署此次专项教育活动。召开动员大 会，并通过宣传栏、公示栏、网络、班会、致家长一封信等 途径，迅速将“争做四有好教师,自觉杜绝有偿家教”活动要 求传达到每一名教师，特别是教师坚决不做有偿家教的承诺 告知每一位学生和家长，确保教师、家长、学生全知晓，相 互监督。集中学习。学校组织全体教职工进行集中学习，通过 举办宣讲会、讨论会、座谈会等形式帮助广大教职工统一思 想，提高

5、认识。学习期间，要集中时间、集中地点，有考勤、 有记录、讲实效，保证学习质量。查摆问题。重点对照市教育局严禁中小学校和在职中 小学教师有偿补课的“十条规定”及教育部提出的“六条禁 令”：严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品 礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评 价的宴请；严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休 闲等娱乐活动；严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属 承担的费用；严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保 险等商业服务获取回扣；严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。对以上以教谋私等行为逐一对照检查，每位教师、每

6、所 学校层层查摆，列出现象，找出原因，采取措施，整改到位。公开承诺。教师面向全体学生、教师、社会实行公开 承诺“争做四有好教师,自觉杜绝有偿家教”，学校网站及校 内公开栏、班级教室公示；每位教师要通过家长委员会、校会、班会等面对面向家长、学生作出承诺。媒体宣传。利用校园网、宣传栏等，大力宣传孟凡芹、 李修权等优秀教师、师德标兵的先进事迹，学习宣传身边涌 现出的教师的先进事迹。坚持正面引导为主、自我教育为主 的原则，充分运用专题讲座、演讲比赛等形式，生动活泼、 深入扎实地开展师德教育活动。三、有关要求（一）高度重视，加强领导。学校充分认识加强师德 教育的重要性和紧迫性，把开展本次师德教育活动作为

7、进一 步贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记重要讲话的具 体举措。学校结合实际，明确师德教育活动的目标和任务， 确定教育活动的内容和形式，做到有计划、有落实、有成效。（二）压实责任，确保实效。学校实行一把手负责制， 领导班子成员实行“一岗双责”。学校要担负起专项治理的 主体责任，加强师德日常教育，提高课堂教学质量，加强师 德考核。校长要履行专项治理“第一责任人”责任。教师要 承担起直接责任，自觉加强师德修养，为人师表，立德树人， 关爱每一个学生、平等对待每一个学生，做“四有”好教师， 实行一级抓一级，层层抓落实。（三）创新形式，营造氛围。充分运用形式多样、教 师喜闻乐见的方式，积极探索新形势下符合教育规律和教师 成长规律的师德教育新方法、新途径。在完成规定学习内容 的基础上，根据实际充分发挥报纸、电视、广播、网络等媒 体的作用，将本次活动中的好做法、好经验进行宣传报道， 积极宣传师德教育活动的意义，在全市教育系统掀起师德学 习的热潮。（四）及时总结，完善机制。学校认真总结经验和剖 析师德建设存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大学习成 果，将好的做法和经验上升到制度层面，形成长效机制。把 师德教育活动与建立健