安徽省六校教育研究会2022-2023学年高三物理第一学期期中学业水平测试试题(含解析)_第1页
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文档简介

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法。下列四个选项中全部都应用了比值定义法的是加速度电场强度电容电

2、流导体电阻磁感应强度ABCD2、关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是( )A物体加速度增大时,速度也增大B物体速度变化量越大,则加速度越大C物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大D物体加速度不等于零时,速度一定增大3、汽车在平直公路上匀速行驶,t1时刻司机减小油门使汽车的功率立即减小一半,并一直保持该功率继续行驶,到t2时刻,汽车又恢复了匀速行驶(设整个过程中汽车所受的阻力大小不变)以下说法中正确的是( )A图描述了汽车的速度在这个过程中随时间的变化情况B图描述了汽车的速度在这个过程中随时间的变化情况C图描述了汽车的牵引力在这个过程中随时间的变化情况

3、D图描述了汽车的牵引力在这个过程中随时间的变化情况4、关于功,下列正确的说法是( )A物体受到力的作用,并且有位移,力就一定做功B在功的计算式中,F、s和均可取正值、负值或零C合力的总功等于每个分力所做功的绝对值相加D功不是描述物体状态的物理量5、利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况。实验时某消防队员从平台上自由下落,在t1时刻双脚触地,他顺势弯曲双腿。计算机显示消防队员双脚触地后的过程中,他受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示。根据图象提供的信息,以下判断正确的是A在t1至t2时间内,消防队员做减速运动B在t2至t3时间内,消防队员处于失重状态Ct2时刻,消防队员的速度达到最大D

4、t3时刻,消防队员的速度达到最大6、物体在万有引力场中具有的势能叫做引力势能,取两物体相距无穷远时的引力势能为零,一个质量为m0的质点距离质量为M0的引力源中心为时,其引力势能Ep=-GM0m0/r0(式中G为引力常数),一颗质量为m的人造地球卫星以圆形轨道环绕地球飞行,已知地球的质量为M,由于受高空稀薄空气的阻力作用,卫星的圆轨道半径从r1逐渐减小到r2,若在这个过程中空气阻力做功为Wf,则在下面给出的Wf,的四个表达式中正确的是( )ABCD二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错

5、的得0分。7、如图所示,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O;整个系统处于静止状态;现将细绳剪断,将物块a的加速度记为a1,S1和S2相对原长的伸长分别为l1和l2,重力加速度大小为g,在剪断瞬间Aa1=3gBa1=0Cl1=2l2Dl1=l28、如图所示,轻绳悬挂两个相同的质量均为的小球、处于静止状态,、之间存在着的大小相等方向相反的斥力作用,那么对球悬线1的张力和悬线的张力大小关系可能出现的情况是ABCD9、如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,

6、且处于原长状态,现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( )A圆环的机械能守恒B弹簧弹性势能变化了C圆环下滑到最大距离时,所受合力不为零D圆环重力势能与弹簧弹性势能之和先增大后减小10、如图所示,电路与一绝热密闭气缸相连,R为电阻丝,气缸内有一定质量的理想气体,外界大气压恒定。闭合电键后,绝热活塞K缓慢且无摩擦地向右移动,则下列说法正确的是_A气体的内能增加B气体分子平均动能不变C电热丝放出的热量等于气体对外所做的功D气体的压强不变E.气体分子单位时间内对器壁单位面积的撞击次数减少三、实验题:本题共2小

7、题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)某物理小组在一次探究活动中测量小滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,P为连接数字计时器的光电门且固定在B点实验时给带有遮光条的小滑块一个初速度,让它沿木板从左侧向右运动,小滑块通过光电门P后最终停在木板上某点C已知当地重力加速度为g(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示,其读数d=_cm(2)为了测量动摩擦因数,除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t外,下列物理量中还需测量的有_A木板的长度L1 B木板的质量m1C小滑块的质量m2 D木板上BC间的距离L2(3)滑块与

8、木板间的动摩擦因数=_(用题中所涉及的物理量的符号表示)12(12分)用如图(甲)所示的实验装置验证机械能守恒定律松开纸带,让重物自由下落,电火花打点计时器在纸带上打下一系列点对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律下面列举了该实验的几个操作步骤: A按照图(甲)所示的装置安装器件B将打点计时器插接到220伏交流电源上C用天平测出重物的质量D先通电待计时器稳定工作后,再松开纸带,打出一条纸带E测量纸带上某些点间的距离F根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能(1)其中操作不当的步骤是_(将其选项对应的字母填在横线处)(2)图(乙)是装置组装正确后,在实验中得到的一

9、条纸带,在计算图中第n 个打点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,交流电的频率为f,每两个计数点间还有1个打点未画出,其中正确的是_(将其选项对应的字母填在横线处) A B C D 四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能Ek与重力势能Ep之和。取地面为重力势能的零点,该物体的E总和Ep随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度大小g取10m/s2。求:(1)物体的质量?(2)物体上升过程中的加速度?(3)物体上升的时间?14(16分)如图光滑水平导轨AB

10、的左端有一压缩的弹簧,弹簧左端固定,右端前放一个质量为m=1kg的物块(可视为质点),物块与弹簧不粘连,B点与水平传送带的左端刚好平齐接触,传送带的长度BC的长为L=6m,沿逆时针方向以恒定速度v=1m/s匀速转动CD为光滑的水平轨道,C点与传送带的右端刚好平齐接触,DE是竖直放置的半径为R=0.4m的光滑半圆轨道,DE与CD相切于D点已知物块与传送带间的动摩擦因数=0.1,取g=10m/s1(1)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带刚好能到达C点,求弹簧储存的弹性势能;(1)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带能够通过C点,并经过圆弧轨道DE,从其最高点E飞出,最终落在CD上距D点的距离为x

11、=1.1m处(CD长大于1.1m),求物块通过E点时受到的压力大小;(3)满足(1)条件时,求物块通过传送带的过程中产生的热能15(12分)足球比赛中,经常使用“边路突破,下底传中”的战术,即攻方队员带球沿边线前进,到底线附近进行传中。如图某足球场长、宽。攻方前锋甲在中线处将足球沿边线向前踢出,足球的运动可视为在地面上做初速度为,加速度大小为的匀减速直线运动。试求:(1)甲踢出足球的同时沿边线向前追赶足球。他的启动过程可以视为初速度为0,加速度为的匀加速直线运动,他能达到的最大速度为。求他追上足球的最短时间;(2)若甲追上足球的瞬间,又将足球以速度v沿边线向前踢出,足球仍以大小为的加速度做匀减

12、速直线运动;同时,由于体力的原因,甲的速度瞬间变为并开始做匀速直线运动向前追赶足球,恰能在底线处追上足球传中,求的大小。参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】加速度与速度的变化量无关,所以加速度属于比值定义法;电场强度与场源电荷量成正比,与距离的平方成反比,所以电场强度不属于比值定义法;电容是由电容器本身的性质决定,其大小与带电量以及两板间的电压无关,所以电容属于比值定义法;电流的大小由导体两端的电压和导体的电阻决定,单位时间内通过导体横截面的电荷量叫电流强度,电流属于比值定义法;电阻与导线长度、横截面积及

13、电阻率有关,所以导体的电阻不属于比值定义法;磁感应强度与放入磁场中的电流元无关,所以属于比值定义法;A. 与分析不符,故A错误;B. 与分析不符,故B错误;C. 与分析不符,故C错误;D. 与分析相符,故D正确。2、C【解析】A. 当加速度方向与速度方向相反时,加速度增大,速度减小,故A项错误;B. 物体的速度变化量大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故B项错误;C. 加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越快,速度变化率越大,加速度越大,故C项正确;D. 当加速度方向与速度方向相反时,加速度不等于零,速度减小,故D项错误3、A【解析】试题分析:汽车匀速行驶时牵引力等于阻力;当汽车的功率

14、减小一半时,汽车的速度由于惯性来不及变化,根据功率和速度关系公式P=Fv,牵引力减小一半,小于阻力,合力向后,汽车做减速运动,由公式P=Fv可知,功率一定时,速度减小后,牵引力增大,合力减小,加速度减小,故物体做加速度不断减小的减速运动,当牵引力增大到等于阻力时,加速度减为零,物体重新做匀速直线运动由P=Fv知,由于功率减小一半,则汽车再次匀速运动时速度是原来匀速运动速度的一半,因此图描述了汽车的速度在这个过程中随时间的变化情况,由于牵引力先突然减小后增大到原来值,故、均错误故A正确,BCD错误故选A.考点:功率【名师点睛】本题考查分析汽车运动过程的牵引力、功率、速度等变化的关系问题,解题时要

15、抓住汽车的功率P=Fv,在功率一定时,牵引力与速度成反比,是相互制约的关系;此题是中等题目,考查学生综合分析问题的能力.4、D【解析】通过对公式的理解以及功能关系即可判断相关问题。【详解】A物体受到力的作用,如果力和位移相互垂直,则力不会做功,A错误;B中,F、s和表示力和位移的大小,都是正值,表示力和位移方向的夹角,可取正值、负值或零,B错误;C合力的总功等于每个分力所做功的代数和相加,C错误;D功是能量转化的量度,能量的变化可以通过做功实现,所以功是过程量,不是状态量。5、C【解析】在t1到t2时间内,消防队员所受的支持力小于重力,合力向下,知消防队员做加速运动,故A错误;在t2到t3时间

16、内,支持力大于重力,消防队员处于超重状态,故B错误;在t1到t2时间内,消防队员做加速运动,在t2至t4时间内他所受的合力向上,则加速度向上,消防员做减速运动,所以,t2时刻,消防队员的速度达到最大,故C正确,D错误;故选C。【点睛】本题的关键在于正确分析人的受力情况,根据合力分析人的运动情况。要知道加速度向上时物体处于超重状态。6、A【解析】卫星在圆轨道半径从r1上时,根据万有引力提供向心力:,解得:,卫星的总机械能:,同理:卫星的圆轨道半径从r1上时,卫星的总机械能:卫星的圆轨道半径从r1逐渐减小到r1在这个过程中空气阻力做功为Wf,等于卫星机械能的减少:,故A正确二、多项选择题:本题共4

17、小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】设物体的质量为m,剪断细绳的瞬间,绳子的拉力消失,弹簧还没有来得及改变,所以剪断细绳的瞬间a受到重力和弹簧的拉力,剪断前对bc和弹簧组成的整体分析可知,故a受到的合力,故加速度,A正确,B错误;设弹簧的拉力为,则,根据胡克定律可得,C正确,D错误8、ABC【解析】设之间的斥力为,以为研究对象,根据平衡条件:以整体为研究对象,根据平衡条件:若时,则有:若时,则有:若时,则有:A.与分析相符,故A正确;B.与分析相符,故B正确;C.与分析相符,故C

18、正确;D.与分析不符,故D错误9、BC【解析】A、圆环沿杆滑下过程中,弹簧的拉力对圆环做功,圆环的机械能不守恒,故A错误.B、图中弹簧水平时恰好处于原长状态,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L,可得圆环下降的高度为h=L,根据系统的机械能守恒得:弹簧的弹性势能增大量为:EP=mgh=mgL,故B正确.C、当圆环所受合力为零时,速度最大,此后圆环继续向下运动,则弹簧的弹力增大,圆环下滑到最大距离时,所受合力不为零,故C正确;D、根据圆环与弹簧组成的系统机械能守恒,即圆环的重力势能与圆环的动能还有弹簧弹性势能三种能量总和守恒.在圆环下滑到最大距离的过程中,圆环的速度是先增大后减少,圆环的动能也

19、是先增大后减少,那么圆环重力势能与弹簧弹性势能之和就应先减少后增大,故D错误故选B、C【点睛】对物理过程进行受力、运动、做功分析,是解决问题的根本方法要注意圆环的机械能不守恒,圆环与弹簧组成的系统机械能才守恒.10、ADE【解析】AD活塞可无摩擦滑动,外界大气压强不变,故气体为等压变化;活塞缓慢向右移动过程中,气体体积增大,故温度一定升高,气体内能增加,故A正确,D正确;B电阻丝向气体放热气体温度升高,而理想气体内能只取决于分子动能,气体温度升高,分子平均动能增大,故B错误;C气体内能增大,由热力学第一定律可知,电阻丝向气体放出的热量一定大于对外做功,故C错误;E气体体积变大,故气体单位体积内

20、的分子数减小时,故单位时间内气体分子对活塞的碰撞次数减小,故E正确。故选ADE。【点睛】该题以气体的等压变化为基点,考查热流道第一定律、温度的无关意义以及压强的无关意义等,其中热力学第一定律为热学中的重点内容,在学习中要注意重点把握。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、0.375 D 【解析】(1)由图乙所示游标卡尺可以知道,主尺示数为 ,游标尺示数为 ,游标卡尺读数 ;(2)通过光电门的速度为: 根据动能定理可以知道: ,要测量动摩擦因数,需要知道滑木板上BC间的距离 所以D选项是正确的.(3)根据动能定理可以知道:,计算得出: 综上所述本

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