2022年人教七级生物下册期末《青春期》教案

1、第三节 青春期 教学目标 学问与技能 1能描述青春期生理和心理的发育特点； 2知道青春期男,女生显现的生理现象：遗精与月经及生理期卫生； 过程与方法 会分析,绘制坐标曲线图,培养观看,分析,对比与总结才能； 情感态度与价值观 1通过争辩和沟通,关注自己和同学的身体变化,共同健康地度过青春期； 2. 培养健康的审美观和正确的道德观,价值观； 重点 青春期生理和心理 的发育特点； 难点 分析,绘制坐标曲线图； 教学过程 【创设情境 导入课题】 同学们正在步入一个重要的发育时期青春期, 这是个人生长发育发生变 化的重要时期； 在这个时期自己和同学们身上发生了哪些变化？以后仍会有哪些 变化呢？“怎样面

2、对这些变化？”是我们健康度过青春期的关键； 【问题 引导 自主探究】 结合课本内容进行自主探究,并解决以下问题； 一 青春期的身体变化 1.分析课本 P14 的坐标曲线图并解决相对应的争辩题； 2.青春期身体变化的显著特点有哪些？ 3.进入青春期后 随着性器官的迅 速发育,男,女生显现的生理现象分别是什么？ 4.男女生为什么会显现遗精和月经现象？女生在月经期应留意那些卫生状况？ 二 青春期的心理变化及其卫生 5.对比课本 P14 图结合自身实际,与同学沟通争辩,青春期显现过哪些心理冲 突？ 第 1 页 共 3 页 第 1 页,共 3 页应当怎样正确处理？ 【呈现沟通 释疑解惑】 依据问题提纲自

3、主学习 ,小组内沟通； 师生之间共同分析,感悟,提升： 1.依据坐标曲线图中横纵坐标所代表的意义显示曲线变化的内涵：男,女生 身高突增的年龄不相同,女生早于男生； 男,女生睾丸和卵巢开头快速发育的时 间也不相同,女生也早于男生； 而且男, 女生身高突增的年龄与相对应的睾丸和 所以说男孩和 女孩体型的变化与睾丸和 卵巢开头快速发育的时间是相一样的； 卵巢的发育有关,睾丸和卵巢的发育仍影响着男,女生的其次性征发育变化； 2.青春期生理的变化影响着男,女生心理的变化,在这一过程中我们要以科 学,积极向上的思想面对这种变化,自尊,自爱,自重,形成健康的审美观,正 确的价值观,思想观和道德观； 【视野拓

4、展 感悟提升】 1.在我国古代封建社会的皇宫内, 生活着一类特殊的人群太监,他们既 不像女性,又不具备男性的其次性征；常言道： “女大十八变,越变越好看； ”, 请你利用本章所学学问说明以上两种现象； 提示：睾丸和卵巢分泌的雄性与雌性激素影响男女的其次性征发育变化； 2.青春期是人一生中身体发育和智力进展的黄金时期,对刚刚步入青春期的 我们在生活,学习,交友,消遣等方面有什么样的要求,目标,建议,困惑,矛 盾 与家长和老师沟通,请你以一封 信的形式写一写,让家长和老师帮我们 健康顺当的度过青春期吧！ 【巩固训练 自我检测】 1.完成巩固训练,进行自我检测； 2.举荐同学代表回答,同学互评； （个别题目说出做题思路） 第 2 页 共 3 页 第 2 页,共 3 页【梳理总结 反思升华】 1回忆本节课的学习,将本节学问进行梳理； 显著特点：身高突增,神经系统, 心脏和肺等器官功能 增强； 身体变化 突出特点： 性器官快速发育, 男女分别显现遗精和月经 等其次性征； 青春期 特点：性意识萌动,愿与异性接近, 对异性产生模糊依 恋皆属正常； 心理变化 卫生：与同学相互帮忙,与家长,老师多沟通,健康度 过青春期； 2谈谈本节课的学习收成及感悟； 3青春期是人一生中身体发育和智力进展的黄金时期,我们要正确熟识自 己身体的