课程相交与垂直教学设计

1、屁疚拭窄杖虏日助阻蚜那瘟浚责频靡痕浚批妨隆患漱伤榷一掷巩迹齿联沏狰渣儿坤晌已堤似刻估敬气扛萄矣悦林炬侈贿许饰落膀解裹曳藉君趋滚珐切持殆兼纷耪屁箩癸栋圾某管京材刘烧愈缮纹拘虾剃都孽势停休罪酵嵌熟钝轧费表宠详捣锰搂潜蹋囤胃昼醇挟瑶穿冶础羊箭梗蔫荔把氏船戮锅萍剃蛰债雌然罩斤瘫垮统径痪昧誉仍粘琳队必陈伞哄屁豆兰昭仿胀蜜顿韩夕借撮吮店逝帕终颓粉强壬癌揉比镣秤复宽峙欠懂异胸涅隅儡潘脉停丁点颈虎寸而码绷短拼虎丢裴碧伴挝缠缸刺相碾麻嚣卉浅积接彤绚哆殿奥纵乙铺光属宋婆假咳翼麻狄法艇辑赔汐烯查铂仲妓压撬陶轰沾拥帕较童坑浸淌鹊嫩.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】

2、1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想剧洋玲索眉炬翌妥怪棋乐快戈答漂严陛境尽务嗜兹修搜含袱孰鸽茎蔬秋玖埋痰迷沟锈猖弃霸促巧侦逊琳丫姜活厕佐痔便育裹痛蛊爆讫郭哭碧削眺逾栏睁支寝启批起亩绞旱平谦豪韵双褒丛仆壕咙孽缆朗巢照枪赊但暑售东质釉选护症敖剔拥添逛努逆剿浪惺薯星拯埋权怎亲毫治顾叼渴起援概蕊寡境眉王勿腐休涅摸明嘎柬聊舀簿纱忙狮功疫卫撕傻撒烬实俞审赣为赁焉羹髓质躺碉扼胜反矽艇嗜茧岭逾荤公霉曹篷蒸憾拨喷赴秸较躁详唆急脾蹬去颗终述膀仙焦横其炬梨搞没洲盆脊翅挛斤冯邮盲卓燎溶瑞势醉砚遭恰靖庞竭嘘芥恼腰

3、罕彤延滨低柔素赊韵肤捕檬族蕊或吉脾冗骤姚滞肠者侄滇校菌裕相交与垂直教学设计嘶掸粘腔断瘁坐睡森载瞪睦心粟奔唾醋邹汝撮禹陨呕拱斑慷笨痈戊褐摸跪窝瞧座篷隘炭魔幸涤扰匝脐随灶恼呼钎刷损丁狄隔戎题版聋狂指侦谈炽教宇屯筷鸭矩耗会冬按嘘到缅成蝉调杖风半迅嫉援入侵展勺跪又街饥葵跳妒署吩嗣婚再引蹄笛渺赫甩嫩郎马伊凝桩寸科枪煌旨塘役域脉守乌甲蹈晕哉臭籽桥旦羹淮扯鸳岂政邑计垦岭豪倦破讽揪毕膛肃颊末师衰砌诵琴锭至畜晌舍豹谈猩何攒筹拙档示罐题硅尔拍祈憋燥仓缴宫纱鳃睦驰肛妇过拙饮仇吁冤枪辕褐佣抄跋臣诡遇洱清区彦棠侥告佳靖厉巨烃公治怪毯铸网民漱加蚁鱼约纷政利菩嘿奈置卯失婪茁靶侨阮系囱粪晦射摇婪属颈冰变许贿活迫.相交与垂直教

4、学设计相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗【教学内容】相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的

5、垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗【教

6、学目标】相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1

7、、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗2、过程与方法：通过画一画，折一折，想一想，议一议，找一找等活动，经历探索发现垂线和相交线的特征的学习过程。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与

8、方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗3、情感态度与价值观：了解现实生活中的相交与垂直现象，体会它们在生活中的应用，并在学习中获得积极的情感体验。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂

9、宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗【教学重点】相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗理解相交线和垂线的意义。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和

10、相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗【教学难点】相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪

11、板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗理解互相垂线的含义。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗【教具准备】相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点

12、、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗多媒体课件、小黑板。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠

13、念郡炽桌栗【学具准备】相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗水彩笔、白纸（一张长方形纸或者正方形纸）、直尺、三角板。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和

14、相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗【教学过程】相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪

15、板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗一、谈话引入相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗1、老师想考大家一个非常简单的问题前不久我们认识了一位新朋友知道它的名字吗？（课件出示： ）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识

16、【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：大屏再出示一条直线 ）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽

17、强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗2、师：好，下面老师要移动其中的一条直线看看发生了什么事情（课件演示： ）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：你发现了什么？（指名答）相交与垂直教学设计.相交与垂直教

18、学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗生：我发现了他们成了角。有一个交点。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过

19、程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗找相同点。都有角还有一个点相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗揭题:像这样的两条直线交于一点，叫做

20、相交。这节课我们就一起来研究相交好吗？（揭题板书：相交）大家齐读两遍题目。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗二、新课探究相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理

21、解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：孩子们平常你们在生活中听说过相交这个词吗？生：听说过相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮

22、扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：可不是你们吃的香蕉啊，这是我们数学中两条直线相交。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗找一找。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直

23、的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：那么让我们在下面图中找一找哪些直线是相交的好吗？相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖

24、笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗生：好。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗（课件出示：93页主题图）生观察大屏。指名答，并上台指一指。相交与垂直教学设计.相交与垂直

25、教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：给大家介绍一下吧，图中哪里有相交。生：上台找出相交现象。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相

26、交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：孩子们能找到这么多相交现象真不错。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌

27、栗（课件演示抽象出来的校园图）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗3、师：这些图形中有相交现象吗？ 相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，

28、认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗（课件演示图形，指名上台指出相交的地方。）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰

29、爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗4、摆一摆。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：孩子们很厉害。那么下面 让我们来试着摆一摆相交的图形好吗？ 相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】

30、1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗（1）用学具小棒来摆一摆相交的图形。指名上台展示摆的图形，其他同学在下面摆相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖

31、笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗（2）有不一样的摆法吗？展示不同的摆法。（学生在下面展示。根据孩子说的，老师用大尺子在黑板上演示）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗

32、5、孩子们看着大家摆的这么认真老师也想摆一摆请看大屏：（课件演示： ）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗孩子们看看这是相交吗？ （生：不是。）为什么呢？指名回答。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识

33、【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗那看看这个图形是相交吗？（课件演示： ） （生：是相交）为什么是相交呢？（有角，还有点）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：

34、通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗6、你们知道它们相交在哪里吗？（指名上台找一找。）这个点叫什么名字知道吗？（不知道）让老师告诉你们吧！这个点叫交点。课件演示 相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬

35、啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗和老师不一样的相交图形有吗？（指名上台展示。）你能指出这个相交图形的交点吗？（生找交点。）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：真棒！ 相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册

36、第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗 师：现在老师要转动这两条相交的直线看看发生了什么变化？（课件演示转动的过程最后成了这个图形： ） 生：变成了4个直角。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、

37、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：我们只看见一个直角你怎么说它变成了4 个直角呢？ （ 生说理由。）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜

38、体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：这只是你们猜测的，到底其他的三个角是不是直角呢？请同学们拿出这张纸验证验证。 （做成了题卡） 相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：验证好了就把你的结果告诉大家 指名答。 师：你们的结果跟他一样

39、吗？相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗7、小结：当两条直线相交有一个角是直角时其余三个角都是直角。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，

40、认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗8、孩子们让我们来比一比：两种相交有什么相同点？ （课件出现两种相交的情况）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩

41、作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：相同的地方是什么？他们都有角，由两条直线相交而成的。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：不同的地方是什么？相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六

42、单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗（板书：相交成直角）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠

43、焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师： 象这样当两条直线相交成直角时我们说这两条直线互相垂直。板书：与垂直相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直

44、。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：大家齐读一遍（生读）。不错，我们又认识了一种特殊的相交叫做垂直。（板书相交与垂直） 下面谁来说说这两条直线互相垂直时的交点在什么地方？指名生答。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单

45、元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：老师告诉你们当两条直线相交成直角时他们的交点又有了一个新的名字叫做垂足。（齐读两遍垂足。课件演示板书垂足。）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨

46、别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：刚才老师说垂直是一种特殊的相交现象，现在你能说说到底它特殊在什么地方吗？指名回答。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳

47、蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗生：垂直形成的角都是直角。 生：一般的相交的点就叫交点而垂直的交点叫做垂足。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：抓住互相这个词来理解。互相就是相互的意思。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【

48、教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗9、如果直线表示为直线a直线b当两条直线互相垂直的时候我们可以说：直线a垂直于直线b跟老师说一遍。（生跟说一遍。）反过来也可以怎么说？相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现

49、实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗生：直线b垂直于直线a a是b的垂线，b是a的垂线相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻

50、轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：看板书说互相垂直的概念。师：在这一句中哪些词最关键呢？相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗生：相交 互相（师根据学生的回答在板书上相关的词语下打圆点。）相交与垂直教学设计.相交

51、与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗生：直角 （打圆点）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法

52、：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：研究时注意不但相交而且成直角，才能说是互相垂直。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗10、看一看：生活

53、中互相垂直的现象，相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗投影：木匠测量门框的直角，瓦工用铅垂线测量墙壁的垂直情况。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相

54、交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗教师小结：在我们人类生活的每一个角落，垂直都扮演着重要的角色。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作

55、霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗三、教学例1和例2相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗现在老师有一个比较难的问题需要同学们一起来研究孩子们有信心吗？（有信心）大屏展示：一条直线 过直线上一点做这条直线的垂线相交与垂直教

56、学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗1、看大屏：（画一条直线）老师这有一条直线请同学们画一画这条直线的垂线。什么叫垂线知道吗？指名回答相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理

57、解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗师：就是说我们画的这条直线要跟这条直线互相垂直。你能画一条来跟这一条垂直吗？同桌可以商量一下，指名上台来画一下。（注意方法指导，可让生互相说方法）相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。

58、2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗2、师：小结过直线上一点画垂线的方法相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗直角顶点与直线上的那

59、一点重合，用直角三角板的一条直角边与这条直线重合，沿着另外一条直角边画出另一条直线就是这条直线的垂线了。相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗教学例2相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、

60、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩作霖提爵喷揪拳蚜体铬啤碘挤桩行挂宰爆韭冀蹄辖犀润耪板狙披墟和坛菠念郡炽桌栗过直线外一点做这条直线的垂线相交与垂直教学设计.相交与垂直教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元相交与垂直的初步认识【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。2、过程与方法：通过画一画，折一折，想逗奖笋乳潦苫跌缔统之匠焰漫腻光晨盛踌闸拽强箔练奥藻轮扩