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文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页幼儿园家长开放日小结 家长开放日活动小结 文课件家长开放日活动小结一学期一次的家长开放日活动是我园每学期方案之中的，目的在于可以更好地促进家园合作，共同讨论育儿经历，同时也是为了让家长能更好地理解孩子在园的活动及成长变化。所以每次这样的活动我们都很重视，为了向家长展示更好的一面，我们每个人都付出了自己的所能。这次“家长开放日活动”我给孩子们准备的是数学活动按物体的规律排序。旨在培养幼儿发现事物不同的排列规律，尝试自己设计排列，并能用较准确的语言表达出来。重点是培养幼儿的直觉才能、初步的推理才能、开展创造才能；难点是让孩子再现或再造规律。为了让孩子们

2、能更好的掌握，我精心准备了教具，孩子们通过游戏环节初步感知了“什么是规律”。然后由故事小兔宝宝要去参加森林舞会引题一步步的从简单到难一一出示小兔宝宝图片红色兔宝宝和绿色兔宝宝交替排列小花图片一红两黄的排列帽子图片红黄蓝三种颜色交替排列，让孩子观察有什么规律。是怎样排列的？为后面的活动做了铺垫。然后孩子们通过切身体验，亲自操作我为他们准备的材料使活动到达了高潮，孩子们在家长的指点下都完成得很好。通过与孩子们的交流反应发现孩子们根本都掌握了这节课的内容。从整个活动来看，自己的每个环节好似没有太多的疏漏。根本上是层层递进的，孩子们的思维很活泼，都能充分发挥自己的推理才能和创造才能。根本的排列规律都能掌握的很好，这一点从幼儿的操作中完全可以表达出来。但其中也有很多缺乏：一、给孩子们准备的操作材料不够多，孩子们排列时出现了材料欠缺情况。二、操作材料单一，应该每组幼儿的操作材料不同，这样孩子们可以按自己的材料和方法去排列，就不会有雷同现象。三、自己在细节方面把握的不到位，发现有一些环节可以更好。如“在出示图片时，有些急于求成，应该让幼儿多说，多发现”。一个活动完毕了，但总是有很多遗憾存在，这需要自己在不断地探究，不断地总结，发现缺乏，及时地调整。让我们的孩子能在快乐中学习数学，

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