预防未成年人犯罪讲座

1、预防未成年人犯罪讲座同学们:今天，我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪 的有关问题，希望通过本次的讲座，使同学们更加清楚地认识如何预 防自我犯罪，做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康 成长。一、未成年人犯罪的概念我国民法通则规定：18周岁以上的公民是成年人。我国未 成年人保护法规定：本法所称未成年人是指未满18周岁的公民。 根据我国刑法的规定：不满14周岁的人对自己的所有行为均不 负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人仅对故意杀人、故意伤害 致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒等八 种行为负刑事责任，对其他行为不负刑事责任；已满16周岁的人对 自

2、己的所有犯罪行为均负刑事责任。因此，在我国，未成年人犯罪指 的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。二、未成年人犯罪的特点1、作案动机单纯、盲目、初犯、偶犯多。在大量的未成年人犯罪案件中，作案动机和目的十分单纯。绝大 多数犯罪都是临时起意，盲目为之，往往因一句话，一件事就可以诱 发犯罪，在作案时通常无明确分工，主次难分，且大多数是共同犯罪、 共同分赃。2、未成年人犯罪涉财案件居多。其主要原因就是未成年人经常上网，喝酒及抽烟等，没有收入就 出去盗、抢。而且团伙犯罪率很高。3、连续多次作案增多。由于未成年犯罪人的罪责感弱化，加之社会管理秩序方面存在的 缺陷，未成年人初次作案得手后，犯罪心理不断强化，

3、增强了犯罪成 功的信心，产生了连续作案的欲望。三、未成年人犯罪的原因1、受好逸恶劳的腐朽思想的侵蚀，盲目攀比，追求高消费。青少年罪犯在犯罪前大多数无视自己的经济条件，经常出入酒店、舞厅、卡拉OK厅、抽好烟，喝名酒，穿高级服装，以吃喝玩乐 为最大追求，以高消费显示自己的派头。这些人一旦手头拮据，便实 施盗窃、抢劫。2、法制观念淡薄。犯罪的青少年一般文化程度较低，平时不学法，法的意识在他们 头脑中几乎全无，往往在行动中我行我素，不计后果，甚至犯了严重 罪行还全然不知。3、判别是非能力差。青少年阅历浅，涉世不深，思想单纯，一旦交上不三不四的朋友， 就会是非不辩，良莠不分，走上犯罪的道路。4、好奇、好

4、胜，寻求刺激等心理因素的作用也使一些未成年人 走上犯罪的道路。青春期后未成年人精力充沛，对丰富而复杂的大千世界觉得神 奇、陌生、新鲜，充满着求知与探索的欲望，对什么事都想去试一试， 有时在强烈好奇心的驱使下会不顾后果而冒险。未成年人情绪不稳 定，易于冲动，情绪化、情感化浓厚，行为易受情绪的影响，在争强 好胜、不满、报复等心理支配下，都可能导致犯罪行为的发生。四、如何预防未成年人犯罪1、未成年人犯罪的前兆俗话说：冰冻三尺，非一日之寒”。未成年人违法犯罪并非一朝 一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出 现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。未成年 人犯罪都有哪

5、些前期征兆呢？（1）、对学习不感兴趣；（2）、对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而 对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；（3）、经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，如果与校外的不 法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；（4）、对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语 顶撞；（5）、对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同 情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当 作是“勇敢”的表现；（6）、道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大 话、假话，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野

6、；（7）、结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交， 或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是 生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；（8）、过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯， 如抽烟喝酒等。2、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始在中华人民共和国预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行 为：（1）、旷课，夜不归宿（偷钱，在游戏厅，网吧过夜现象）。（2）、携带管理刀具（如带匕首等）。（3）、打架斗殴，辱骂他人。（4）、强行向别人索要财物（在学生身上发生非常多，以大欺小）。（5）、偷窃，故意毁坏财物。（6）、参与赌博或变相赌博。（7）、观看、收听色

7、情、淫秽的音像制品，读物等。（8）、进入法律法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅 等场所。（9）、其他严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年，如果不及时教育、其不良行 为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法 犯罪，前兆就会变成违法犯罪事实。五、未成年人应加强对犯罪的自我防范预防未成年人犯罪，需要全社会开展综合治理，政府有关部门、 司法机关、人民团体、学校、家庭等各方面共同参与，各负其责，为 未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。但是，在重视从外部条 件作好各方面预防犯罪工作的同时，我们也不能忽视未成年人自身在 预防和抵制犯罪方面的作用。一个人之

8、所以走上犯罪道路，归根结底， 主要还是由其自己的思想意识、价值取向决定的，即使是未成年人， 也不能忽视其自身的决定作用。所谓犯罪的自我防范是指个人为减少 被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法。根据预防未 成年人犯罪法第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主 要包括两个方面:一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识， 自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指 未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权 益。具体来讲，主要包括四个方面：1、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共道德规范。这是对犯罪进行自我预防的基本条件。实践证明未成年人一

9、旦养 成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力 气。因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法 律、法规、社会公共规范，尊重社会公德，比如敬老爱幼、尊敬师长、 礼貌待人、爱护公共财物、以及在公共场所为大家所共同遵守的一些 道德准则等等。一个人如果从小养成良好的品行，就比较容易能够抵 制各种不良思潮和不良行为的影响和诱惑，这是自身预防犯罪的重要基础。2、树立自尊、自律、自强的意识这是加强对未成年人进行人格培养，提高未成年人综合素质的一 个重要方面。自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年 人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外 界再怎

10、样帮助，也是无济于事的。“自尊”，主要是讲自我尊重，自己尊重自己的人格，珍重自己 的品行。一个人如果对自己的人格和品行没有一定的标准和要求，在 复杂的社会环境中，就容易受到不良习气的影响，容易随波逐流、沾 染上不良行为。所以，“自尊”反映了一种健康向上的品格。“自律”，主要是指自己能够控制自己，严格要求自己，而不是 放任自流、随着性子来。现实生活中有些人道理是会讲的，也知道做 什么不对，但是一遇到实际问题，自己约束不了自己，缺乏自律，以 至于一失足成千古恨。无论在历史上还是现实生活中这样的教训是很 多的。在大是大非问题上自己能管得住自己，做到自律，对防止一个 人犯错误，对减少、杜绝违法犯罪行为

11、是十分重要的。“自强”，是指积极要求进步，无论在学习上、品行上，都有进 取心，不甘于落后，这是一个人进步的动力。3、增强辩别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才 能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要 加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时 候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。4、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必须懂得同违法 犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，建议同学们如果 在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害作为自己的首要任 务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇 事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法