2022-2023学年四川省成都市龙泉驿区高三物理第一学期期中学业水平测试试题(含解析)_第1页
2022-2023学年四川省成都市龙泉驿区高三物理第一学期期中学业水平测试试题(含解析)_第2页
2022-2023学年四川省成都市龙泉驿区高三物理第一学期期中学业水平测试试题(含解析)_第3页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是

2、符合题目要求的。1、高速路上堵车,小东听到导航仪提醒“前方3公里拥堵,估计需要24分钟通过”,根据导航仪提醒,下列推断合理的是A汽车将匀速通过前方3公里B能够计算出此时车子的速度是C通过前方这3公里的过程中,车子的平均速度大约为D若此时离目的地还有30公里,到达目的地一定需要240分钟2、如图所示,实线表示某电场的电场线(方向未标出),虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹,设M点和N点的电势分别为,粒子在M和N时加速度大小分别为,速度大小分别为,电势能分别为下列判断正确的是ABCD3、如图所示,质量相等的两个工件a、b,截面为梯形,靠在一起置于水平面上,它们相互接触的侧面与水平面的夹

3、角为已知a、b间相接触的侧面是光滑的,现给a施加一个水平推力F,使两工件一起向右匀速运动以下说法正确的是()A工件a对地面的压力小于工件b对地面的压力B工件a对地面的压力等于工件b对地面的压力C工件a受到的摩擦力等于工件b受到的摩擦力D工件a受到的摩擦力大于工件b受到的摩擦力4、测定运动员体能的一种装置如图所示,运动员质量m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮摩擦、质量),悬挂重物m2,人用力蹬传送带而人的重心不动,使传送带上侧以速率v向右运动,下面是人对传送带做功的四种说法:人对传送带做功;人对传送带不做功;人对传送带做功的功率为m2gv;人对传送带做功的功率为(m1m2)gv以上说法

4、正确的是( )A B C只有 D只有5、在绕地球的圆形轨道上飞行的航天飞机上,将质量为m的物体挂在一个弹簧秤上,若轨道处的重力加速度为g,则下面说法中正确的是( )A物体所受的合外力为mg,弹簧秤的读数为零B物体所受的合外力为零,弹簧秤的读数为mgC物体所受的合外力为零,弹簧秤的读数为零D物体所受的合外力为mg,弹簧秤的读数为mg6、在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,与事实相符的是A哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律B开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律C笛卡尔根据理想斜面实验,提出了力不是维

5、持物体运动的原因D牛顿首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推理)和谐地结合起来二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN。在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止。如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止。在此过程中,下列说法中正确的是( )AMN对Q的弹力逐渐减小B地面对P的摩擦力逐渐增大CP、Q间的弹力先减小后增大DQ所受的合

6、力不变8、如图所示,质量 M的木块放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v运动。已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离为L,子弹进入木块的深度为x,若木块对子弹的阻力F恒定,则下列关系式中正确的是( )AFx=12mv02-12(M+m)v2BFx=12mv2CFL=12Mv2DF(L+x)=12mv02-12mv29、如图所示,物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起,A物体受水平向右的力F的作用,此时B匀速下降,A水平向左运动,可知 ( )A物体A做匀速运动BA做加速运动C物体A所受摩擦力逐渐减小D物体A所受绳子的拉力大小不变10、

7、如图所示,质量为2m、m的小滑块P、Q,P套固定竖直杆上,Q放在水平地面上。P、Q间通过铰链用长为L的刚性轻杆连接,一轻弹簧左端与Q相连,右端固定在竖直杆上,弹簧水平,当=30时,弹簧处于原长。当=30时,P由静止释放,下降到最低点时变为60,整个运动过程中,P、Q始终在同一竖直平面内,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g。则P下降过程中()AP、Q组成的系统机械能守恒B弹簧弹性势能最大值为C竖直杆对P的弹力始终大于弹簧弹力DP下降过程中动能达到最大前,Q受到地面的支持力小于3mg三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)为了

8、“验证牛顿第二定律”,某实验小组设计了如图1所示的实验装置。(1)实验过程有以下操作:a安装好实验器材,将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次。b选出一条点迹清晰的纸带,选取部分计数点如图2所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。c测得OA=3.59cm;AB=4.41cm;BC=5.19cm;CD=5.97cm;DE=6.78cm;EF=7.64cm。d计算出小车的加速度a= _m/s2;打下B点时,小车的速度vB=_m/s。(结果均保留2位小数)(2)若保持小车及车中的砝码质量一定,研究加速度a与所受外力F的关系,在木板水平

9、和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图3所示。图线_(选填“甲”或“乙”)是在木板倾斜情况下得到的;小车及车中的砝码总质量m=_kg。12(12分)在“验证机械能守恒定律”的实验(1)实验室提供了铁架台、夹子、导线、纸带等器材为完成此实验,除了所给的器材,从图中还必须选取的实验器材是_(2)下列方法有助于减小实验误差的是_A在重锤的正下方地面铺海绵B必须从纸带上第一个点开始计算验证机械能是否守恒C重复多次实验,重物必须从同一位置开始下落D重物的密度尽量大一些(3)完成实验后,小明用刻度尺测量纸带距离时如图(乙),已知打点计时器每0.02 s打一个点,则B点对应的速度vB_m/

10、s.若H点对应的速度为vH,重物下落的高度为hBH,重物质量为m,当地重力加速度为g,为得出实验结论完成实验,需要比较mghBH与_的大小关系(用题中字母表示)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,气缸放置在水平平台上,活塞质量为,横截面积,厚度,气缸全长,气缸质量,大气压强为,当温度为时,活塞封闭的气柱长,若将气缸倒过来放置时,活塞下方的空气能通过平台上的缺口与大气相通,g取,求:气柱多长?当温度多高时,活塞刚好接触平台?(计算结果保留三位有效数字)14(16分)假设某星球表面上有一倾角为的固定斜

11、面,一质量为的小物块从斜面底端以速度9m/s沿斜面向上运动,小物块运动1.5s时速度恰好为零,已知小物块和斜面间的动摩擦因数为0.25,该星球半径为,(。),试求:(1)该星球表面上的重力加速度g的大小;(2)该星球的第一宇宙速度。15(12分)如图所示,质量为m=4kg的物体通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O。轻绳OA与竖直方向的夹角 ,轻绳OB水平且B端固定在竖直墙上,物体处于静止状态。已知轻绳OA、OC能承受的最大拉力均为150N,轻绳OB能承受的最大拉力为100N, , 。求(1)轻绳OA和轻绳OB拉力大小;(2)为保证三段轻绳均不断,所悬挂物体质量的最大值。参考答案一、单项选择题:

12、本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】前方拥堵,汽车不可能做匀速运动通过3公里,故A错误;根据题设条件,汽车的瞬时速度无法求出,故B错误;根据平均速度公式可知,平均速度约为:,故C正确;经过拥堵路段后,汽车的速度并不一定一直保持,故此后的运动时间无法确定,故D错误故选C2、D【解析】试题分析:将粒子的运动分情况讨论:从M运动到N;从N运动到M,根据电场的性质依次判断;电场线越密,电场强度越大,同一个粒子受到的电场力越大,根据牛顿第二定律可知其加速度越大,故有;若粒子从M运动到N点,则根据带电粒子所受电场力指向轨迹弯曲的内侧,可知在

13、某点的电场力方向和速度方向如图所示,故电场力做负功,电势能增大,动能减小,即,负电荷在低电势处电势能大,故;若粒子从N运动到M,则根据带电粒子所受电场力指向轨迹弯曲的内侧,可知在某点的电场力方向和速度方向如图所示,故电场力做正功,电势能减小,动能增大,即,负电荷在低电势处电势能大,故;综上所述,D正确;【点睛】考查了带电粒子在非匀强电场中的运动;本题的突破口是根据粒子做曲线运动时受到的合力指向轨迹的内侧,从而判断出电场力方向与速度方向的夹角关系,进而判断出电场力做功情况3、A【解析】对a、b分别受力分析,如图所示:对物体a,根据平衡条件得:水平方向有,竖直方向有,对于物体b,根据平衡条件得:水

14、平方向有,竖直方向有,联立解得: , ; , ;故,根据牛顿第三定律,工件a对地面的压力小于工件b对地面的压力,A正确,B错误;由于动摩擦因数不知道,故无法比较工件a受到的摩擦力与工件b受到的摩擦力的大小关系,CD错误;选A.【点睛】对物体a、b分别受力分析,由于物体是匀速直线运动,故合力为零,根据平衡条件并结合正交分解法列式分析即可4、A【解析】人对传送带的摩擦力方向向右,传送带在力的方向上有位移,所以人对传送带做功、人的重心不动,绳对人的拉力和人与传送带间的摩擦力平衡,而拉力又等于m2g.所以人对传送带做功的功率为m2gv.故A对,BCD错故选A【点睛】通过在力的方向上有无位移判断力是否做

15、功.人的重心不动知人处于平衡状态,摩擦力与拉力平衡.5、A【解析】在绕地球的圆形轨道上飞行的航天飞机上,物体处于完全失重状态,根据牛顿第二定律分析弹簧秤的读数。【详解】在绕地球的圆形轨道上飞行的航天飞机上,物体所受的合外力等于重力mg,根据牛顿第二定律,物体的加速度为g,物体处于完全失重状态,弹簧秤的读数为零,A正确,BCD错误。【点睛】在轨道运动的航天飞机处于完全失重状态,在地面上由于重力产生的现象消失,弹簧称不能用来测量物体的重力。6、B【解析】A.哥白尼提出了日心说,开普勒发现了行星沿椭圆轨道运行的规律,故A错误;B.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律,故B正确;C.伽利

16、略根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因,故C错误;D.伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,故D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】先对Q受力分析,受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力,如图 根据共点力平衡条件,有N1=mgcos;N2=mgtan;再对P、Q整体受力分析,受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力,如图;根据共点力平衡条件,有f=N2;N=(M+m)g,故f=mgtan

17、;MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中,角不断变大,故f变大,N不变,N1变大,N2变大,P、Q受到的合力始终为零;故选BD。【点睛】本题关键是先对物体Q受力分析,再对P、Q整体受力分析,然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式,最后再进行讨论8、ACD【解析】AB. 根据能量守恒定律知,摩擦力与相对位移的乘积等于系统能量的损失,有Fx=12mv02-12(m+M)v2故选项A符合题意,选项B不合题意;C.对木块运用动能定理,有FL=12Mv2-0故选项C符合题意;D.对子弹,由动能定理-F(L+x)=12mv2-12mv02则F(L+x)=12mv02-12mv2故选项D符合题意。9、BCD【

18、解析】ABB匀速下降,A沿水平面向左做运动,如图1,设绳子与水平方向的夹角为,则有A水平向左运动过程中,夹角增大,所以A的速度增大,即A物体做加速运动,故A错误,B正确;CD因为B匀速下降,所以B受力平衡,B所受绳拉力 A受斜向上的拉力等于B的重力,在图2中把拉力分解成竖着方向的F2和水平方向F1,在竖直方向上,有绳子与水平方向的夹角增大,所以有F2增大,支持力N减小,所以摩擦力减小,故CD正确。10、BD【解析】A根据能量守恒可知,P、Q、弹簧组成的系统机械能守恒,故A错误;B根据系统机械能守恒可得弹簧弹性势能最大值为故B正确;C对Q,水平方向的合力先做加速运动后做减速运动,所以竖直杆对Q的

19、弹力不一定始终大于弹簧弹力,所以竖直杆对P的弹力不一定始终大于弹簧弹力,故C错误;DP下降过程中动能达到最大前,P加速下降,以P、Q为整体,在竖直方向上根据牛顿第二定律有则有故D正确。故选BD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、1.81 1.48 甲 1.5 【解析】(1)1由题意可知s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.61cm。每五个点取一个计数点,故T=1.1s。根据x=aT2可知:可得加速度为:2根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得:(3)3由图象可知,

20、当F=1时,a1也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线甲是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。4由牛顿第二定律得:,由图乙所示图象可知,图象斜率:,可得质量:kg12、电磁打点计时器和学生电源或者是电火花计时器,毫米刻度尺 D 1.35 m/s mvH2mvB2 【解析】(1)1打点计时器的工作电源是交流电源,在实验中需要刻度尺测量纸带上点与点间的距离从而可知道重锤下降的距离,以及通过纸带上两点的距离,求出平均速度,从而可知瞬时速度纸带上相邻两计时点的时间间隔已知,所以不需要秒表必须选取的实验器材其名称是学生电源、电磁打点计时器或者是电火花计时器、毫米刻度尺(2)1A、在重锤的正下方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论