英语教师实习总结

1、范文最新推荐英语教师实习总结英语教师实习总结（一）时光荏苒，岁月如梭。转眼间，实习工作已经接近尽头，在繁忙中， 我成长着，在幸福中，我收获着学科教学技能总结在实习的这一学期，我带了高一年级 1514班和1515班两个班级的 英语。一。备课方面认真备课，不但要了解学科课时要求，也要掌握学生的学习情况， 对于不同的学生，因材施教。不但要备教材、备教法还要备学生。根 据教材内容及学生实际，设计教学方法，并对教学过程的程序及时间 安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课做到“有备而来”.每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教 具。课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按照

2、指示要求 进行分类总结。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。例如：名词性从 句内容多，较为复杂，为了上好这一板块内容，我认真研究整理了重 难点，准备了教具和多媒体课件，让学生可以化抽象为具体，更有效 的理解与记忆。二。教学方面1 / 17以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。课前认 真钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进行单元备课。与同组 老师探讨、集体备课。共同计划、安排，解决课堂教学问题。在多数 的课堂教学中使用白板等多媒体辅助教学， 为学生创设各种情景，激 发学生的学习兴趣。激情更重要！增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、条理化、 情感化和互动化。

3、做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生间的交流，充分体现 学生是课堂的主人，让学生学得轻松，学的愉快。注意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。三。培养学生学习习惯在培养学生学习习惯的过程中，首先鼓励学生养成独立完成作业的 习惯，针对部分学生作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的 完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学生的学习兴 趣起到了很好的效果。四。后进生的培养辅导在后进生的辅导方面，我要求他们有不明白的知识在中午自习

4、可以 找我补习功课。在课堂上，对他们多提问、督促他们学习，让他们对每天学过的知识点进行总结，同时也让他们采用自己的学习方法， 慢 速学习，在教学中，逐步培养他们的学习兴趣，提高他们学习的自信范文最新推荐心，使学生敢于回答问题，积极思考，并在学习中，开展互帮互助，组长带头作用，组与组之间竞争，最后表彰奖励。五。提高自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢静下心来思考回顾这段时间内的问题，在教学工作反面及在与学生交流成长方面， 品味着工作中的苦与 乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。用心去体验生活与工作， 感悟其中的进步与成功。在这一实习阶段，不仅使自己的教学技能从 最初的青涩到逐步的成熟，在与

5、学生交流中也变得更加干练， 更加了 解学生的内心。每一个孩子，都有不同的性格，拥有自己的个性，实习这一学期所 带来的经验，是在我一生中都适用的，我要不断去思考，其提高自己 的人生价值。班主任工作总结在实习的学期中，我在1524班做副班主任，见习并处理一些杂乱事务。现将本学期的工作总结如下：我认真学习学校下发的 “副班主任工作职责”，对照着认真执行。一学期来，在校领导的正确领导下，本人的思想、教育、教学取得了 一定的成绩。能积极配合班主任管理好班级的各项工作。具体说来， 这学期我致力于以下这几方面的工作：一。本学期我积极配合好班主任的日常工作及做好班级的日常工 作，并能协助班主任处理班级的一些事

6、务。平时，积极配合班主任做3 / 17 好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生， 课上与课下，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。 我找本班学生名学生面对面谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足， 不断鼓励他们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立 他们的信心。二。特别注意培养学生健康的人格。智力需要开发，良好的人格也 需要培养。除了要关注学生的学习成绩外，我们更应关注学生的心理 问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为 工作重点。作为副班主任兼英语科任，经常利用课间时间对学生进行 进行思想教育，强调学生们要做一个正直的人，要有一颗公

7、正之心， 能明辨是非，能包容别人的过失，鼓励同学知错就改，并且要做一个 有诚信的人，说到做到，并常常引述一些相关的故事和真实的事例来 说明这种道理。四。培养学生养成自觉的排队就餐习惯和卫生的用餐习惯，督促学生学会保持安静的休息环境和抓紧时间睡觉的养成。五。配合班主任在第11周组织召开了家长会。在家长会上向各位 家长汇报了他们的孩子在学校和英语课堂上的表现，对每位孩子的英语成绩和学英语现状进行了交流，指出每位孩子的优缺点，建议家长 们在日常生活和英语学习上如何帮助自己的孩子， 整体指出本班的英 语存在问题，希望各位家长和班主任能在英语科目上给予更多的关 注。六。积极投身于我校的课改大潮中，在课改

8、初期，引导学生认真对范文最新推荐待课改，树立端正的思想，协助班主任完成了班级学习小组的组建， 帮助学生命名学习小组，指导学生如何进行小组内独学、互学、讲解、 探讨等环节，帮助学生缓步平稳的接受新课改理念， 融入合作探究的 学习方法中。作为一名副班主任，我们应该配合班主任认真抓好班级管理工作， 充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极 性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力， 逐步完成 由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与班 级文化的建设，参加班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好

9、。告别与感谢这一学期的定岗生活即将结束，回想这四个月收获的、经历的、难 忘的，一幕幕都在我的脑海里回放。刚到武安市三中的我们还是一群学生，带着青涩和稚嫩，看到眼前 的事物感到兴奋。经过一个学期的实习生活，我们习惯了早起晚睡， 习惯了每天12点睡觉、5点起床，习惯了孩子们的每一张笑脸，熟 悉了这里的一景一物，熟悉了他们的每一个性格，有太多的留恋 和不舍，有太多的回忆和故事。首先，在告别之际，第一要感谢的是武安三中，是这所高中给了我 这一次宝贵的实习机会，感谢初来时，贾校长、赵主任的关心和热情。 在这一学期，我从一名学生的位置站到了教师的高度， 我体会到了教5 / 17师不仅仅是教书那么简单其实，

10、我还要感谢我敬爱的赵彦锋老师，感谢您一直以来的指导和 照顾，让我明白当一名班主任的责任和幸福。 还有英语办公室的王彦 霞姐姐、张金晶姐姐以及李会姐姐的关心及帮助， 每当我被那些没心 没肺而又调皮的学生们气哭的时候， 是她们安慰我，告诉我不该跟学 生动真气，讲出自己年轻时的故事，最后开怀大笑，还有调皮的孩子 们！是24班的孩子们，让我感到安慰；是15班的孩子们，让我的心 不再那么重感情，那么感性，我终于比之前更为理性。再后，我还有一个重要的人需要感谢，那就是我们的驻县老师花静 老师。刚来实习，我就像个傻子，不懂得处理与上级领导的关系，花 静老师慢慢地指导我、引导我，慢慢地我成熟了。最后，我要感谢

11、亲爱的朋友们，六个人，在风风雨雨中，互相打气、 依靠，哭、笑、累、忙，总永远不是一个人在奋斗。就这样，在一个 个挫折与困扰中，我们解决、反思、改变，超越。如果说，你心目中的定岗是什么？我想说，是一个关于很多人，很多爱，很多梦的故事。英语教师实习总结（二）光阴似箭，日月如梭。转眼间， 愉快而又艰辛的实习工作快要结束 了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这 二十多天的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课 时的掌握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：范文最新推荐首先，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语基础知

12、识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较 强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也 要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式， 大胆创新，不要老是束 缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的 研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读， 多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及 时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即 时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他 们的能力。其次，此次实习，我深深体会到了

13、积累知识的重要性。俗话说：要 给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽 有课本作参考，但学生常常问及课本以外的知识， 有的还涉及到人文 历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没 有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不 足。通过这次实习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话：” 在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来，我们7 / 17 在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就 业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否

14、则会妨碍自己的学习。 现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是”车到山前必有路”.这次实习也是对我教学上的一次大检验。实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但这是我 大学生活中最难忘的二十天，在这段时间里，我学到了很多，有很多 的感触，有很多的快乐，有很多的不舍，有更多更多的感谢。感谢汤 原高中能给我这个机会真正了解到了 一个老师的辛苦和快乐，感谢老师们能给我那么多的锻炼机会，学到了比大学四年还要多的东西， 感 谢学生能包容我这个还不成熟的老师， 和我说了那么多的心里话，不 仅把我当成老师，还把我当成朋友。实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是

15、终点，而是另一个新的 起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都 有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。 在以后的工作上我会有争取更大的进步。 相信今后无论什么时候回想 起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。体育教师个人实习总结（一）四个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师 的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了 不少新鲜和专业的体育教学理论知识。 通过短短的实习时间，体育教范文最新推荐育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的 相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优

16、秀 的体育教师。二十中这个似乎有些特殊的学校，是真正让我成长的地方，首先， 我从一名懵懂的学生逐渐的转变成一名基本成熟的老师；其次，我从从前的一名被管理者到现在的管理者； 再次，从完全没有经验到现在 的逐渐成熟。这点点滴滴的进步都离不开实习过程中帮助过我的人。首先，要感谢二十中给我们提供了一个使我们成长的平台，让我们 有机会在这里尽情的施展自己的才华。虽然我们的生活条件不是很 好，但是学校尽其最大可能帮助我们，让我们非常感动，从而更加踏 实的投入到工作和学习当中去。第二，要感谢的就是我的指导老师李老师和姜老师，是他们在我的 教学工作中不断的进行指导，才使得我现在能在课堂上自如的给学生 讲解知识

17、，并运用各种方法去调动学生的积极性。是他们，让一个课 堂上不知所措的人成长为现在从容淡定的我。第三，就是要感谢一直陪伴着我，让我欢喜让我忧的学生们，他们 见证了我的成长，也是他们促进了我的成长。你们的真诚、善良，使 得这半年的生活多姿多彩，同时也让我重温了 一次高中时代的美好记 忆，也许是初为人师，总感觉他们充斥了我的全部生活，为了他们的 进步而高兴，为了他们的调皮而烦恼，相信跟孩子们呢在一起的点点 滴滴会成为最美好的记忆。9 / 17也要感谢一起实习的小伙伴们，是她们的关爱，让我进一步的感受到家的温暖，是她们的细心帮助，让我快速的融入其中转变自己的身 份，更好的适应这里的环境。除了要感谢这些

18、人之外，在实习期间我学习到如何去上好一节课， 如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间 的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件， 学会如何去分配课堂 时间等等。实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理 解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动 带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实 习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生 理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动， 调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为

19、引导者，做好 这些实在需要好好地下一番功夫。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简 到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深 刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负 荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在 老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用， 从而较大地提高了学生的体育成绩。自己还狠抓健美操队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，范文最新推荐既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对本队的实际情况， 制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、 训练情况及比赛情况 进行全面考核，每周一进

20、行总结评比，全面提高了训练效率，平时， 我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何 一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够 保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对 训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并 取得了骄人的成绩。实习中我发现了自己的不足，需要改进：1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教 材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新 旧难易程度和不同性质的教材搭配好， 备课之间的教材衔接好，每次 课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。2、培养自己应用所学

21、的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、 器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时, 要提前做好自身的准备工作。4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时 在教案中写好课后小结。日子过得真快，转眼即将离开这里，结束我的实习生活。回首曾经，11 / 17 我们告别了上学前的惴惴不安的心理，告别了课堂上青涩稚嫩的模样，告别了大学里散漫的自由生活，告别了平日里轻狂娇惯的状态， 我们成熟了、我们成长了。现在学校这两个字眼已不再是我们来之前 的各种听说，各种描述了

22、它已经从严格的管理， 美丽的校园的形象根 植在我们的记忆中。也是它见证了我们完成成长历程中的一个重要阶 段，成为我们每个人青春时光里的绚烂一笔。实习的结束，是一段故 事的结束，同时也是一段故事的开端。我想，不管我们在哪里，不关 我们是成功还是平淡，有一点我会清楚的记得：我曾在二十中有过令 我难忘的美好时光，我永远都会记住这里的每一个人，每一件事。最后，特别要感谢王老师，在她的大力支持和帮助下，让我们实习 生从校内走出校外，利用课余时间参加更多的体育实践活动。 实习有 苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识、增长了经验； 实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人 生阅

23、历，是宝贵的一课。体育教育个人实习总结（二）多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在中山火炬开发 区一中的学校领导和各位老师的指导和帮助下， 我较好的完成了实习 任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作， 让我们巩固和 加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中 尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。我对教育事业充满了热诚，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、范文最新推荐开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时 时处处做学

24、生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。止匕外， 我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律， 如何令学生在阳光下寻找快乐，如何去处理一些学生与老师、学生与 学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件， 学会如何去 分配课堂时间等等。一个多月的实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师 更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生， 让学生学会、 让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会 体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体 育教育实习，是

25、第一次真正面对课本以外的专业知识实践， 不仅要学 会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去去 学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引 导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。 教师在要求学 生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学 生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换13 / 17 一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待 学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还 多给

26、予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳， 顽强拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生 各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动 作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉 学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适 应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的 体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观 点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对 进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的

27、意义。4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合， 钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。实习中我发现了自己的不足，需要改进：对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材 应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧 难易程度和不同性质的教材搭配好， 备课之间的教材衔接好，每次课 的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。本学年度我负责政教处工作，同时承担高二14英范文最新推荐语教学，遵纪守法、廉洁自律，能团结本部门同事，高效、高质完成 上级布置的任务。政教处工作中能深入贯彻 “全面育人、全程育人、 全员育人”的育人

28、宗旨，秉承赏识育人理念，着力打造雅行育人特色， 凸显”三个亮点”一一常规管理精细化、 德育活动经典化、学生活动 系列化，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，坚持”五手 抓”一一抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复。一、坚持服务育人，常规工作高效有序，为师生进步保驾护航1、狠抓常规管理，务求习惯养成。本学年度重点强化”生活雅行、 学习雅行、交往雅行”教育，对教室、宿舍进行了文化布置并定期评 选出雅行星级班级，旨在培养学生”学会说话，学会走路，学会就餐， 学会劳动，学会集合站队，学会课间休息，学会与人交往”，校园环境卫生有显著改观，学生严重违纪率控制为零，为师生学习进步营造 了良好环境氛围。2、精心统筹谋划，务求服务到位。政教处成功组织了高二学生赴江 中参加学业水平测试、高一学生赴丁堰参加通用技