2022年人口的空间变化教案3

1、课 题标准其次节人口的空间变化（ 1）课 型讲授课教 材其次册第一章其次节第一课时总第 2 课时课举例说明人口迁移的主要缘由；标活运用本地人口资料,绘制图表,探究本地人口迁移的特点；要动求建议一学问与技能1. 明白人口迁移的概念和分类教 学 目 标2. 影响人口迁移的主要因素3. 懂得环境对人口迁移以及人口迁移对环境的影响；懂得世界人口增长、分布的特点；二过程与方法 1. 培育同学读图、析图才能,分析人口迁移的缘由；2. 通过人口迁移与环境关系的明白,初步学会用进展的观点分析人口迁移现象及深刻的缘由；3. 同学学会运用地图、资料,说出世界人口增长和分布状况；三情感、态度与价值观运用辨证唯物留意

2、的运动与进展的观点,全面熟悉人口的进展理论,人口迁移也是人口数量变化的缘由之一；教 教重点结合详细事例分析影响人口迁移的主要因素,懂得人口迁移对环境的影响；学 学重 难点 点难点人口迁移的缘由及作用；教学 方比较分析法、图示法、叙述法、列表比较法,多媒体演示法教学 手多媒体教学段教教活学动过容程教法提示学内学法点拨【引入新课】 读一就小新闻： 中新网 4 月 8 日电 近一年来由于担忧在武装冲突中丧生,已有超过200 万伊拉克人逃离了家乡,其中大教 部分为中产阶级精英人士,在各自领域内颇有建树；读完新闻后同学摸索： 伊拉克人大量移民国外 什么伊拉克人要大量移民国外？是属于什么现象？为学引出人口

3、迁移的概念,然后开头进行分类,引出国际人口迁移和国内人口迁移的概念环一、人口迁移的概念和分类把（一）人口迁移定义： 一般指人口在两个地区之间的空间移动；握人口迁移定义时应留意以下两个方面的问题 1 、从时间上 人口迁移通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地节永久性或长期地转变；旅行、购物及出差等地理位置的变化是暂时 性的,不属于人口迁移； 2 、从空间上 是否发生迁移,通常以行政区域界线来区分,而不是距离远近；（教材 16 页图 1.12 ）（二）人口迁移的分类： 1 、按地理范畴划分国际人口迁移： 发生在不同国家之间的人口迁移 （教材 16 页图时1.13 ）国内人口迁移：发生在一个国家领土范畴

4、以内的人口迁移；根据行政单位的大小进一步划分为省际迁移、县际迁移等；间 2 、按迁移方向划分国内人口迁移有：农村到农村、农村到城市、城市到农 村、城市到城市四类；由于社会进展的总方向是人口的城市化和劳动力由第一产业向其次产业并进而向第三产业转移,因此农村到城市的人口迁移,是发达国家历史上和进展中国家产前人口迁移分的主要类型；【引导阅读】请同学们自由组合,分成四个小组阅读课本国际人口迁移的有关内容以及“19 世纪以前人口迁移示意图” , 摸索以下问配题 1. 人口迁移与人口增长和分布有哪些关系？ 2. 人口迁移有哪些作用？ 3. 什么叫人口迁移？并依据要求填写下表：教教活学动过容程教法提示学内学

5、法点拨其次次世界大战以前的人口迁 移其次次世界大战以后的人口迁移教迁移缘由地理大发觉和新航线的开创世界各国生产进展的不平稳性学迁移人口的流资本主义的进展和殖民扩张劳动力供求关系上的地区差异从欧洲迁往美洲欧洲由人口迁出变为迁入向从非洲劫掠黑人到美洲拉丁美洲由人口迁入地区变为迁出地区中国、日本、印度移民开发东 南亚和美洲北美洲和大洋洲仍为迁入地区环迁移的特点从旧大陆移向新大陆人口从进展中国家流向发达国家从已开发国家流向未开发国家定居移民削减,短期流淌工人（外籍工人）大量增加外籍工人主要分布在北美、西欧、西亚、南美、南非节迁移的意义促进了迁入国和地区的经济发一个国家人口的移出,对于缓和所在国展人口过

6、多的压力,有肯定的好处,但也往往造成人才外流减轻了迁出国的人口压力为移入国供应了廉价的劳动力,促进了迁入国的经济进展表中的楷体字为同学填写；时【引导归纳】请同学们摸索：国际人口迁移,在其次次世界大战以前和以后,具有哪些不同的特点？【同学回答】（略）【老师小结】前面大家进行了广泛的争论；依据同学们的争论,小结如下：间国际人口迁移,在其次次世界大战以前和以后人口迁移的不同点是：其一是 主要流向不同：其次次世界大战以前,国际人口迁移主要流向是从已开发国家流向未开发国家,即从“旧大陆 ”移向 “新大陆 ”；而战后,就是从进展中国家流向发达国家；其二,迁出、迁入的地区不同；其次次世界大战以前,国际 人口

7、迁移的主要迁出地区是欧洲,主要迁入地区是南、北美洲,中国、印度、分日本等国的劳工迁出,以及非洲黑人的贩卖；而战后,除去北美洲、大洋洲 仍为迁入地区外,欧洲就由原先的迁出变为迁入,拉丁美洲就由原先的迁入变为迁出；其三,移民的性质不同：其次次世界大战以前,国际人口的迁移,主要以定居为主,短期流淌工人、外籍工人较少；战后就短期流淌工人、外配籍工人大量增加,定居移民削减；其四,迁移的缘由不同：世界各国生产发 展的不平稳性,是造成人口迁移的主要缘由；但是,其次次世界大战以前,国际人口迁出的地区,主要是一些欧洲国家,他们为了进行殖民主义扩张和资本的积存, 掠夺迁入地区的资源；甚至作为奴隶被贩卖,而其他地区

8、人口的迁移就是被威逼诱骗,教教活学动过容程教法提示学内学法点拨仍有一部分是为谋求生计而背井离乡,踏入异国他乡；作为迁入地区,主要是有进一步开发的地区,那里地多人少, 需求劳动力；教 战后,国际人口迁移主要是由于西欧、北美各国生产进展,生活水 平提高,但人口增长缓慢、人口老龄化现象严峻,需求从事累活脏 活的廉价劳动力,而迁入地区发达的经济又为移民供应了就业的机 会和较高的待遇；一些石油生产国经济进展很快,也吸引了不少移 学 民；而作为人口迁出地区的进展中国家,由于经济进展缓慢,加之 人口增长过快,显现劳动力过剩的现象,需要缓解人口过多产生的 人口压力；近年来由于地区战争的扩散,南北贫富差距日益扩大,灾荒、贫困、犯罪、避难所引起的人口迁移,也给国际社会造成了 环 担心定因素；有些国家实行了限制移民入境的政策,仍有的国家出 现了排外倾向；节时间分配作 练