虞美人导学案定案

1、虞美人导学案【使用说明与学法指导】1 .先熟读课文，结合注释了解文章内容，自查工具书扫清文字障碍，再研读本学案 2 .认真限时（30分钟），独立完成，规范书写，保证学案完成质量【学习目标】.掌握词的文体知识，了角，词的四个发展阶段和两大流派。.体悟词的思想内容和意境学习把抽象的感情形象化的写法.词中各种写作技巧的运用?提升主题所起到的重要作用.反复诵读并背诵，把握诗上朗读的一般方法和技巧。教学方法：朗读法，问答法，讨论法第一课时【预习案】P. 4-r-r ZX- O、词的基本知识“词”又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短 不一的诗体。词在形式上的特点是“调有

2、定格，句有定数，字有定声” ，词一般分为两段，一段就是一个 乐段，叫“片”或“阕”o分两片的词最为常见。词按字数的多少分为小令、中调和长调。58字以内为小令，59-90字为中调，91字以上则为长调。词按风格可分为婉约派和豪放派，婉约派代表词人有温庭筠、柳永、李清照，豪放派代表 词人有苏轼、辛克疾。词在唐宋的发展历程分为四个时期:时期唐、五代、北宋初年北宋中叶到南渡南宋前期南宋后期二、词牌名主要风格婉约艳丽婉约、豪放并举壮怀高唱哀感低吟代表作家温庭筠、李煜、晏殊 苏轼、柳永、秦观、李清照 辛弃疾、陆游姜夔、张炎虞美人：相传虞美人花与美人虞姬有关。楚汉相争 ,西楚霸王兵败乌江,听四面楚歌,自知难以

3、 突出重围，便劝所爱虞姬另寻生路。虞姬执意追随，拔剑自刎，香销玉殒。虞姬血染之地，长出了一 种鲜红的花，后人把这种花称作“虞美人”。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲，就常以“虞美 人”三字作为曲名，诉一缕衷肠。“虞美人”因以逐渐成为词牌名。虞美人，此调原为唐教坊曲， 初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。三、走进作家李煜，字重光，号钟隐，李璟第六子，世称李后主。即位后对宋称臣纳贡，以求偏安一方, 生活上则穷奢极欲。词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。宋太祖开宝八年（975）,宋兵攻克金陵，他肉袒出降，虽封为违命侯，实已沦为阶下囚。三年后，李煜 四十二岁生日时，作虞美人词，并令歌伎演

4、唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被宋太宗 用牵机约得夕匕 这首虞夫人也使成了李煜日勺绝笔之作。亡国后，孤寂悲凉的处境,使他的 词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高。虞美人就是其中最著名的一篇，表达了作者 对故国的深切怀念。他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。相见欢望江南子夜歌破阵子诗句：?多少恨，昨夜梦魂中。?人生愁恨何能免，销魂独我情何恨。?四十年来家园，三十里地河山。?独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。浪淘沙令?问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。虞美人四、雕（碉（凋（基础知识）阑（字音字形 玉砌（沏（ 彻（五、解释句中加横线的含义）回首月明中）颜改）栏玉砌应犹在）似一江

5、春水向东流。故国不堪（只是朱（。”的确，作为“好声色而不恤六、前人评价：.前人凭吊李后主诗云：“作个才人真绝代,可怜薄命作君主国政”的亡国之君,李后主确实可悲可叹，但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难 寻其右,.唐圭璋李后主评传指出：他身为国主,富贵繁华到了极点；而身经亡国,繁华消歇,不堪 回首,悲哀也到了极点。正因为他一人经过这种极端的悲乐 ,遂使他在文学上的收成,也格外光荣而 伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一缕缕的血痕泪痕。”法 国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”.王国维人间词话：“尼采谓一切文学，余爱以

6、血书者。后主之词，真所谓以血书者也。六、相关连接：花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。一一刘禹锡竹枝词 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。一一欧阳修踏莎行 月：怀念亲人，怀念故乡之意。举头望明月，低头思故乡。我寄愁心与 明月，随风直到夜郎西。海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共 婵娟。秦时明月汉时关柳：同“留”，依依惜别之情。昔我往矣，杨柳依依。今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。长亭：送别之意。长亭外，古道边，芳草碧连天。何处是归程， 长亭更短亭。寒蝉凄切，对 长亭晚，骤雨初歇。第二课时【探究案】自己完成下面的内容后，在小组内交流，然后小组群学修正、完善，推荐在班级展示.“春花秋月”本是美好事物

7、，作者为什么希望它结束呢？.“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换句话说，李煜到底在怀念什么.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情.为什么词中两次提到“月”这个意象 ？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？.全词的整体写作思路是怎样的？在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”.这六句中哪些是写“宇宙的永恒不变”？哪些是写“人生之短暂无常”？.千古名句“问君能有几多愁 ？恰似一江春水向东流”好在何处?.这首词是李煜的绝笔词，相传因为这首词，宋太祖极为震怒，用牵机药将他毒死。这首词为什么竟会招来杀身之祸?【训练案】独立完成作业，然后交组长检查【课外延伸】起，概括李

8、煜的感情变.阅读下面李煜不同时期的作品，与虞美人三词连贯在化。一斛珠晓妆初过，沉檀轻注些儿个。向人微露丁香颗，一曲清歌，暂引樱桃破。罗袖裳残殷色可，杯深旋被香醪洗。绣床斜凭娇无那，烂嚼红茸，笑向檀郎唾。清平乐别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生.将李煜和项羽对比一下，同时末路王侯，同时绝笔之词，虞美人和垓下之歌风格有何不同？.不改变原意，把这首词译成一首白话诗，尽量把悲愤凄楚的感情表现出来虞美人导学案答案.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢明确：李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以对生

9、活感到绝望，在绝望之时，“春花秋月”对他是一种讽刺，从而对花谢花开、月圆月缺感到厌烦，希望这一切都结束。 奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。（解说：引导学生在知人论世的基础上把握文学作品的思想内容，理解“一切景语皆情语”、景物是感情的外化的道理。）板书补充：一切景语皆情语眼前景（实写）一一心中情（虚写）.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换句话说，李煜到底在怀念什么？教师点拨：锦衣玉食、后宫佳丽、国君的尊荣富贵的生活精神上的欢乐、尊严、自由及生存的安全感。（解说：学生讨论的宜接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等等，更可引导他们从精神层面上思考，诸如欢乐

10、、尊严、自由，甚至生存的安全感等等。进一步挖掘词 TOC o 1-5 h z 的思想内涵，引导学生用两点论思考问题。）.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？明确：“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头旬照应。季节的变化引起他的无限感慨， 感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。（解说：引导学生理解虚词的表达作用。）.为什么词中两次提到“月”这个意象 ？联系我们读过的诗歌， “月亮”这个意象有什么特殊涵义 吗？（解说：学生可能回答的是“举头望明月，低头思故乡”“月是故乡明” “海上生明月，天涯共此时” “今夜州月，闺中只独看”“

11、我寄愁心与明月”等名句，只要诗句能表现怀念故乡、怀念亲人的主题即可。引导学生理解古诗词中意象相对固定的特征，其他诸如“梅”“莲” “柳” “雁” “长亭”等。）.全词的整体写作思路是怎样的？在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”？明确：前六旬的旗法是三组对比，隔句相承，用自然永恒衬托人事变化，正好表达出一个亡国之君、一个阶下囚所特有的“旧日繁华转头空，物是人非事事休” 的独特感受。“只是朱颜改”的“改”字，改变的不仅仅是“朱颜”，还有人的地位（由国之君沦为阶下囚 卜人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）；整首词词眼该是“愁”字。.这六句中哪些是写“宇宙的永恒不变”？哪些是写“人生之短暂无常”？在这

12、六句中，“何时了” “又东风” “应犹在”一脉相承，专说宇宙永恒不变；而“往事知多少” “不堪回首” “朱颜改” 一脉相承，专说人生之短暂无常。如此回环往复，一唱三叹，唱出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平，唱出物是人非的无限怅恨之感。.千古名句：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。好在何处？这是以水喻愁的名句，显示出愁思如春水汪洋恣肆，一泻千里； 又如春水之不舍昼夜，长流不断,无穷无尽。这9个字，确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了，并赋予无形的愁以质感和具象。人生啊人生，不就意味着无穷无尽的愁苦吗？ 一个处于刀俎之上的亡国之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的。这两句充满悲

13、恨激楚的感情色彩，其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切、冲决而出之势。 诗人这种纯真深挚感情的全心倾注，让他为此付出了生命,但也在中国文学史上留下了这样的不朽篇卓。法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇卓是纯粹的眼汨。”通其意：问君究竟有多少愁绪，正像那滚滚的春江水向东流去。悟其情：修辞一比喻，（春江水有何特点？）水多流急而且无穷无尽。.（说明作者的愁绪如何？愁绪多而且深厚强烈。特色：抽象情感的形象化表达。（可联想）设问、比喻。用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。比喻1、愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻2、愁思如春水般不舍昼夜，无穷无尽作为一

14、位亡国之君，李煜过着屈辱的生活，人生的愁思，故国灭亡之恨，让他心潮起伏，忧 思难平。这种有如滔滔江水，一泻千里，绵绵无尽。.这首词是李煜的绝笔词，相传因为这首词，宋太祖极为震怒，用牵机药将他毒死。这首词为， 什么竟会招来杀身之祸？词表现了一个亡国之君的故国之恋。念念不忘过去的美好生活，念念不忘东风是故国吹来，纯水又向故国流去，这在宋太祖看来是不是会有“东归故国”之意吗？可以这样说，两个“东” 字，断送了一代文章圣手的性命.训练案.阅读下面李煜不同时期的作品，与虞美人三词连贯在一起，概括李煜的感情变化。深入体会三个时期代表了李煜三种人生态度：一斛珠眷恋人生;清平乐感叹人生无常，愁肠入怀；虞美人厌

15、倦人生。.问：我们不妨在此将李煜和项羽对比一下，同是末路王候，同是绝笔之词，垓下歌与虞美人风格有何不同？明确：项羽，一代枭雄，他有万夫莫当之勇，可是有勇无谋，最终兵败垓下。一代武夫在四面楚 歌中，用一曲垓下歌写尽了天下末路英雄的豪言壮语。但是西楚霸王必竟是西楚霸王，他不 是李后主，落入敌手，就死吧！无非一死，中国古人向来对死看得开，十八年后又是一条好汉。 兵败乌江，项羽没有一丝的奴颜婢膝；面临绝境，没有半点的屈膝求饶，而是慷慨悲歌。他宁愿 死，也不愿回去见江东父老，他死得着实壮烈！更动人心魄的是铁汉的柔情，他和虞姬的爱情在最后的关头可以称得上是千古一爱，荡气 回肠！这就是项羽，他对江东父老有情，对虞美人有情，连对那马也有情。在他人生的最后一 瞬间，不仅让我们目睹了他英雄壮烈的一生，更让我们看到了英雄的另一面一一儿女情长。可 以说，他死的时候，既是一个豪气冲天的英雄，又是一个完美的殉情者。所以，项羽的绝笔虽 然也是末路王候的遗书，但除了悲，更多的是壮，是情，是美！难怪宋代才女李清照为这位英 雄俊才击板叫绝，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。项羽之所以两千 年来为后人所追忆，怀念，多为其人格力量和英雄的魅力。但是李煜只是李煜，一个文谙谙的词人罢了。不是勾践，勾践他亡过国，但他能“卧薪尝 胆”，能够“三千越甲可吞吴”，最终成就复国大业。有人说，政治是艺术的天敌，的