对教师申诉的处理办事指南

1、 对教师申诉的处理办事指南梧州市教育局 一、基本信息事项名称：对教师申诉的处理事项类型：其他行政权力基本编码：001005002000行使层级：市级是否本级行使：法定机关实施主体：梧州市教育局实施主体性质：法定机关实施编码：无业务办理项编码：无权力来源：法定本级行使服务对象：自然人,其他组织权限划分：中华人民共和国教育法（1995年国家主席令第45号公布，2015年国家主席令第39号第二次修改）第四十三条第（四）项 受教育者享有下列权利：（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。行使内容：梧州市教育局管辖内学校教师对学校

2、处分决定不服的申诉，由梧州市教育局处理。前置审批事项名称：无前置审批实施主体：无是否容缺受理：是容缺时限：5容缺补正方式：邮政寄递办件类型：承诺件法定办结时限：30 工作日法定办结时限说明：自受理之日起计算办结时限。承诺办结时限：25 工作日承诺办结时限说明：自受理之日起计算办结时限。办理形式：窗口办理,网上办理移动端是否对接单点登录：否移动端办理地址：无计算机端是否对接单点登录：否计算机端在线办理跳转地址：无是否收费：否到办事现场次数：1必须现场办理原因说明：需核验。咨询方式他咨询方式：无监督投诉方式他监督投诉方式：无办理公示：现场公示

3、年检或年审：不年检或年审公示地址：无办理进度查询途径：网上查询,电话查询查询地址：/govcenter/projBasicInfo.do?method=redirectIndex&gscPlace=Nnzf行政诉讼：无行政复议：无受理条件：中华人民共和国教育法（1995年国家主席令第45号公布，2015年国家主席令第39号第二次修改）第四十二条第（四）项 受教育者享有下列权利：（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。审查方式及标准：审查方式：书面审查。标准如下： （一）申请书（表）的审查标准 1.申请人应如实填写各项内

4、容，对提交材料的真实性、完整性负责，不得虚构、伪造或编造事实； 2.文书应使用钢笔和能够长期保持字迹的墨水填写或打印，做到字迹清楚、文字规范、文面整洁，不得涂改。文书设定的栏目，应逐项填写完整、准确； 3.申请材料中的表格应使用国际标准A4或A3型纸对开正面印制； 4.相关申请表格应由申请相对人、申请单位填写并本人签名、加盖单位公章，没有单位印章的，应由其单位负责人签名。 （二）证明文件等复印件的审查标准 1.其他各项提交的材料应使用国际标准A4型纸打印、复印或按照A4型纸的规格装订； 2.“证明文件”、“身份证复印件”等均为复印件，经申请人签名确认并注明日期，受理人员应现场核对复印件与原件是

5、否一致； 3.申请个人或单位提供的材料应齐全并符合法定形式。计划生效日期：无计划取消日期：无办事窗口窗口名称：梧州市三龙大道99号红岭大厦17楼梧州市教育局；窗口电话办理地点：梧州市三龙大道99号红岭大厦17楼梧州市教育局；办理时间：工作日：上午8:00-12:00、下午15:00-17:30；交通指引：可乘梧州市24号、306号公交车；地图定位链接：。设定依据设定依据1法律法规名称：中华人民共和国教师法依据文号：主席令第18号条款号：第三十九条颁布机关：全国人民代表大会实施日期：2009-08-27设定依据属性：法律条款内容：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权

6、益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。扩展信息是否进驻政务大厅：是通办范围：全县是否有数量限制：否数量限制：无数量限制说明：无是否证照分离：否是否证照联办：否改革方式：无审批结果类型：其他审批结果名称：学生申诉处理意见书四办：网上办,一次办是否智能审批：否是否代办、帮办：是是否支持预约办理：是是否支持自助终端办理：否是否支持网上支付：否是否

7、支持物流快递：是送达付费方式：到付涉密或敏感：否是否网办：是网上办理深度：互联网收件,互联网受理,互联网办理网办地址：/gxzwfw/member/login/tologin.do?gotourl=http%3A/gxzxsb/Apply/tostepl.do?sxbm=11450100007575747L3451005006000面向自然人事项主题分类：教育科研面向法人事项主题分类：无面向自然人地方特色主题分类：无面向法人地方特色主题分类：无是否涉及中介事项：否是否有联办机构：否乡镇街道名称：无乡镇街道代码：无村居社区名称：无村居社区代码：无申报材料需提交的申请材料序号材料名称材料内容来源渠

8、道材料必要性要求提供材料的依据1教师申诉书材料形式：纸质材料类型：原件原件份数：2复印件份数：0申请人自备来源说明：申请人自备必要中华人民共和国教师法第三十九条2学生向学校提交的书面申诉材料材料形式：纸质、电子材料类型：原件和复印件原件份数：1复印件份数：1申请人自备来源说明：申请人自备容缺后补中华人民共和国教育法第四十二条第（四）项3申诉书材料形式：纸质、电子材料类型：原件原件份数：1复印件份数：0申请人自备必要中华人民共和国教育法第四十二条第（四）项4学校复查决定文件材料形式：纸质、电子材料类型：原件和复印件原件份数：1复印件份数：1其他来源说明：学校印发容缺后补中华人民共和国教育法第四十

9、二条第（四）项5证据材料材料形式：纸质材料类型：原件原件份数：1复印件份数：0申请人自备必要中华人民共和国教育法第四十二条6学校处分决定材料形式：纸质、电子材料类型：原件和复印件原件份数：1复印件份数：1其他来源说明：学校印发容缺后补申请人应如实填写各项内容，对提交材料的真实性、完整性负责，不得虚构、伪造或编造事实特别程序 MERGEFIELD bsck * MERGEFORMAT 无七、中介服务无中介服务八、收费信息本事项不收费。九、常见问题解答1问题： 标准如下： （一）申请书（表）的审查标准 1.申请人应如实填写各项内容，对提交材料的真实性、完整性负责，不得虚构、伪造或编造事实； 2.文

10、书应使用钢笔和能够长期保持字迹的墨水填写或打印，做到字迹清楚、文字规范、文面整洁，不得涂改。文书设定的栏目，应逐项填写完整、准确； 3.申请材料中的表格应使用国际标准A4或A3型纸对开正面印制； 4.相关申请表格应由申请相对人、申请单位填写并本人签名、加盖单位公章，没有单位印章的，应由其单位负责人签名。 （二）证明文件等复印件的审查标准 1.其他各项提交的材料应使用国际标准A4型纸打印、复印或按照A4型纸的规格装订； 2.“证明文件”、“身份证复印件”等均为复印件，经申请人签名确认并注明日期，受理人员应现场核对复印件与原件是否一致； 3.申请个人或单位提供的材料应齐全并符合法定形式。解答：答：

11、审查方式：书面审查。 标准如下： （一）申请书（表）的审查标准 1.申请人应如实填写各项内容，对提交材料的真实性、完整性负责，不得虚构、伪造或编造事实； 2.文书应使用钢笔和能够长期保持字迹的墨水填写或打印，做到字迹清楚、文字规范、文面整洁，不得涂改。文书设定的栏目，应逐项填写完整、准确； 3.申请材料中的表格应使用国际标准A4或A3型纸对开正面印制； 4.相关申请表格应由申请相对人、申请单位填写并本人签名、加盖单位公章，没有单位印章的，应由其单位负责人签名。 （二）证明文件等复印件的审查标准 1.其他各项提交的材料应使用国际标准A4型纸打印、复印或按照A4型纸的规格装订； 2.“证明文件”、

12、“身份证复印件”等均为复印件，经申请人签名确认并注明日期，受理人员应现场核对复印件与原件是否一致； 3.申请个人或单位提供的材料应齐全并符合法定形式。常见错误示例：2问题：哪些情况可以进行申诉？解答：事业单位工作人员对涉及本人的人事处理不服的，可以依照事业单位工作人员申诉规定的规定申请复核；对复核结果不服的，可以依照事业单位工作人员申诉规定的规定提出申诉、再申诉。其中，事业单位工作人员对人事处理不服申请复核的，由原处理单位管辖；事业单位工作人员对中央和地方各部门所属事业单位作出的复核决定不服提出的申诉，由主管部门管辖；事业单位工作人员对主管部门作出的申诉处理决定不服提出的再申诉，由同级事业单位

13、人事综合管理部门管辖。常见错误示例：3问题：无解答：无常见错误示例：4问题： 标准如下： （一）申请书（表）的审查标准 1.申请人应如实填写各项内容，对提交材料的真实性、完整性负责，不得虚构、伪造或编造事实； 2.文书应使用钢笔和能够长期保持字迹的墨水填写或打印，做到字迹清楚、文字规范、文面整洁，不得涂改。文书设定的栏目，应逐项填写完整、准确； 3.申请材料中的表格应使用国际标准A4或A3型纸对开正面印制； 4.相关申请表格应由申请相对人、申请单位填写并本人签名、加盖单位公章，没有单位印章的，应由其单位负责人签名。 （二）证明文件等复印件的审查标准 1.其他各项提交的材料应使用国际标准A4型纸打印、复印或按照A4型纸的规格装订； 2.“证明文件”、“身份证复印件”等均为复印件，经申请人签名确认并注明日期，受理人员应现场核对复印件与原件是否一致； 3.申请个人或单位提供的材料应齐全并符合法定形式。解答：答：审查方式：书面审查。 标准如下： （一）申请书（表）的审查标准 1.申请人应如实填写各项内容，对提交材料的真实性、完整性负责，不得虚构、伪造或编造事实； 2.文书应使用钢笔和能够长期保持字迹的墨水填写或打印，做到字迹清楚、文字规范、文面整洁，不得涂改。文书设定的栏目，应逐项填写完整、准确； 3.申请材料中的表格应使用国际标准