新部编人教版五年级下册小学道德与法治精品教学课件（1-10课）

1、道德与法治第一单元我们一家人第1课 读懂彼此的心第一页，共六百页。在家庭中，你爱你的家人吗？为什么？你认为父母爱你吗？我来说新知导入第二页，共六百页。 家中有亲人，家中有亲情，爱需要彼此呵护。无论我们生活里有什么矛盾和不愉快，亲情都无法割舍。体谅父母、理解父母、平等交往、主动沟通，让爱在包容和理解中升华，让我们与父母一起更新观念，一起做出正确的行为选择，读懂彼此的心，让爱常驻家人间。第三页，共六百页。第一课时 相互理解新知讲解第四页，共六百页。李晓欣的烦恼活动园 从前,我是妈的贴心“小棉袄”,我们之间很亲昵,无话不谈。 现在,我发现这种感觉越来越少,他们不理解我,对我管得也越来越多。 期末考试

2、结束了,终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿。 他们就是不同意,还说一个人出去不安全。第五页，共六百页。 妈妈连我穿什么衣服也要管,这件不合适,那件太新潮,总之就是校服最好。 学校开展演讲比赛,我想讲自己在种花生过程中的小发现。 可爸爸却说话题太小,让我说说周末敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义,但我还是想说说自己的发现。活动园第六页，共六百页。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了,还是爸爸妈妈变了呢?第七页，共六百页。你是否与家人之间发生过不愉快呢?当时你有怎样的感受?为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了?第八页，共六百页。 随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们会觉得家

3、人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致。与家人产生不愉快的原因第九页，共六百页。心理 逐渐发生了变化有了自己的想法希望能自己作决定把家人的关心看作是干涉故意与他们作对具体表现第十页，共六百页。结合自己的生活分析：与父母发生冲突的内容是什么？干涉兴趣爱好刺探个人隐私过分关注学习成绩担心交友问题第十一页，共六百页。 在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。第十二页，共六百页。让我们听一听朵朵妈妈与丁丁妈妈的对话。 最近我女儿朵朵不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意、那不顺眼,

4、只要我一开口,她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?我不知道该怎样对待她才好。 是呀,我们很疼爱自己的儿子丁丁,但他对我们的关心并不领情,经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑,也不知道该怎样对待他。活动园第十三页，共六百页。问问长辈,请他们说说我们现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化。了解一下家人与我们相处时有哪些困惑。我们需要了解长辈们的想法第十四页，共六百页。生活态度兴趣爱好行为方式观念人生经历生活经验家人不同的地方我们相对不足相对丰富产生矛盾冲突的根本原因第十五页，共六百页。 在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面

5、有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。活动园第十六页，共六百页。丁丁妈妈的不同时刻第十七页，共六百页。严格地要求我们精心地照顾我们民主地与我们协商 不同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。第十八页，共六百页。丁丁妈妈在这一个学期不同的周末对同一件事的不同表现。妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?去吧!路上小心,在别人家要有礼貌，懂规矩。一起学习?是一起玩吧!不许去!去哪个同学家?大概多长时间?和谁一起去?活动园第十九页，共六百页。你的妈妈会如何回应呢?与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱。第二十页，共六百页。让我们以“你们的爱,我体会到了”为题,一同读懂家人的心,也让家人更了解自

6、己。你说我说第二十一页，共六百页。 每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”奶奶老是那句话:“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了:“有时间多读点儿书,别老玩。你们的爱,就在这些唠叨里。 小时候,在我摔倒时,爸爸妈妈从不急着去扶我,而是鼓励我自己爬起来。然后,妈妈会摸着我的头,笑着说:“你真棒!在我生病时,爸爸会默默地带我去医院,而妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱,就在生活的每个细节中。第二十二页，共六百页。 我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直注重培养我的读书习惯。你们的爱,就在你们的行为中。 父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识;他们处处以身作则,

7、培养我良好的行为习惯和优秀品质;他们让我参加挑战自我的活动你们的爱,就是传给我严谨的作风。 在我家,孩子做家务并不是什么稀奇事。我在很小的时候就帮助家长做家务。你们的爱,就是锻炼我成为一个独立自主的人。第二十三页，共六百页。从同学们的分享中,你读懂了哪些来自家人的爱。想一想自己家有哪些类似的爱。第二十四页，共六百页。 我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。第二十五页，共六百页。在和爸爸妈妈一起的日子里，总有很多我们忘不了的爱的瞬间，回家作一个花瓣图，把这些爱的瞬间用照片、漫画或者文字的方式记录下来。拓展提高第二十六页，共六百页。课堂能力检测随着 和 的逐渐增强

8、，我们有时会与家人产生一些不愉快。在长辈眼里，我们缺乏 和 ，永远是长不大的孩子。家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、 、行为方式等方面会有所不同。我们要用心理解和体会，从家人的 ，甚至是 中感受他们的爱。批评和教育言谈举止兴趣爱好生活经验社会阅历年龄的增长自主意识第二十七页，共六百页。判断题1.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。（ ）2.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。（ ）3.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（ ）4.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（ ）5.朵朵很讨厌她的妈

9、妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（ ）第二十八页，共六百页。三、选择题1.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（ ）对我们的学习和行为习惯严格要求精心照顾我们的生活起居和我们心平气和地商量事情父母之间吵架ABCDC 第二十九页，共六百页。2.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（ ）培养我们的良好品格以后挣大钱，当大官注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯成为一个独立自主的人ABCDA 第三十页，共六百页。课堂总结 我们都有一个幸福和谐的家庭，在这个家庭里，需要我们家里的每一个人之间相互理解，用爱呵护。我们要学会感恩爸爸妈妈的辛勤付出，用心体会爸爸妈妈的爱。愿我们

10、一起努力，牵着爸爸妈妈的手，连上爸爸妈妈的心，一起建设和谐家庭，延续家的幸福，感受家的温暖！第三十一页，共六百页。读懂彼此的心与家人产生矛盾冲突的原因产生矛盾冲突的具体表现感受家人的爱不同的关爱方式相互理解板书设计第三十二页，共六百页。道德与法治第一单元我们一家人1 读懂彼此的心第三十三页，共六百页。第二课时 主动交流常沟通新知讲解第三十四页，共六百页。活动园当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?第三十五页，共六百页。 家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。1.理性面对小矛盾，积极有效化矛盾第三十六页，共六百页。 发生

11、矛盾还不是因为他们不理解我,而且他们也不总是对的。所以,我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。 我不会和他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。以上两位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的？他们的做法对吗？这样做会产生什么样的后果？第三十七页，共六百页。 第一位同学以吵架的方式处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的，这样做会导致矛盾加深、升级。 第二位同学以不置可否，无所谓的态度处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的，这样做不能从根本上解决问题，会使矛盾冲突延续下去。第三十八页，共六百页。 我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道

12、歉,再商量解决的办法。 我会努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。 我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护,付出的精力和时间这样一想就觉得不应该和他们大吵大闹。 第三十九页，共六百页。以上三位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的？他们的做法对吗？这样做会产生什么样的后果？ 以上三位同学分别采取了反思自己，换位思考，商量解决；保持冷静，事后讲道理；体谅父母，多想父母的好的方式，处理解决与家人的矛盾，是一种积极有效化解矛盾的态度，能幸与家人间的理解与沟通。第四十页，共六百页。如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢? 以积极的态度，选择冷静、反思

13、、体谅、商量、事后沟通等方式进行处理。第四十一页，共六百页。你与家人之间，打算主动交流哪些内容？交流的方式有哪些？说一说自己的班级,聊一聊自己的朋友,说一说自己的长处和爱好谈一谈对父母的建议谈一谈自己的烦恼和愿望说一说交流内容第四十二页，共六百页。交流方式谈话QQ留言微信对话写信留便条第四十三页，共六百页。2.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。交流是增进感情最好的方式。沟通是解决问题最好的途径。第四十四页，共六百页。王玉珺的故事“我与父母做朋友”。王玉珺妈妈出场。（背景场白）王玉珺跟妈妈的关系特别亲密。有快乐,要和妈妈分享;有痛苦,要向妈妈倾诉。王玉珺出场。（很委屈，撒娇似的） “妈妈，

14、这周我们组值周,上周分配好任务,嘱咐大家要各司其职。结果,今天负责开门的王明朝迟到了,影响了早读。过后,我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了,可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏,尤其是我这个组长的工作。”（妈妈搂着王玉珺的肩膀）:“妈妈懂你,觉得受委屈了吧?”(王玉珺委屈的点头）：“嗯，我好无辜。组长又替代不了组员,我也给大家解释了。”（妈妈抚摸王玉珺的头，看着王玉珺的眼睛）:“我理解你, 因为别人的错误让你反思，你感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生,他是在帮你积累经验。你认为呢?”(王玉珺心情平静下来,面带微笑，觉得自己有点小气）看谁演得好第四十五页，共六百

15、页。你经常和家人聊哪些话题?与同学分享你在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例。当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?。冷静下来,用心沟通冲动是魔鬼！第四十六页，共六百页。聊身边的人：班主任、科任老师、同学、朋友聊身边的事：校园生活、课堂学习、家庭事务聊自己：学习现状、学习态度、人生梦想聊的话题 当我们与有冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题，学会体谅父母，理解父母，保持冷静，用心沟通。第四十七页，共六百页。不沟通，最终留下的是遗憾第四十八页，共六百页。丁丁的科学作业第四十九页，共六百页。通过以上两个事例，你有什么感悟？有什么想说的话吗？表达感悟 家人之间需要相互沟通，

16、才能更好的解决问题，相互理解是家人之间和谐的重要因素。第五十页，共六百页。 高要求 和 常督促 体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。第五十一页，共六百页。3.如何与家人进行沟通方法与技能沟通前 先了解父母的真实想法。沟通过程中选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）第五十二页，共六百页。“四心”沟通法留心看观察父母的作息时间和生活习惯注意父母的身体状况细心听听父母讲想法和需求听父母讲担忧和压力用心讲外出时讲清时间、地点和回家时间主动讲自己在学校的情况耐心说用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法遇到父母不理解或不明白

17、的地方,要放慢语速去解释活动园第五十三页，共六百页。亲爱的爸爸妈妈 你们好 我已经11岁了,11年来你们不知花费了多少心血!在我心中,你们永远是最伟大的! 从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事都是为我着想。可是,我已经长大了,有些事我有自己的想法。 在学习上,你们对我期望很高,经常拿其他同学和我相比,其实我已经尽力了,我只想做得更好。朗读者 我从小就有一个梦想成为一名出色的服装设计师。可是,你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生,可那是妈妈小时候的梦想!希望你们能够理解和支持我! 爸爸妈妈,我遇事会主动与你们沟通的,让我带着欢乐,带着自信,去寻找那片属于我自己的蓝

18、天吧!祝你们身体健康、万事如意!你们的女儿:圆圆2月24日一起读一读，悟一悟第五十四页，共六百页。说说他是如何发现爸爸的美好与闪光之处的？ 我爸爸是名搬运工。我最初认为他的工作很不起眼，但在给他做过几次帮手后，我改变了看法。 爸爸主要搬运 有一次,他说自己也想学学,希望我抽空给他读几页。之后每天睡觉前,我就给他读两页,他就结合自己的搬运工作说说自己的理解。亲身体验感受彼此沟通，共同进步活动园第五十五页，共六百页。 过去,我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我,妈妈是单位里出了名的热心人很多同事都得到过妈妈的帮助听父母身边的同事介绍讲解说说她是如何发现妈妈的美好与闪光之处的？第五十六页，共

19、六百页。 家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。4.沟通理解，共同成长第五十七页，共六百页。妈妈总是一边唠叨我没收拾，一边帮我整理房间。 。 。1楼 举报 赞9 回复请发现自己父母的“美”,并给他们点个赞!拓展空间2楼 举报 赞7 回复3楼 举报 赞6 回复丁丁的家480夏冬黑龙江我是佩奇网名请你跟帖第五十八页，共六百页。课堂能力检测一、填空题1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要 ,学 会以 、 ,主动将矛盾化解。2. 和 体现着家人对我们的爱; 标志着我们在逐渐长大。我们要 与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的 。3.家人

20、在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的 最为重要。理性面对积极的态度有效的方法高要求常督促独立和自主主动理解相互沟通和理解第五十九页，共六百页。二、判断题1.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（ ）2.遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（ ）3.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（ ）4.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（ ）第六十页，共六百页。三、选择题1.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的

21、方法可行的是（ ）主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受用恰当的方式给爸爸妈妈提建议ABCDD 第六十一页，共六百页。2.丁丁觉得自己长大了，但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥，感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了，你认为丁丁采用下面的做法中，正确的是（ ）不去理会爸爸妈妈做什么事，自己好好的读书就行了亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈ABCDD 第六十二页，共六百页。课堂总结 理解万岁！家人之间需要我们每一个人

22、的付出和关爱，只有主动交流沟通，才能更好地增进与家人的情感。爱需要主动，爱需要理解，爱需要沟通，让我们与家人一起共同成长，一起沐浴家的阳光。第六十三页，共六百页。读懂彼此的心理性面对矛盾有效化解矛盾主动交流增进相互了解沟通理解共同成长交流有技巧沟通有方法主动交流常沟通板书设计第六十四页，共六百页。道德与法治第一单元 我们一家人第2课 让我们的家更美好第六十五页，共六百页。家庭事务寒假里我在家里做了一直坚持做的是我为爸爸妈妈坚持做的是收拾屋子，打扫卫生，洗衣服，收拾餐桌，洗碗，帮爸爸妈妈打洗脸水、洗脚水，帮爸爸妈妈洗脚，陪爸爸妈妈谈心、散步，给爷爷奶奶按摩爸爸妈妈对我说我想对爸爸妈妈说新知导入假

23、期生活小调查第六十六页，共六百页。爸爸妈妈对我说 看着你一天天长大，懂事，我们非常开心。希望你能越来越优秀。乐于助人，做事积极主动，上课认真听讲，在家里做一个听话的孩子，学校做一个好学生，将来进入社会做一个有用的人。 爸爸妈妈，我已经慢慢长大，照顾家庭，做家务事也是我的一份责任，我会在学习和生活中继续努力，做一个自立自强的人。我想对爸爸妈妈说第六十七页，共六百页。说一说 在你的心目中，美好幸福的家庭是什么样的？第六十八页，共六百页。第一课时 担当家庭责任新知讲解第六十九页，共六百页。1.创建美好幸福家庭 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。第七十页

24、，共六百页。晒出你的家庭责任单强强的家庭责任单爸爸:主要是经营自家的餐馆,获得家庭的收入。有时还承担着换灯泡、修水管等家务妈妈:除了自己的工作,还要照顾我和妹妹,为家人做饭、洗衣我:主要收拾自己的房间、洗碗、带妹妹玩佩奇的家庭责任单爸爸:在家种菜,从播种到售卖都是他一个人在操劳。有时爷爷和妈妈会去田里帮忙妈妈:在家照顾我和生病的奶奶我:在家帮妈妈做家务,农忙时,我就给爷爷和爸爸送饭活动园第七十一页，共六百页。从不同的家庭责任单中,你发现有什么共同之处?晒出你的家庭责任单我的家庭责任单爸爸：妈妈：我：第七十二页，共六百页。共同之处： 都在为家庭承担自己的事务，都在为为家庭生活尽责尽力。这样才更有

25、利于美好幸福的家庭创建。第七十三页，共六百页。中华人民共和国婚姻法第二十一条(节选) 父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。相关链接第七十四页，共六百页。家对我们的意义是什么？生活的港湾情感的归宿精神的乐园家2.家的意味和作用第七十五页，共六百页。 一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。家对于我们每一个人，发挥着什么样的作用？2.家的意味和作用第七十六页，共六百页。家 庭经济支柱情感交流教育环境扶养赡养休息娱乐满足生活基本需要扶养子女赡养老人家庭教育社会

26、知识人格发展感情慰藉家庭游戏休闲调剂第七十七页，共六百页。回想自己在家中的表现,看看你在家中是否做到了自理、自立。我能自理自立具体表现活动园自己叠被子自己收拾房间跟妈妈学做饭独立完成作业自我评价第七十八页，共六百页。回想自己在家中的表现,看看你在家中是否做到了自理、自立。活动园学习方面：能够主动学习，具备一定的的自学能力。 生活方面：自己的事情自己做，能照顾好自己 思想方面：具有良好的思想品质家长希望我自理自立方面家长评价第七十九页，共六百页。通过比较,你获得了哪些启示?想想今后在家庭生活中还可在哪些方面提高。第八十页，共六百页。 （2）努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自

27、立自强,就是对家人最大的精神安慰。努力是对自己的一种肯定，勤劳是对家庭的一种责任。作为子女的我们,在家庭生活中应该做些什么？ （1）在家庭中为父母分担家务，做一些力所能及的事。3.自理自立我能行！第八十一页，共六百页。长辈年纪大了,搬过来和我们一起生活,他们需要我们照顾。父母外出打工了,我留在村里和爷爷奶奶住在一起。爸爸妈妈离婚了，我现在只跟妈妈一起生活。二宝出生了，妈妈要照顾刚出生的小妹妹。她陪我的时间越来越少。活动园家庭变化面面观家庭成员的变化第八十二页，共六百页。妈妈失业了，家里收入减少了父母在工作中遇到了难题,回到家里也是愁眉不展的。爷爷突然生病,爸爸妈妈需要留下一个人来照顾爷爷。家庭

28、变化面面观家庭生活的变化活动园第八十三页，共六百页。说说我家的变化我的家人是怎样应对家庭变化的？家庭变化面面观活动园第八十四页，共六百页。面对家庭的变化,我们需要做哪些准备、哪些考虑?该如何去适应?分组讨论交流 我们要做好心理准备，学会体谅父母，孝敬双亲长辈，懂得宽容理解，尽自己所能，用行动关爱家人，为家庭分担责任。第八十五页，共六百页。 有时家庭发生变化,全家人都需要一段时间来适应,家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化。4.从容面对家庭变化第八十六页，共六百页。结合以下场景，说一说：你喜欢下列哪些方式和家人沟通？为什么？第八十七页，共六百页。一声关心的问候一句贴心的劝慰一杯暖心

29、的热水一起用心的陪伴我能做什么？对家人支持,为家庭作贡献。我是小小“黏合剂”第八十八页，共六百页。针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。拓展提高侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划； 制订计划时应考虑实话的现实性和可行性； 和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。第八十九页，共六百页。课堂能力检测一、填空题1.拥有 的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员 。2.随着 的增长和 的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。3.父母对子女有 的义务;子女对父母有 的义务。4. 有时家庭发生变化,家庭成员的 会让大家更容易适应这些变化。

30、美好幸福尽责出力年龄能力抚养教育赡养扶助相互理解与帮助第九十页，共六百页。二、判断题1.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（ ）2.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（ ）3.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（ ）4.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（ ）5.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（ ）第九十一页，共六百页。三、选择题1.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是（ ）萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子萌萌的妹妹成天哭闹

31、，还调皮捣蛋ABCDC 第九十二页，共六百页。2.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（ ）小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱ABCDA 第九十三页，共六百页。让我们的家更美好家的意义和作用创建美好幸福家庭担当家庭责任板书设计自立自强我能行！从容应对家庭变化第九十四页，共六百页。道德与法治第一单元 我们一家人2 让我们的家更美好第九十五页，共六百页。 小女孩儿尽自己的能力关心帮助家人，多一个人多一份力量，为家人排忧解难，与父母一起撑

32、起一个温暖的家。第九十六页，共六百页。第二课时 同商议 共承担新知讲解第九十七页，共六百页。 排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。1. 排忧解难，关爱家人第九十八页，共六百页。 妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。我可以做些什么活动园结合下面情境,表达我们对家人的关爱 为妈妈端上热水，给妈妈拿药；不惹妈妈生气；主动帮妈妈分担家务第九十九页，共六百页。 爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早凉了活动园 每次都给爸爸热好饭菜，防止爸爸生病；帮爸爸打洗脸水、捶背；让爸爸轻松休息我可

33、以做些什么第一百页，共六百页。 奶奶刚做了眼部手术, 心情很不好,爱发脾气。活动园 陪奶奶散步、聊天，安慰奶奶，做奶奶的“开心果”我可以做些什么第一百零一页，共六百页。妈妈,让我来帮您! “怎么办?怎么办?”我刚进家门,就看见妈妈愁眉苦脸,急得如热锅上的蚂蚁团团转。“妈妈,怎么了?什么怎么办?”我疑惑不解地问。“去,去去,我烦着呢!”妈妈不耐烦地说。“说出来听听,说不定我能帮您想想办法。别忘了,我可是小智多星呀!”我非要弄个明白。“我刚接到通知,明天八点半就要到南京总部进行项目答辩,今天晚上必须赶过去,你爸爸今晚才回来,你爷爷刚出院,唉!”妈妈着急地说,“你们这一老一小,我不放心呀!”“妈妈,

34、别急,我自己能照顾好自己。您还没订票吧,我帮您上网看看。”我像风一样跑到自己房间,打开电脑,帮妈妈订了最近一班动车票。此时,妈妈也收拾好了行李,可还是有点不放心:“乖儿子,妈妈可真走啦!说完,亲了我一下!“妈妈,您快去火车站吧,再迟就来不及了!”我催促着爷爷那儿,您也不用太担心,出了院回家就是休养,我一会儿给爷爷煮碗面条,再陪他聊会儿天”阅读角第一百零二页，共六百页。 故事告诉我们，我们要体谅关爱家人，学会自理自立，力所能及地帮家人做事。第一百零三页，共六百页。活动园有时家里会出现这样的情形 最近有个假期博物馆之旅,内容丰富又有意义,特别适合孩子。小勇,你想参加吗? 可是咱们已经计划好假期回老

35、家了啊!小勇,你说怎么办?第一百零四页，共六百页。当父母意见不一致,都希望你站在他们各自的立场上时,你会怎样处理? 不能置之不理，要多想办法，力争做到两全其美；或者舍弃小利益，顾全大局；或者通过讨论、沟通，加大彼此间的信任与谅解，商量出一个合理的解决办法。第一百零五页，共六百页。 当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.2.讨论商量，解决问题，不回避第一百零六页，共六百页。活动园 咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。 不管换成什么车,只要漂亮、舒适就可以。 爸爸妈妈,咱们是不是需要考虑车子的环保性能。第一百零七页，共六百页

36、。家人商讨事情时,你会参与吗?会发表自己的意见吗? 会（或者不会）。我们应该主动参与，发表自己的意见或建议，最后大家一起讨论商量，找出解决问题的最佳办法。第一百零八页，共六百页。爸爸妈妈为小刚学习的事吵了起来。妈妈说：“孩子还小，主要的任务是学习，其他事情不应该去做。”爸爸说：“自己的事情自己做，孩子要在长大的过程中学会自理自立。”请你对以下行为作出判断，你认为小刚比较正确合理的选择是离爸爸妈妈远点，省得惹“火”上身。任由爸爸妈妈吵架，结果怎么样都听他们的。反正自己也做不了主，爸爸妈妈说什么好就怎么做。发表个人意见，做爸爸妈妈的“润滑剂”，在学习之余，主动在家庭中承担自己的责任。第一百零九页，

37、共六百页。 在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!3.同商议，共承担，营造和谐民主的家庭氛围第一百一十页，共六百页。我家的民主生活会 晚饭时间,趁全家人都在,我大声宣布:“我要召开第二次家庭民主生活会,大家要充分发表意见哦。”看着家人纷纷点头,我开始说:“这次会议由我来主持。主要有三方面的内容:第一,咱家客厅的灯坏了,爷爷为此忙了一个下午。”妈妈说:“我们为爷爷鼓鼓掌。” 我接着说:“第二,今天早上爸爸送我上学时,骑电动车闯红灯了。”听了我的话,爸爸的脸一下子就红了,赶忙举手说:“我是看到红灯了,但怕你上学迟到。这样做不对,我不

38、能给错误找理由”我立即接上:“对啊!您不是经常教育我要遵守交通规则嘛!”爸爸马上表态:“批评得对,我以后再也不闯红灯了,宁停三分,不抢一秒。” 好了,该第三件事情了。”看到爸爸已经表态了,妈妈顺势解围。“哦,接下来就是我的事情了。”我有点儿不好意思地说:“今天我起晚了,锻炼计划没能全部完成”话音未落,奶奶说:“锻炼了就行!”爷爷也跟着频频点头。爸爸摇了摇头说:“让我带你到世纪园玩的计划又泡汤喽!如果你能把自己的问题分析清楚,我还可以考虑”妈妈说:“继续努力吧,找出自己的问题,相信你下次肯定能行!”我表示同意,并说:“我一定严格要求自己,坚决执行计划。今天的会议结束了!” 全家人都乐了。阅读角第

39、一百一十一页，共六百页。你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由 开（不开）。非常赞同以民主生活会的方式解决家庭问题。这样做有利于大家发表自己的意见或建议，起到民主表决，相互督促，纠正错误，改正缺点，共同进步的作用，有利于营造一个和谐，民主的良好家庭氛围。第一百一十二页，共六百页。课堂能力检测一、填空题1.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力 家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。2.当家人意见不一致时,我们可以和家人 ,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.3.在生活中,我们可以通过的 方式营造我们的家园家里的事, ,家庭生活

40、会更和谐、更美满!关心和帮助一起讨论,一起商量和谐、民主同商议、共承担第一百一十三页，共六百页。二、判断题1.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（ ）2.虽然我们还是小孩子，但我们一们可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（ ）3.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（ ）4.家庭成员间共同商议事情，一起承担责任，会使我们的家庭生活更和谐，更美满。（ ）第一百一十四页，共六百页。三、选择题1。牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以帮妈妈做的事有（ ）给妈妈捶捶背，揉揉腰认真完成好自己的作业，妈妈的事让她自己处理为妈妈分担家务，做一些力所能及的

41、事情陪妈妈聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳ABCDA 第一百一十五页，共六百页。2.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（ ）各做各的事，互不干涉一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西站在妈妈一边，可以去商场买好吃ABCDB 第一百一十六页，共六百页。让我们的家更美好排忧解难同商议 共承担板书设计讨论商量解决问题我参与营造和谐民主家园关爱家人第一百一十七页，共六百页。道德与法治第一单元 我

42、们一家人3 弘扬优秀家风部编版 五年级下册 第一百一十八页，共六百页。说一说 什么是家风？说说你所知道的家风有哪些？第一百一十九页，共六百页。第一课时 探寻优秀家风新知讲解第一百二十页，共六百页。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱子家训 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。曾国藩家书 夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。颜氏家训第一百二十一页，共六百页。家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的

43、家庭文化。1. 什么是家风它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。第一百二十二页，共六百页。习近平同志怎样说家风重视家风千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气第一百二十三页，共六百页。五(2)班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动,三个小组分别从不同角度展示了学习体会。活动园第一百二十四页，共六百页。第1组:涵养德行朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭,有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。第一百二十五页，共六百页。 和我们一起摘抄朱子家训中自己印象最深刻

44、的一句名言,并与同学分享感悟。活动园我们小组印象最深刻的是朱子家训。第一百二十六页，共六百页。阅读感悟朱子家训 摘录黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬逾珍馐。勿营华屋，勿谋良田。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，安知非我之不是，须平心暗想。施惠毋念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆不可生妒忌心，人有祸患

45、不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。第一百二十七页，共六百页。我们小组为大家展示的作品是我们通过读家训,从中摘选的名言警句。活动园第2组:修身立志第一百二十八页，共六百页。请查阅资料,了解以上修身立志的警句出自哪部家训,其中蕴含的精神对我们有什么启示。活 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自论语里仁。意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。 “夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出于诸葛亮诫子书指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自

46、屈原离骚。理解为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。动园第一百二十九页，共六百页。 我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。2. 古代家风对后世的影响第一百三十页，共六百页。让我们一起听听三封最让我们感动的家书。活动园第3组:百年革命家国情怀林觉民与妻书（节选）聂荣臻给父母的信（节选）一名解放军战士张钊的“谎言”书信第一百三十一页，共六百页。从这三封家书中,你体会到哪些优秀的家风?活动园三封家书中，都体现着舍生取义，舍小家、为大家，忧国忧民，胸怀天下的家国情怀。优秀家风第一百三十

47、二页，共六百页。不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。3. 不同时代的家风，铸就民族之魂第一百三十三页，共六百页。用行动诠释最美家风 从事出租车行业18年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。她觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“我们这一大家子都非常齐心,一家人相互扶持、相互理解在我看来，家和就是最美的家风。我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。”阅读角第一百三十四页，共六百页。 不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大

48、变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风习近平（2017年6月23日）第一百三十五页，共六百页。“天下之本在家”，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。4. 优秀家风已成为中华民族的重要精神力量第一百三十六页，共六百页。了解家风，填写表格，分析蕴含于其中的中华民族优秀传统美德。 活动园访谈对象 家风家有家规第一百三十七页，共六百页。 从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有活动园写一写第一百三十八页，共六百页。 家庭是我们梦想启航的地方,每个

49、小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。5. 优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础第一百三十九页，共六百页。“爸爸,让我做您的大树!” 一个90后的坚强女孩高荣，用柔弱的肩膀撑起了苦难的家。2011年，父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。19岁的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲:“以前您是我的大树现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨!”她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了中华民族自古就有的“百善孝为先”的内涵。阅读角第一百四十页，共

50、六百页。你学习了本课内容，有何感想？对照自己的行为，不当的地方，请你予以改正。见贤思齐 行为检思拓展提高第一百四十一页，共六百页。课堂能力检测一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的 。3.优秀家风已成为中华民族的 。4.无论时代如何变化,优秀家风都是 的基础。家训家规民族之魂重要精神力量国家发展、民族进步、社会和谐第一百四十二页，共六百页。二、判断题1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（ ）2.时代在变化，我国古代的家训家规

51、，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（ ）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）第一百四十三页，共六百页。三、选择题1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（ ）勤俭节约，艰苦奋斗修身，齐家，治国，平天下淡泊以明志，宁静以致远尊老爱幼，和睦团结ABCDD 第一百四十四页，共六百页。2.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动ABCD

52、A 第一百四十五页，共六百页。板书设计探寻优秀家风家风的含义优秀家风的影响家风，铸就民族之魂已成为中华民族的重要精神力量是国家发展、民族进步、社会和谐的基础优秀家风优秀家风的时代意义第一百四十六页，共六百页。道德与法治第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风部编版 五年级下册 第一百四十七页，共六百页。说一说 你是怎样看待家风的？你家有哪些家风？第一百四十八页，共六百页。一种无形的力量一种无言的教育一部无字的典籍优秀家风第一百四十九页，共六百页。第二课时 优秀家风代代传新知讲解第一百五十页，共六百页。活动园每家都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。在我家,吃完饭后在我家,出门时我吃好了。妈

53、妈再见。第一百五十一页，共六百页。妈妈告诉我 不能说谎， 做人要诚实。 当天的事情当天做,不能拖拉。 我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。“帮助别人,快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下,我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。第一百五十二页，共六百页。 （1）优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。1. 优秀家风的积极作用优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。第一百五十三页，共六百页。你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?我的家风（示例）：做人有礼貌对待客人要热情对人诚实，信守承诺生活中要勤俭节约做一个遵纪守法的好公民启发

54、 优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。共话家风第一百五十四页，共六百页。（2）家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。1. 优秀家风的积极作用人必有家家必有训第一百五十五页，共六百页。 曾国藩终生倡导寒素、勤勉、笃学的家风，其家族在二百年间英才辈出，子孙之杰出者240余人，在多领域为社会作出重大贡献。至今没出现一个败家子，堪称中国家族史上的奇观！曾氏后人继承了曾国藩的优良品格，他们恪遵先祖遗言，慎独敬事，仁爱勤勉，实现了曾国藩“长盛不衰，代有人才”的遗愿。 八字家训：书、蔬、鱼、猪、早、扫、考

55、、宝。 读书、种菜、养鱼、喂猪，为居家之事；起早、打扫、诚修祭祀、善待邻里，是治家之法。阅读角曾国藩家族第一百五十六页，共六百页。 家风好,就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。第一百五十七页，共六百页。 五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们开展了很多有创意的家风宣传活动。活动园展示优秀家训网络传递家书 家风演讲 制作宣传板报第一百五十八页，共六百页。你还有哪些宣传优秀家风的新创意?到社区做家风公益宣传举行家风家训演讲比赛家风家训知识征文竞赛开展家风家教主题教育举办家庭教育培训班第一百五十九页，共六百页。有人说:“时代发

56、展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意吗?说说自己的理由。 不同意。因为 家书是“亲笔信”，以笔传情。书信的语言自然、质朴，是发自内心的真话、实话，最为可贵，最能体现出一个人的胸怀、气质、格调，也能彰显文字的魅力；而文如其人、字如其人，手写字迹可以反映一个人的性格和精神面貌，当我们手捧家人亲笔信的时候，会顿生“见字如晤”的亲切感觉，真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，闻着那一缕墨香，就如同亲人在身边一样亲切、温暖，这就是手写的家书的力量，不同于在电脑和手机上敲出的文字，它是有温度的，是不可替代的。第一百六十页，共六百页。我是一个小小娃，温馨美好入心扉。夏天阳光灿灿照，照见我家好

57、情操，早晚锻炼身体好，工作认真有回报，我是一个小小娃，天天向上学习好。秋日果实累累挂，我家也有收获啊，邻里和睦欢欢笑，礼让孝道都不少，我是一个小小娃，活泼高雅人人夸，冬天雪花飘飘下，好家风振兴中国梦，家风好则国风正，文明诚信是根本。我是一个小小娃，代代相传书香家。诵读角好家风 童谣第一百六十一页，共六百页。 传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。. 传承和弘扬优秀家风，我们应该怎么做？第一百六十二页，共六百页。课堂能力检测一、填空题1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无

58、字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着 。2. 优秀家风体现在我们的 中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。3.传承和弘扬优秀家风,要从 做起,从 做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们的心灵我们的人格行为规范小事自身第一百六十三页，共六百页。二、判断题1.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 （ ）2.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（ ）3.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（ ）4.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（ ）第一百六十四页，共六百页。三、选择题1.下列日常行为中，你认为正确的做法是（ ）

59、小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人ABCDA 第一百六十五页，共六百页。2.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（ ）优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。优秀家风能引领良好的社会风气。优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚。ABCDD 第一百六十六页，共六百页。板书设计优秀家风的积极作用我们应该怎么做优秀家风代代传第一百六十七页，共六百页。道德与法治第二单元 公共生活靠大

60、家4 我们的公共生活第一百六十八页，共六百页。新知导入2020年春节前夕，新型冠状病毒来袭，给全国人民生活和生命健康带来极大影响。各地方政府、各部门纷纷采取应对措施，建议春节期间尽量避免到公共场所活动，不信谣，不传谣，讲究个人卫生，严防病毒传播和感染第一百六十九页，共六百页。说一说 说说你了解的公共场所有哪些？平时你都去了哪些公共场所？新型冠状病毒疫情期间，你去过哪些公共场所？第一百七十页，共六百页。第一课时 认识公共生活新知讲解第一百七十一页，共六百页。活动园阅读图片,你能说出这是哪些地方吗？它们有什么共同点？在这次疫情防控期间哪些场所是需要尽量少去的？交通场所第一百七十二页，共六百页。文化