部编版七年级下册道德与法治 第二课时 法律保障生活课件

1、人教九年级（上册）人教七年级（下册）道德与法治第四单元 走进法制天地第九课 法律在我们身边第二课时 法律保障生活学习目标了解法律的作用。123掌握法律的特征及具体表现。掌握法律面前人人平等的原则情境引入漫画反映了法律的什么特征和作用?新课探究（一）法律的特征请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。小伙子，能给老人让个座吗？无故迟到、旷课，是违反校规的。新课探究情境引入无证驾驶，后悔呀！我国道路交通安全法规定:未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款;可以并处十五日以下拘留。新课探究根

2、据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。法律法律法律新课探究新课探究法律的特征1.法律靠国家强制力保证实施。法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他行为规范主要靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。2.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。3.法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。新课探究是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。认可是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已

3、经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。制定相关链接（二）法律的作用我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。新课探究新课探究有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？新课探究1法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康

4、、有序的社会环境。2法律规定我们享有的权利，应该履行的义务,从而规范我们的行为。3法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。4法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。法律的作用新课探究党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。以上举措给我们哪些启示?新课探究1.我国实行依法治国方略,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。2.我国法治进程不断加快,有力地促进了政治清明、社会进步、民心稳定和国家长治久安。3.我国法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍的约束力。新课探究4.我国坚持法律面前人人平等的原则。5.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。6.公民要依法行使权利。公民在行使权利时，要遵守宪法和法律,不得超越宪法和法律许可的范围,更不得在合法权益之外谋取非法利益。随堂练习B随堂练习D随堂练习B课堂小结法律保障生活法律的特征法律的作用由国家制定或认可由国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍的