广东省广州市番禺区番禺中学2022-2023学年物理高三上期中复习检测试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在点，如图所示，以表示两极板间的场强， 表示电容器的电压， 表示正电荷在点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则( )A不

2、变， 不变 B变大， 变大C变小， 不变 D变小， 变小2、行星A和B都是均匀球体，其质量之比是1：3，半径之比是1：3，它们分别有卫星a和b，轨道接近各自行星表面，则两颗卫星a和b的周期之比为 （ ）A1：27 B1：9 C1：3 D3：13、物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（ ）A亚里士多德首先提出了惯性的概念B伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C牛顿三条运动定律是研究动力学

3、问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D力的单位“N是国际单位制的基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位4、如图所示，甲、乙两个小球的质量均为m，两球间用细线2连接，甲球用细线1悬挂在天花板上现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球，平衡时细线都被拉紧则平衡时两球的可能位置是下列选项中的()ABCD5、如图所示，可视为质点的小球，位于半径为m的半圆柱体左端点A的正上方某处，以一定的初速度水平抛出小球，其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切于B点过B点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为60，则小球的初速度为(不计空气阻力，g10m/s2) ()A3m/sB4m/sCm/sDm

4、/s6、在2014年的某省抗洪战斗中，一摩托艇要到正对岸抢救物质，关于该摩托艇能否到达正对岸的说法中正确的是（ ）A只要摩托艇向正对岸行驶就能到达正对岸B只有摩托艇的速度大于水流速度，摩托艇才能到达正对岸C虽然水流有较大的速度，但只要摩托艇向上游某一方向行驶，一定能到达正对岸D不论摩托艇怎么行驶，都可能到达正对岸二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，倾斜直杆的左端固定在地面上，与水平面成角，杆上穿有质量为m的小球a和轻质环b，两者通过一条细绳跨过定滑轮相连接当

5、ab静止时，Oa端绳与杆的夹角也为，不计一切摩擦，重力加速度为g则下列说法正确的是（）Aa可能受到2个力的作用Bb可能受到3个力的作用C绳对a的拉力大小为mgtanD杆对a的弹力大小为mgcos8、如图所示，A、B、C三个小球（可视为质点）的质量分别为m、2m、3m，B小球带负电，电荷量为q，A、C两小球不带电（不考虑小球间的静电感应），不可伸长的绝缘细线将三个小球连接起来悬挂在O点，三个小球均处于竖直向上的匀强电场中，电场强度大小为E，以下说法正确的是（）A静止时，A、B两小球间细线的拉力为5mg+qEB静止时，A、B两小球间细线的拉力为5mgqEC剪断O点与A小球间细线的瞬间，A、B两小球

6、间细线的拉力为qED剪断O点与A小球间细线的瞬间，A、B两小球间细线的拉力为qE9、 “儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根橡皮绳如图所示，质量为m的小明静止悬挂时，两橡皮绳的夹角为60（已知重力加速度为g），则A每根橡皮绳的拉力为mgB若将悬点间距离变小，则每根橡皮绳所受拉力将变小C若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此时加速度agD若拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根非弹性绳，则小明左侧非弹性绳在腰间断裂时，小明的加速度a10、如图所示，实线是一列简谐横波在t1时刻的波形图，M是平衡位置距O点5m的质点，虚线是t2=（t1+0.2）s时刻的波形图下列说法中

7、，正确的是（）A该波遇到长度为3米的障碍物时将会发生明显衍射现象B波速可能为C该波的周期可能为D若波速为，该波一定沿着x轴负方向传播E.若波速为15ms，从到时刻，质点M运动的路程为60cm三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某学习小组通过自由落体运动及规律来测定当地的重力加速度g的大小（1）该小组同学认为，只要测出重物由静止开始下落的高度h和下落的时间t，就可以算出重力加速度的大小若用测量值表示g，则g=_（2）如图所示，他们选用的实验装置如图所示为完成此实验，除了图中已有的器材外，还需要的实验器材有_（填选项字母）A刻度尺B秒

8、表C220V的交流电源D46V的交流电源（3）如图所示，在某次实验中，得到一条点迹清晰的纸带截取部分纸带如图所示，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm已知交流电频率是50Hz，由已知数据可得g=_m/s2，打B点时重物的瞬时速度大小为_m/s（4）该小组同学通过多次实验发现，用测得的数值计算出的重力加速度g的大小，总小于课本中提供的当地重力加速度值试分析产生误差的主要原因_12（12分）小李同学用如图所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地重力加速度g=9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg小李同学选用实验中得到的一条点迹清

9、晰的纸带，把运动的起始点记作O，另选连续3个点A、B、C作为测量点，且A、B、C各点到O点的距离如图2所示根据以上数据，可知重物由O点运动到B点过程中，重力势能的减少量等于_J，动能的增加量等于_J(结果保留3位有效数字)这样验证的系统误差会使重力势能的减少量_（“大于”、“等于”、“小于”）动能的增加量四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）一列简谐横波在介质中传播的波形图像如图所示，实线为某时刻t1的波形，虚线为t2=(t1+0.1)s时刻的波形。已知波在该介质中的传播速度为440m/s。求：（1）波的传播

10、方向；（2）平衡位置位于x=4m处的质点，在t1t2时间内通过的路程。14（16分）如图，在竖直平面内，一半径为R的光滑圆弧轨道ABC和水平轨道PA在A点相切BC为圆弧轨道的直径O为圆心，OA和OB之间的夹角为，sin=，一质量为m的小球沿水平轨道向右运动，经A点沿圆弧轨道通过C点，落至水平轨道；在整个过程中，除受到重力及轨道作用力外，小球还一直受到一水平恒力的作用，已知小球在C点所受合力的方向指向圆心，且此时小球对轨道的压力恰好为零重力加速度大小为g求：（1）水平恒力的大小和小球到达C点时速度的大小；（2）小球到达A点时动量的大小；（3）小球从C点落至水平轨道所用的时间15（12分）如图所示

11、，AB为固定在竖直面内、半径为R的四分之一圆弧形光滑轨道，其末端端切线水平，且距水平地面的高度也为R；1、2两小滑块均可视为质点用轻细绳拴接在一起，在它们中间夹住一个被压缩的微小轻质弹簧两滑块从圆弧形轨道的最高点A由静止滑下，当两滑块滑至圆弧形轨道最低点时，拴接两滑块的细绳突然断开，弹簧迅速将两滑块弹开，滑块2恰好能沿圆弧形轨道运动到轨道的最高点已知，滑块1的质量，滑块2的质量，重力加速度g取，空气阻力可忽略不计求：两滑块一起运动到圆弧形轨道最低点细绳断开前瞬间对轨道的压力的大小；在将两滑块弹开的整个过程中弹簧释放的弹性势能；滑块2的落地点与滑块1的落地点之间的距离参考答案一、单项选择题：本题

12、共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】平行板电容器充电后与电源断开后，电量不变，将正极板移到图中虚线所示的位置时，板间距离减小，根据知，电容增大，根据，板间电压U变小，由， 得到，可知与无关，则知电场强度不变， 与负极板间的距离不变，由公式可知， 与负极板间的电势差不变， 点的电势不变，正电荷在点的电势能不变，故C正确，ABD错误。点睛：平行板电容器充电后与电源断开后，电量不变，将正极板移到图中虚线所示的位置时，d减小，通过电容的变化，确定两极板电势差的变化、电场强度的变化、以及P点的电势变化，从而确定P点电势能的变化。2、C【解析】

13、:研究同卫星绕行星做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力，由 得： 在行星表面运动,轨道半径可以认为就是行星的半径.行星A和B质量之比是 ,半径之比是则 故C正确综上所述本题答案是：C3、B【解析】A. 牛顿首先提出了惯性的概念，故A错误；B. 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确C. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证，故C错误；D. 力的单位“N是导出单位，故D错误。故选B。4、A【解析】以整体为研究对象，受到向左和向右的拉力、重力和绳子1的拉力而静止，向左和向

14、右的拉力等大反向，合力为零，重力和绳子1的拉力合力也为零，所以绳子的拉力应竖直向上；再隔离乙球分析，受向下的重力、水平向右的拉力和绳子2的拉力而平衡，所以绳子2的拉力应斜向左上方，故A正确、BCD错误故选A5、A【解析】飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点，可知速度与水平方向的夹角为，设位移与水平方向的夹角为，则有，又因为，所以可得竖直方向上的位移为在竖直方向有，代入，可得故A正确6、B【解析】ABC设摩托艇行驶方向与上游河岸夹角为，要使摩托艇能到达正对岸，必有v艇cos=v水，故不是任意角，故AC错误；由于cos1，结合A分析可知，B正确；D由A分析知，当v艇v水时，无论摩托艇怎么行驶，都不能

15、到达正对岸，故D错误；故选B。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AC【解析】A.对球受力分析可知，若，则绳竖直，受到重力，绳子的拉力而平衡，可能受到2个力的作用，故A错误B.两球的受力如图所示：轻环不受重力作用，所以绳子对他的拉力和杆对他的弹力二力平衡，该段绳子与杆垂直，故B错误CD.以球为研究对象，则绳子的拉力为：，根据正弦定理可得，解得，故C正确，D错误8、AC【解析】AB静止时，对AB球整体进行受力分析，则有：T=2mg+3mg+Eq=5mg+Eq故A正确，B

16、错误；CD假设B球也不带电，则剪断OA线瞬间，A、B、C三个小球一起以加速度g自由下落，互相相对静止，AB、BC间拉力为0.若B球带负电，则相当于在上述状态下给B球瞬间施加一个竖直下下的电场力qE，电场力 qE对A、B球整体产生一个竖直向下的加速度，此时A、B球的加速度为aA=g+（显然大于g），C球以加速度g保持自由下落，以A球为研究对象可得A、B球间细线的拉力为T，由牛顿第二定律，则有T+mg=maA解得T=qE故C正确，D错误。故选AC。9、BD【解析】由题意可知考查力的平衡问题，牛顿第二定律瞬时性，根据弹性绳、非弹性绳的特点结合牛顿第二定律分析计算可得。【详解】两根橡皮绳止的拉力大小相

17、等，设每根橡皮绳的拉力为F，则2Fcos30=mg，则:F=故A错误；B. 当合力一定时，两分力夹角越小，分力越小，所以将悬点间距离变小，每根橡皮绳所受拉力将变小，故B正确；C. 弹性绳上的弹力不会突变，小明左侧橡皮绳在腰间断裂，左侧绳子拉力该瞬间不变，重力不变，则小明此时所受的合力与原来左侧橡皮绳拉力等大反向，加速度 ，故C错误；D. 若拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根非弹性绳，则小明左侧非弹性绳在腰间断裂时，左侧绳子拉力瞬间变为零，右侧绳子的垃力发生突变，将重力沿绳垂直绳分解，沿绳方向该瞬间合力为零，垂直绳子方向合力为mgsin30，由牛顿第二定律可知可得小明的加速度:a故D正

18、确。【点睛】当合力一定时，两分力夹角越小（越大），分力越小（越大），弹性绳子上的拉力不能突变，非弹性绳子上的拉力能突变。10、ADE【解析】A因该波的波长为=4m，则该波遇到长度为3米的障碍物时将会发生明显衍射现象，选项A正确；BC若波向右传播，则 ， （n=0、1、2、3.）；若波向左传播，则 ，（n=0、1、2、3.）；可知波速不可能为20m/s，周期不可能为0.6s，选项BC错误；D由可知，当n=1时，v=35m/s，则若波速为35m/s，该波一定沿着x轴负方向传播，选项D正确；E若波速为15m/s，则波向左传播，此时T=，则从t1到t2时刻，即经过t=0.2s=T，质点M运动的路程为3

19、A=60cm，选项E正确.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 AC 9.5m/s2 2.1m/s 重物在下落过程中受空气阻力；纸带和限位孔之间存在摩擦 【解析】第一空.重物由静止开始下落的高度h和下落的时间t，根据自由落体运动的公式h=gt2得g=第二空.A、实验中需要测量计数点之间距离，即需要刻度尺，故A正确；B、实验的过程中打点计时器是测量时间的，故不需要秒表故B错误；C、电火花计时器使用220V的交流电源，故D错误，C正确；第三空.根据匀变速直线运动的推论： ；第四空.时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度： 第五空.存在误差的

20、可能原因是重物在下落中受到空气阻力，及纸带与限位孔之间的摩擦阻力的影响12、2.25 2.21 大于 【解析】（1）重物由O点运动到B点过程中，重力势能减小量: （2）匀变速直线运动中，该过程中的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，因此有，则动能的增加量 （3）由（1）（2）可知，重力势能的减少量大于动能的增加量【点睛】纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演

21、算步骤。13、（1）沿x轴正方向传播（2）2.2m【解析】(1)由图像可知，该波的波长 在t1t2时间内波传播的距离 即 可知波沿x轴正方向传播。(2)根据波长、波速和周期的关系得：所以质点做简谐运动，从平衡位置开始的任意时间内通过的路程一定是一个振幅A=20cm=0.2m，所以在t1t2时间内平衡位置位于x=4m处的质点通过的路程为：s=11A=2.2m14、（1）（2）（3）【解析】试题分析 本题考查小球在竖直面内的圆周运动、受力分析、动量、斜下抛运动及其相关的知识点，意在考查考生灵活运用相关知识解决问题的的能力解析（1）设水平恒力的大小为F0，小球到达C点时所受合力的大小为F由力的合成法则有设小