2022年人教版七上《秦王扫六合》word教案1

1、名师精编 优秀教案秦王扫六合 教案设计一、教材位置和作用：秦王扫六合 这节课在教材中占有特别重要的位置：它终止了我们前面学习的春秋战国以来长期分裂割据的局面,同时它也标志着我国两千多年封建社 会的开头； 秦的统一,符合我国历史进展的总趋势,是第一次也是真正意义上在中国历史上完成了统一,开创了中国历史的新局面；秦统一后,秦始皇在政治、经济、文化、思想、军事等方面实行了一系列巩固统一的措施, 这些对统一的封建国家的巩固和经济、文化的进展都起到了特别重要的作用；同时,秦的措施几乎囊括了我国封建社会各个不同时期所例行的诸多方面：如郡县制的推广,文字、货币、度量衡的统一等；因此,学习好本课内容对今后学习

2、我国不同 时期的历史情况将有极好的启发；二、教学目标：1、学问与技能：秦朝中心集权统治的建立,秦始皇巩固统一的措施及作用,秦的疆域2、过程与方法：引导同学归纳并试评“ 秦完成统一的缘由” “ 秦始皇巩固统一的主要措施” ,培育同学初步综合、分析历史问题的才能；3、情感、态 度与价值观：对秦朝统一历史作用进行分析,同学能够充分熟悉到：统一是历史进展的必定趋势,秦的统一在历史上具有特别重要的意义和庞大的进步作用；三、教学重点：秦的统一及作用 四、教学难点：焚书坑儒 五、教学方法：同学自学 老师引导 六、教学媒体：小黑板投影地图七、教学过程： 一 复习提问：师：战国七雄指的是哪几个国家？生：齐、楚、

3、燕、秦、韩、赵、魏 展现战国七雄图,指出七雄的位置； 二 导入新课：战国时期群雄割据纷争,名师精编优秀教案才终止了不断发动兼并战争,这种状况始终连续到秦灭六国,春秋战国以来诸侯割据混战的局面,秦为什么能统一六国？统一后建立了什么朝代？又是怎样进行统治 的呢？让我们带着这些问题学习第 10 课秦王扫六合 三 讲授新课：秦王扫六合 板书 一、建立统一国家： 板书 师：同学们,自长平之战后,东方各国再也无力抗击秦军的强大攻势,从公元前 230年到公元前 221 年,秦国灭掉其他六国,建立起秦朝, 请同学们看书后介绍秦朝建立的有关情形；生：公元前 221 年秦朝建立,定都咸阳；前 221 年秦朝咸阳

4、板书 师：那么秦为何能毁灭其 他六国完成统一呢？请同学们分四组争论四个问题：展现投影： 1 秦国的商鞅变法有何作用？秦王嬴政在用人方面有何特长？秦统一前各国人民过着一种怎样的生活？秦统一的作用或意义是什么生：答略师：秦的统一,符合社会历史的进展 趋势,符合人民的愿望,是历史上第一次也是真正意义上的统一, 开创了我国历史的新局面,但秦王嬴政的优点仍不仅表达在秦的统一,在统一后,嬴政又实行了一系列措施来巩固他的统治；二、巩固统一国家： 板书 师：同学们通过刚才的看书,对秦巩固统一的措施有了初步的明白,现在我们从四个方面来争论 秦巩固统一的措施,请看摸索题；展 示投 影： 5 从政治、 经济文化、思

5、想、生：答政治措施略 展现投影中心集权示意图军事等方面归纳秦巩固统一的措施有哪些？名师精编 优秀教案展现投影秦为何要统一货币、文字、度量衡,有何作用？流；生：统一货币、 度量衡是为了促进各地的经济沟通,统一文字是为了促进各地的文化交展现投影秦统一货币图师 ：秦统一前,各地的货币都不一样,我们设想一下假如赵国的商人去齐国做生意需预备齐币,而如又去楚国需带上楚钱,这样做生意方不便利呀？生：不便利；师：我们再看度量衡的情形,秦统一前各国的度量衡都不相同,这样好不好呢？我们来看书后的“ 自由阅读卡” ,算一算,这种说法对不对；生：不对, 由于秦代的将军身高八尺,按秦时的度量衡运算应为 1.848 米,

6、而我们现在 的最高男篮中锋应为 2.26 米；师： 因此古代的人是骑在立刻和现在的中锋比高,这不是一个笑话吗 展现投影秦统一文字图 统一后假如原先赵国的地方官员写奏章用赵国的 师：秦统一前, 各国的文字都不一样,文字,齐国的地方官员写齐国的文字,同学们这样行不行呢？生：不行；师：此外,我们现在各地有各地的方言,假如不规定在 正式的场合说一般话,那会闹 出很大的笑话,我们就简洁的以“ 我们是中国人” 为例,请同学们分别用上海话、广东话、我们本地的家乡话来学一学；师：因此,不统一文字、货币、度量衡是不行的,秦的这些措施加强了各地的经济文化的沟通,巩固了秦的统治 生：焚书坑儒；在思想上秦又实行了什么

7、措施呢？师：“ 焚书坑儒” 是怎么一回事,同学们对这件事有何看法呢？ 同学争论回答略 师：“ 焚书坑儒” 的目的是为了统一人们的思想,巩固秦的统治,动身点是好的,但他实行的手段极其残暴,摧残了文化,钳制了人们的思想,给古代文化造成了庞大的缺失,对此我 们应予以批判；最终我们来学习秦在军事上巩固统一的措施是什么？生：北筑长城,开发南疆；名师精编 优秀教案展现投影： 6 秦为何要修筑长城？起、止点分别在哪里？秦开发南疆的作用是什么？生： 答略师：秦为了抵挡匈奴的攻击修筑了长城,它西起临洮、东到辽东；在南方秦 开挖了灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,加强了中原和边疆地区的联系,充分显示了我国古代劳动人

8、民的勤劳和聪明；展现投影秦的疆域师：秦实行了一 系列巩固统一的措施,使统一的封建国家得到巩固；此时,秦的疆域也空前广阔,请同学们看图,用学过的地理方位学问画出秦的疆域示意图 同学动手画图,老师作出评判 师：这样,我们就学习了秦朝实现统一、巩固统一的情形,请同学们思 考一下“ 秦朝在我国历史上起了什么重要作用？” 同学争论回答略 师：秦的统一终止了我国春秋战国 以来长期的分裂割据局面,符合社会历史的进展趋势,符合人民的愿望； 秦统一后建立了一整套专制主义的中心集权制度,对我国两千多年的封建社会影响深远；统一文字、 货币、度量衡促进了我国以后经济文化的进展,巩固了国家的统一； 北筑长城和开发南疆安定了祖国的边疆,加强了中原地区与边疆地区的联系,保护了国家的统一,所以说,秦朝在我国历史上起了特别重要的作用； 四 巩固小结：本节课从建立和巩固统一国家两方面学习了我国历史上第