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文档简介

北师四年级（下册）数 学第1课时 生日六 数据的表示和分析 课时目标1.体验对数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。2.认识条形统计图，明确用1格表示1个单位的表现形式，能根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。 班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！ 说说你准备如何调查。 1个格子代表1个人，在格子里涂色。 说一说，从上面的统计图中你发现了什么？1.四年级要举行特色运动会，需要调查同学们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样调查。2.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类图书。在下图中涂一涂。2.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类图书。填一填。喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。如果让你为班级去买书，你怎么买？说说你的 想法。3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况，你能将下面的统计图补充完整吗？喜欢 节目的 人数最多。淘气班级一共有 人。调查你们班的情况， 和上面的数据比较 一下。 动漫36通过这节课的学习你有什么收获？1. 认识了条形统计图。2.掌握了“一格表示一个单位”的简单条形统计图的绘

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