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文档简介
1、数 学北师三年级（下册）面积5第4课时 面积单位的换算课时目标1.在探索中发现长方形和正方形面积的计算公式，经历长方形面积公式的形式过程，并能正确地计算长方形和正方形的面积。2.通过“操作-发现-验证-总结”的学习模式，培养自主学习能力。探究新知用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。1平方厘米1平方分米100平方厘米探究新知1平方分米100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方分米1平方米100平方分米1分米10厘米1平方分米100平方厘米1米10分米1平方米100平方分米10分米1分米10厘米1平方分米100平方厘米1米10分米1
2、平方米100平方分米探究新知1.与同伴说一说，你是如何得到1平方米100平方分米、1平方分米100平方厘米的？探究新知2.填一填3平方分米（ ）平方厘米2平方米（ ）平方分米500平方厘米（ ）平方分米400平方分米（ ）平方米20平方分米（ ）平方厘米1000平方分米（ ）平方米30020054200010探究新知3.选择合适的面积单位填空。黑板的面积大约是400（ ），也就是4（ ）。教室地面的面积大约是60（ ），也就是6000（ ）。篮球场的面积大约是420（ ），也就是42000（ ）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米探究新知4.谁说得对？巩固练习在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？巩固练习1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米面积单位之间的进率课堂小结今天我们掌
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