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文档简介
苏教五年级(下册)数 学四 分数的意义和性质 第5课时 真分数和假分数课时目标1.通过自主探究认识真分数和假分数,能判断一个分数是真分数还是假分数。2.理解真分数与假分数之间的关系,体会用假分数表示数量的合理性,加深对分数的意义的理解。3.在探究过程中,增强自主探究与合作交流的意识,获得积极的数学学习体验。涂色表示每个圆右边的分数。1个41413个414个在下图中涂色表示 5 个 。在图形中涂色表示它下面的分数。2个5110个5113个51观察比较:发现:当分数的分子小于分母时,涂色部分不满一个单位; 当分数的分子和分母相等时,正好涂满一个单位; 当分数的分子大于分母时,涂色部分超过1个单位。想一想:根据分数中分子和分母的大小,可以把分数分成几类?分子比分母小分子和分母相等分子比分母大分子比分母小的分数,叫作真分数。分子和分母相等或者分子大于分母的分数,叫作假分数。1、你会用分数表示下面的涂色部分吗?2. 在图中涂色表示它下面的分数。课堂小结分子比分母小的分数,叫作真分数。分子和分母相等或者分子大于分母的分数,叫作假分数。
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