小班的阅读活动《熊叔叔的生日派对》

1、小班阅读活动熊叔叔的生日派对三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活

2、动中，很自然的引出故事。第1页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去

3、干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第2页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会

4、有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第3页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目

5、标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第4页 / 总

6、共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔

7、找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第5页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲

8、讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第6页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对

9、故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第7页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼

10、儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继

11、续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第8页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、

12、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第9页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体

13、会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第 10页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是

14、怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯

15、）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第 11页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿

16、意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第 12页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到

17、的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第 13页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师

18、来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么

19、？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第 14页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也

20、要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第 15页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画

21、课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第 16页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看

22、！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上

23、门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第 17页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助

24、别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第 18页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干

25、、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第 19页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔

26、叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什

27、么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第 20页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活

28、经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第 21页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难

29、点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第 22页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿

30、猜想在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他

31、到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？第 23页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的

32、人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第 24页 / 总共 30页2020-02-14三、教学目标：能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、教学准备：动画课件大蛋糕一个、小蛋糕若干、蜡笔若干五、教学重点与难点：感受故事有趣的情节，体

33、会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。六、教学方法与手段：表演法，视听结合法，观察法，模仿法，讨论法。七、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入故事。师：小朋友你过过生日吗？师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对 。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。第 25页 / 总共 30页二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？- 幼儿猜想在熊叔叔睡着时发生了什

34、么事呢？继续播放动画观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。熊叔叔在做什么？（走楼梯）走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大

35、箱子，你们猜猜这里面是什么？第 26页 / 总共 30页到底是什么呢？想不想知道？熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、 关心别人的人， 所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。第27页 / 总共 30页20