小学生感恩老师的作文十篇

1、小学生感恩老师的作文十篇【篇一】老师是我们一生中重要的人，没有您我们就没有知识。老师 是园丁，我们就是花儿。我们在您的浇灌下茁壮成长， 学习知识。 老师要不是您带我们走进书的海洋， 我们怎么能认识了这个世界， 认识了这里的点点滴滴。老师您对我们很严格，但是我们知道，这都是为了我们好。 您只是想让我们早点学会做人的道理，让我们认真对待学习，不 马虎，仔细一点，我们很理解您。老师，您有的时候真的很关心 我们。有次我们班一个同学不小心摔骨折了，您当时特别担心。 用您瘦小的身躯背起了他，马上送去医院。我们知道，您特别辛苦。上课的时候要认真教我们，下课又 要批改我们的作业。有的时候您连休息的时候都没有，

2、为我们的 学习操碎了心，我们只有用好的成绩来回报您。我们在家休息的 时候，您还在辛苦的批改我们的作业，还要为我们明天上的课做 教案，您也有您的家庭，但是您却把更多的时间花在我们身上， 老师我真心感谢您！【篇二】有一种职业很伟大，有一种声音很和蔼，有一种眼神很亲切, 有这样一群人，他们就是老师！ 一个伟大而又平凡的职业，给无 数双渴望知识的眼睛希望；给多少中华儿女自己的梦想。我对老师有崇高的敬意，因为我有一颗感恩的心感恩老师是 每个学生的职责。在讲台上，那个正在写字的背影；在讲台上， 那个洪亮而又清澈的声音。在办公室里，那个孜孜不倦的身影； 在办公室里，积极而又认真地批改着我们的作业。 这，就是

3、老师! 这，就是他们的使命！老师有一双能发现孩子有点的眼睛；老师有一个能说会道的 嘴巴；老师有一颗耐心、宽容的心。老师从不放弃自己的任何一 个学生，无论这个孩子是乖巧还是调皮，老师都能够净化孩子的 心灵。让孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀乐。谢谢您，老师！您是辛勤的园丁，我们就是温室里的花朵； 您是在寒风中屹立的大树，我们就是被您保护的小树苗。老师， 是您把我们从无知小孩培养成有知识的学生。您就像我们的妈妈,学校就是一个大家庭，我们吸收着阳光和雨露。勇敢向着未来前 进！老师，谢谢！老师，谢谢！谢谢您的哺育；谢谢您的知识； 谢谢您的批评；谢谢您的表扬！【篇三】我们的班主任是一位严厉的班主任，她对我们的

4、要求十分严 格，她就是我们的语文老师一一邱老师。严格邱老师对我们的学习要求十分严格，要求我们认真对待。有 一次，我写“这”字时打了一个很小的勾，又不想改，本以为老 师不会那和仔细，应该不会查出来的。让人意想不到的是，这个 小小的错误也被邱老师评改出来了。从这一件小事里，可以看出 了老师对我们的学习要求是一丝不苟的，为了让我们书写工整， 她检查作业格外细心，任何一个微小的错误都逃不出她的眼睛， 教导我们学习上不能有一丝马虎。关心邱老师虽然平时对我们十分严格， 但她也对我们的十分关心O 有一次我们班的一个同学在操场上跑的时候摔倒，导致骨折了！ 邱老师知道后，立刻跑到操场上，用她瘦小的身体背起这位同

5、学 就往医院送。这就是我们的老师一一邱老师。【篇四】是他，为城市美容；是他，让我们的家园变得干净漂亮；是 他，让地球妈妈不再哭泣。他，是一名环卫工人，他是那样默默 无闻，他是心胸是那么宽大。是他那默默无闻的身影，带给我深 深地感动。那天，艳阳高照，万里无云，我正在大街上散步。不经意间, 我看到了这样一幕：两个年轻人倚在电线杆上，一边聊天，一边 啃瓜子。可气的是，他们既不讲卫生，又不爱护环境，竟然把瓜 子壳吐在地上。接下来，又发生了令人气愤的一幕：一位环卫工人发现了他们脚下的垃圾，赶紧过去扫干净，并对他们说： “请不要乱扔垃圾！保护环境，人人有责！ ”而那两个年轻人不以为然地说： “要你管？你管

6、得着？多管闲事！ ”说完，继续吃着瓜子，吐瓜子壳。我见了，义愤填膺，心想：这两个人真没道德、没素质，太可恶了。这里，一些爱打抱不平的人见了，上去批评道： “你们两个人，这么不爱护环境！环卫工人好言相劝，你们居然”两 个年轻人羞涩地低下了头。而他，一句也没再说，在众人对两个年轻人的批评声中默默离开了。他带给我深深的感动，他的默默无闻、无私奉献的精神带给我深深地感动。这不正是我们学习的榜样吗？【篇五】数学是一门深奥的学问，真不骗你。数学极其需要一个好老师，比如我的杨老师。杨老师是一个大龄男老师， 人称杨A。 为什么叫杨A 呢？因为他不告诉我们名字，却又不小心暴露了年龄，岁数大得很。四十多了又是我主

7、科中的男老师，就叫 A 好了。杨老师身材肥胖，一个挺挺的啤酒肚就是他的特色。他头上有撮毛，经常左摇右晃的，在翩翩起舞似的。他面色和善就是一个笑面佛。上课啦，和同学讨论那都是笑着的，真有些诡异。杨老师爱笑可是出了名， 向下看。 有一次， 一个同学迟到了，杨老师看他气喘吁吁就没有批评他。 那个同学是出了名的捣蛋鬼。看就一张纸他玩得多起劲，吱吱的声音都影响别人了。杨老师面一崩，板着脸看着他，皱皱眉，叹了一口气又笑着讲课。不是我确定他还是正常人我就早跑了，这个杨老师怎么连生气也不带表情呢？杨老师讲课慢慢吞吞的，一字一词都吐得清清楚楚。他又不教语文这么慢干什么？他讲课很慢， 有一会另一个班的人来听课，他

8、一翻开书，第 67 页。这么快我们才58 页。有一个上课慢慢吞吞的老师真不好。这就是杨老师笑面虎杨老师。【篇六】落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是它对大树的养育之恩；白云在蓝天中飘荡，绘制着一幅幅动人的场景，那是它对哺育自己的蓝天的感恩。金秋九月，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的老师！俗话说， “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”这正是用来赞美敬爱的老师。他们是文明的传播者，是灵魂的雕刻者，他们有一颗金子般纯粹的心灵。在学生们犯了错误时，他们把我们从歧途带回正轨；当学生们遭遇失败时，他们为我们鼓起前进的风帆；当学生们领略成功时，他们与我们共享成功的喜悦！他们是春雨，降下知识的甘

9、露；他们是园丁，栽下无私的思想；他们是大海，洗尽一切的杂念他们，是我们终生的挚友！对于老师， 我们有说不尽的感激， 他们的事迹， 说也说不尽， 讲也讲不完。是啊！老师永远把学生摆在第一位。张丽莉老师曾 为了一名小学生，竟在危机时刻将他推开，而自己硬生生地受到 汽车猛烈的撞击那一刻，张老师首先想到的是学生，所以才 会谱写出这一个舍己救人的壮举！我爱我的老师，我会永远感恩于我的老师们！老师，您辛苦 啦！【篇七】“叮铃铃！叮铃铃！听到打铃声，我和同学们赶紧跑回教室， 要知道，这节课可是英语课，如果被老师抓住可就完蛋了，说不 定还要抄课文。等了 一段时间后，一位我们都不认识的英语老师走上了我们 的讲台

10、，说“大家好，我是你们这节课的老师，元老师因为有事, 我帮忙代课。你们可以叫我李老师。”这位老师有着一头长长的秀 发，一双大眼睛“贴”在一张可爱的脸上，看起来十分和善。李老师的教学方法和元老师不一样，我认为元老师的课堂上 死气沉沉的，而在李老师的课堂上，每个人都很活跃，就连平常 那些不爱举手发言的同学也举了很多次手。因为呀，我们答对一 题就有一个奖品，要么是尺子，要么就是笔，有时候还是厚本子 呢！人人都想得奖品，所以人人都举手。李老师教会我们单词后， 会要男生女生比赛，看哪组背单词又快又准确。当李老师带着我 们朗读了几遍课文后，她又会要同学们分角色表演。我们一边玩 一边学，开心极了。虽说李老师

11、只给我们上了四节课，但是我们都记住了这个老师，这个可爱的老师，这个和蔼的老师。【篇八】是谁每天耐心地教会我们知识？是谁在我们“摔倒”时鼓励我们？是谁在我受伤时一句一句地亲切地问我： “好些了吗？好些了吗？孩子。”又是谁在我们成功时露出会心的笑容她就是我们温柔体贴的赵老师。可是，她今天感冒了，脸色不太好，但她仍然坚持给我们上课。老师的嗓子越来越沙哑，这时候我多想倒一杯热水送给她。同学们也像约好了似的，平时搞小动作的明显减少，就连经常调皮捣蛋的那几位今天也坐得很端正，有的还时不时地举手回答问题。赵老师那开心的笑容又露出来了，仿佛没有感冒的样子。记得上一次， 我们全班考得都不好， 大部分同学都出于马

12、虎，赵老师很生气地训斥了我们一顿， 可过了一会儿， 又好像心软了，回过头来又鼓励我们，教育我们此时，我多想对赵老师说“您辛苦了！ ”【篇九】在我的心中， 有一位老师她特别好， 她不但教得好， 管得好，还当过市级的优秀教师，她就是我们的班主任田老师。这一次期末考试，我们的成绩一直上不去，有60 多分的，有70 多分的，有80 多分的，就连90 分以上的都不到 5 个。老师为 了让我们能够考好，就每天每夜给我们复习，自己却累得筋疲力 尽。老师每天不但为语文着想， 还为数学和英语着想。到了考试, 临走前去考场时，老师千叮咛万嘱咐，警告我们答题要认真，不 能马虎，看看题目要是干什么的；数学写完要低头检

13、查，算好每 一个得数，不要因为得数没算对、单位没写、答没写完整而丢分； 做英语听力部分时，老师念的时候不要东张西望，英语写完了要 看看单词有没有抄对。其实，我们都知道老师为了我们好，可是 我们都不耐烦了。考完试后，成绩出来了，我们班语文、数学、 英语、考了全年级第一名，这不但是我们的功劳，更大的功劳都 是老师。有一次，一个同学生病了，在学校的医务室都治不好，老师 就带她出去治。回来后，老师督促她喝水喝药，每天都问问那个 同学身体怎么样，只有那个同学说我没事了，老师才能放心。每 次吃饭时，老师最要关注那个同学了，要看看那个同学吃的好不 好，吃得多不多。睡觉的时候，老师还要到宿舍看看，必须要等 到那个同学上床以后，才肯离去。这就是我们的老师，一个关心人的老师。【篇十】亲爱的语文王老师：您从幼儿园开始就是我的老师了，您有时候非常温柔，但是 有时候也非常的严厉。我上学迟到了好几次，您严厉地批评了我，我心里很不舒服, 可是我知