2021届上海金山区初三语文二模试卷(含答案)_第1页
2021届上海金山区初三语文二模试卷(含答案)_第2页
2021届上海金山区初三语文二模试卷(含答案)_第3页
2021届上海金山区初三语文二模试卷(含答案)_第4页
2021届上海金山区初三语文二模试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021届金山初三二模语文试卷一、古诗文(40分)(一)默写(16分)1.苔痕上阶绿,。(刘禹锡陋室铭)2.所以动心忍性,。(孟子生于忧患死于安乐)3.,谁言天地宽。(夏完淳别云间)4.是故,教然后知困。(礼记虽有嘉肴)5.许多老一辈科学家几十年如一日无怨无悔专注于自己的专业研究,真正达到了柳永蝶恋花中的“,”的境界。(二)阅读下面两段选文,完成第6-9题(12分)(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不

2、动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(乙)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。6甲乙两文都属于“记”,甲文的作者是(人名),初中阶段我们还学过乙文作者的诗歌。(2分)7用现代汉语解释下面句子(3分)阡陌交通,鸡犬相闻。8甲文主要写以及潭中游鱼;乙文主要写了渔人发现桃花源的经过以及。(4分)9

3、下列理解不正确的一项是()(3分)A甲乙两文都是以游踪为行文线索来叙写内容。B甲乙两文所写地点都是偏僻且无人问津之处。C甲乙两文都借现实生活景物来表达内心情感。D甲乙两文都能感受到作者对现实生活的不满。(三)阅读下文,完成第10-12题(12分)强干县令蒋堂侍郎为淮南转运使时,冬至日,各县致贺书,皆投书即还。有一县令使人独不肯去,须索回书,左右谕之皆不听,以至呵逐亦不去,曰:“宁得罪,不得书,不敢回邑。”时苏子美在坐,颇骇怪,曰:“皂隶如此野狠,其令可知。”蒋曰:“不然。令必健者,能使人不敢慢其命令如此。”乃为一简答之,方去。子美归吴中月余,得蒋书日:“县令果健者。”遂为之延誉,后卒为名臣。(

4、沈括梦溪笔谈)【注释】蒋堂:人名。淮南转运使,官职。使人:使者。即下文的“皂隶(旧时指衙门中的听差)”。苏子美,即苏舜钦。延誉:为他人扩大声望。10解释下列句中的加点词语。(4分)(1)蒋堂侍郎为淮南转运使时()(2)皆投书即还()11下列对画线句理解正确的一项是()(3分)A于是为了他回了一片答书,(使者)才离开。B于是写了一片纸作为答书,(使者)才离开。C于是为了要回一书信回答,(使者)就去了。D于是就写了一片纸回答他,(使者)就去了。12(1)皂隶“如此野狠”的具体行为表现是“”和“(2)从上文可知,蒋堂是一位的人。(3分)二、现代文(38分)(一)阅读下文,完成第13-16题(18分)

5、小议“挫折”大自然里,树木饱经风吹雨打,折伤愈合后会形成疤节。结疤之处往往是它最坚硬的部位,它虽难看,却坚实地支撑着树木成长、直耸蓝天。每个疤节都是成长的见证,温室里长不出参天大树,正是此理。树木如此,青少年的成长亦如此。我们应当认识到,挫折是生活的组成部分,每一个人在成长过程中都有可能会遇到各种不幸,所谓的“一帆风顺”、“万事如意”,往往只是人们的愿望而已,“ ”倒是司空见惯的。既然这样,我们应该怎样对待挫折呢?面对挫折,要夯实理想信念。理想信念是人们心灵世界的核心、精神世界的根系。正确的理想信念能够引领精神,指引方向,即使前路坎坷、境遇复杂,也能透过乌云阴霾,看到希望曙光纵观古今成功之人,

6、无不是在逆境中坚守信念,进而获得成就,正所谓“ ”。我国古代科学家张衡发明地动仪时,被朝廷降级,被人嘲笑不务正业,但他却不为功名利禄和嘲笑所动摇,最终获得成功毛泽东在谈长征时曾说:“自从盘古开天地,三皇五帝到如今,历史上曾有过我们这样的长征吗?”“没有,从来没有的。”是什么让共产党人和革命军人在挫折苦难面前不畏牺牲,最终走向胜利?答案只有一个-坚定的理想信念。挫折感在某种意义上体现的是思维方式的较量。面对挫折,要建立正确思维方式有的人面对挫折,将其看成人生的另一个太阳,透过消极因素看到积极的一面,做真正的归因,不自我否定,不轻言放弃,通过正确的思维方式构建坚硬的心灵内核而有的人面对挫折,习惯把

7、挫折失败归因于“我无能”,自我否定,怀疑抱怨,甚至产生羞耻感、瓦解感,使精神颓废僵化,行动懒惰固封。“ ”,道理就在于此。面对挫折,要增加韧性与耐力。成功与挫折往往仅有一步之遥挫折必然是痛苦的,但挫折和苦难恰恰是人格、品行、才干的主要塑造者。习主席曾用“墩墩苗”比喻人才的培养和锻炼,强调“要信念如磐、意志如铁、勇往直前,遇到挫折撑得住,关键时刻顶得住,抗得了重活,打得了硬仗,经得住磨难”。唯有在困苦中摔打锤炼,逆境中磨砺心智,才能实现大事难事中见担当,逆境困境中见襟度,锤炼承受挫折的韧性与耐力。这种韧性与耐力是富有智慧的,是建立在洞察力、希望和乐观主义之上的,从而实现本领跃升,能力跨越、人格塑

8、造。愿我们每个人都能用心应对人生道路上的挫折,在挫折中不断超越自我,铸就人生的辉煌!13.请选择适切的选项填入第段横线处。(3分)A.自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男B.天有不测风云,人有旦夕祸福C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来14.第段加点词“另一个太阳”在文中的含义是(2分)15上文的中心论点是:。作者首先阐述;接着从、“要增加韧性与耐力”这三方面论述了对待挫折的方法。(9分)16下列这段文字放在上文哪一段中最合适?请阐述理由。(4分)毛泽东邓小平等老一辈无产阶级革命家之所以具有超人的胆识、丰富的政治经验和卓越的治党治国治军才能,都是在长期革命、建设和改革的伟大实践中,经受各种艰难困苦,在

9、尖锐复杂的斗争考验中磨练出来的。阅读下文,完成17-21题(共20分)神奇的照亮我有位在北京工作的朋友,小时候在山西农村生活。她读小学时,有一年从县城来了一位漂亮的女老师。她是课代表,要把同学们的作业收齐,送到老师办公室。午间她进去的时候傻眼了:美丽的老师,正在手拉着手教一位年轻女教师转圈跳舞。这个小女孩,被眼前的这一幕照亮了。在她看来,这个外来的老师,拥有和其他老师不同的气质谈吐、步态,都代表着一个更广阔的世界。后来,这位朋友从山西考到了北京大学。我也有相似的经历。读初中的时候,学校来了两位师范学校过来实习的年轻男教师。他们会直接讲普通话。在我们学校,此前根本没有讲普通话的老师,不管是课上还

10、是课下。现在想来,他们不过是中师毕业的小伙子,十七八岁而已,来到我们这个镇上,也很忐忑吧。他们穿着运动服很-有可能是没有别的衣服可穿,但是在我们看来那是时尚的象征。当时的我们从没穿过校服,更谈不上运动服,脚上穿的是母亲做的布鞋。作为教师子弟,老师对我来说早就没什么神秘感了,他们都是普通人。比如我父亲是一位老师,但他做的饭菜,就常常难以下咽他也会找个借口,把洗碗这样的家务分配给我们。同学们对老师都是仰望,我却从来没有这样的尊崇,对他们的生活,也不感到神秘,那就是我的每天都能看到的生活啊。但是这两个穿运动服、讲普通话的小伙子却重新让我对教师这个职业产生了陌生的感觉。教师应该是有追求的(穿运动服而不

11、是我们的居家服装),应该是讲普通话的,那意味着和一个更高级的标准、一个更大的世界联系起来。那时我还没法看电视,但是已经通过收音机知道普通话是怎么一回事,有了对“国家”和“乡土”的模糊理解。这样的老师,未必真的传授过你知识,却为你“照亮”出一个新世界。那两个实习教师,其实并没有给我上过课。但是,他们的存在本身,就足以召唤出一个广阔的世界,就像拽着你的头发,让你脱离地心引力的掌控,找寻到飞翔的感觉。你的内心会有一种真正的觉醒,你开始重新打量现实生活。你对现实产生一种疏离感,开始想要离开,去看更大的世界。大概从那时开始,我就知道自己一定会到远方去求学。经常和两位实习老师一起打篮球的弟弟应该有相同的想

12、法。那年寒假,有邻居开玩笑说要给弟弟介绍一个对象,弟弟恼怒起来,说:“我才不会在老家找对象。”父亲的眼睛亮了,他一定发现自己的两个儿子变了。这可能关乎教育的一个本质问题:什么才是真正好的教育?一个孩子,日复一日地背着书包上学,做各种作业,应付考试,他一定需要一个特别的日子,需要一个决定性时刻来照亮自己。有时候人们会说,真正好的教育,是让人能够“发现自己,完善自己”,但并不是每个人都能获得这样的q1机。读高三的时候,我遇到一个很厉害的语文老师。上课时他总会旁征博引,出口成章且滔滔不绝,可有时他对讲解语文题目似乎很不屑,总是懒懒的样子,有时候甚至还会说“做这个没什么意思”之类的泄气话。但是,他的傲

13、气和身上干净的白衬衫,却很神奇地鼓舞了我。在我看来,那就是才华的象征,也是一个读书人该有的样子。于是,我发奋学习语文,差点把古文观止全部背诵下来。那位老师可能永远都不会知道,他通过这种方式“照亮”了我。(摘自新华每日电讯,有删改)17根据拼音写汉字。(2分)q()机18请简要概括“我”在学校生活中,两次被老师“神奇照亮”的经历。(6分)(1)(2)19联系语境,请分析第段画线句的表达效果。(3分) 20第段在文中的作用是:(4分)21.说说本文标题的妙处。(5分)三、综合运用(12分)阅读下面材料,完成22-24题(12分)一场突如其来的疫情给我们国家带来深重的灾难,但是在这场无情的灾难中也涌

14、现了无数令人动容的感人故事。2020年4月,以下这张照片在微博上被广大网友疯狂转载,很多网友看到照片后都忍不住为图中的小女孩点赞鼓劲!22.请你根据照片内容,将以下句子重新整理,让这则感人故事使学校内更多学生知晓。下列表达顺序中最恰当的一项是()(4分)4月3日起女孩一家的摊位复工,因为孩子年纪小,在家没人照顾。女孩一家的摊位就是一架铁柜,案板上面摆着售卖的卤菜,女孩就蜷缩在案板下面,用一台笔记本电脑上网课。又因为小孩子的学习需要监督,所以女孩父母只能带着女孩一起到市场学习网课。尽管条件艰苦,女孩还是认真完成了每一天的网课内容,还经常给老师留言提问。照片中的女孩叫XXX,在湖北省宜昌市读一年级

15、。女孩一家经营着一个卖卤菜的摊位。照片传出不久后,不少网友都纷纷为女孩的学习热情点赞。A. B.C. D.23.不少校内学生看了你编辑的故事后,感触颇深,纷纷在评论区留言。以下选项中不适合出现在评论区里的是()(3分)A.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”加油吧,湖北女孩!B.“世上无难事,只怕有心人”加油湖北女孩,你一定能行!C.“尽信书,则不如无书”为努力的湖北女孩点赞!D.“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”湖北女孩,你最棒!24.身为初三学子的小A最近沉迷网络游戏难以自拔,作为小A好友的你看在眼里急在心里,决定利用这组照片中的故事,好好劝说一下的你的好友,你会怎么劝?(60字左右,5分)

16、 四、作文(60分)25.题目:回眸初三要求:(1)写一篇不少于600字的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。参考答案1.草色入帘青(3分)2.(3分)曾益其所不能3.无限山河泪(3分)4.学然后知不足(3分)5.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(4分)6.(1)柳宗元(1分)(2)饮酒(其五)(1分)7.田间小路交错相通,村落间能互相听见鸡鸣狗叫的声音。(3分)8.发现小石的经过和小石潭的概貌(2分桃花源的生活环境(2分)9.C(3分)10.(1)担任(2分)(2)返回(2分)11.B(3分)12.(1)(独不肯去)须索回书(1分)左右谕之皆不听,以至呵逐亦不去(1分)(2)判断力强(善于观察,善于思考)有识人之明(善于识人)(3分答对一点给2分)13.B(3分各1分14.认识到挫折积极的一面,让自己在挫折中变得坚强。(2分)15.(1)我们要用心应对人生的挫折(3分)(2)挫折是客观存在的(挫折是生活的组成部分)(2分)(3)要夯实理想信念(2分)(4)要建立正确思维方式(2分)16.第段。这段文字主要列举了毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家在长期革命中经受各种考验和磨炼的事例,与第段的所论述的要点“增加韧性与耐力”相一致有力地论证了这个分论点。(4分)契机(2分)(1)初中时实习教以他们的穿着和语言影响我去认识一个更广阔的世界。(3分)(2)高三时语文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论