新人教版八年级地理上册全册

1、1.1辽阔的疆域（1）自学内容：位置优越自学目标：1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。2、分析我国在世界的位置及优越性3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点.自学难点：分析我国在世界的位置及优越性自学过程：任务一：1、半球划分：度和度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗？按从大到小顺序写出来卩。任务二、学生阅读1.1图，及2页课文TOC o 1-5 h z1、在图上辨认我国的半球位；2、从大洲与大洋位置的关系，在图上辨认我国的海陆位，从此可以看出我国是一个。3、地球上共分哪五带。在图上辨认我国大部分位于纬度

2、，在五的带位；南部有线穿过，跨很广，有带，没有带。4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。通过活动教材提供的资料，请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。（1）讨论中得出结论：从纬度看（例如俄罗斯和加拿大等）的国家或（例如巴西等）是的国家，你还记得这几个国家主要的农产品吗？是由于其所属的，限制了的多种经营。（2）从海陆位置看，（例如蒙古等）由于不临海，属于国，在一定程度上限制了这些国家对的发展；而（例如日本等），由于四面环海，属在一定程度上限制了这些国家的，但沿海多港湾、海上交通便利，为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。通过与世界上一些著名国家的比较，你对“我国地理位置优越

3、”是怎样理解的呢？（3）评价一下“我国位置优点”吧，可以将纬度位置与海陆位置等进行综合分析或讨论：我国绝大部分领土在五带中的带，小部分在带，没有带。我国东临大洋的海陆位置，而是深居内陆，就会对有很大的影响，还记得亚洲东部主要的气候类型吗?写出来。上述条件对生产产生很大的影响。在这样的海陆位置条件下，还会对我国哪些是也产生影响呢？建构知网：1、位置2、优越1.1辽阔的疆域（1）学效检测一、填空题1、从东西两半球看，中国位于半球，从南北半球看，中国位于半球。2、从世界大洲和大阳觉得位置看，中国位于东部，的西岸的国家。3、我国陆地面积约平方千米，居世界第位。4、是热带和温带的分界线，我国绝大部分领土

4、在五带中的，小部分在，没有。二、选择题（每题2分，共40分）1我国是一个（）A.内陆国家B.海陆兼备的国家C.半岛国家D.岛国2、从海陆分布来看，我国与下列哪个国家有相似之处?()A、法国B.日本C.蒙古D.澳大利亚3我国领土大部分位于（）A.赤道附近B.中纬度地区C.热带D.寒带三、简答题从纬度位置和海陆位置说明我国地理位置的优越性？1.1辽阔的疆域（2）一、自学内容：34个省级行政区二、自学目标：1、知道我国现行三级行政区划，2、掌握我国省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。三、自学重点:能在我国省级行政区填充图上

5、准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。四、自学过程任务一：请同学们自己介绍各自的户口所在地。省（自治区、直辖市）县乡（镇）TOC o 1-5 h z1、我国的行政区域，分为哪三级？、。2、知道为什么这样划分吗？。任务二：阅读P10“我国省级行政单位的全称、简称和省级行政中心表”1、了解目前我国省级行政区共包括23个省5个自治区有、。4个直辖市有、。2个特别行政区和。是我国的首都，台湾是我国的一个省，我国已对香港、澳门恢复行使主权，并设立了。捍卫我国、领空与国家的主权、独立、尊严，是我们的光荣。2、小组合作，阅读“中国政区图”和“我国省级行政单位的全称、简称和省级行政中心表”，3、读熟全称

6、、简称和省级行政中心，找准位置。尽快形成我国省级行政单位分布的空间概念。4、利用P8活动3,4通过反复读图、做填图练习，培养自己的读图能力和理解记忆能力。任务三：练习1、练习方法（1）可联系上一节邻国的教学内容，辨认陆上边界省区辽、内蒙古、新、。沿海省级行政区进行练习，以大陆沿海为线索记忆：辽、冀、津、鲁、_、浙、闽、桂；以北回归线穿过的台、粤、桂、滇为线索熟悉位置；（2）可将全国省级行政单位分成7部分，例如东北部的黑、吉、辽；北部的陕甘、宁和内蒙古；西部的新、青、藏；西南的云、贵、川；带有方向的8个省，即河南、河北、山东、山西、湖南、湖北、广东、广西；直辖市京、津、沪、渝；最后7省为苏、浙、

7、闽、台、琼、皖和赣。此外，还有香港、澳门2个特别行政区。分片方法很多，目的是便于同学们在图上记忆（3）巧记34个省级行政区两湖广宁重河山（湖、湖.广、广宁、辽、重庆、河、河，山、山）五江港澳青陕甘（江、江、江、江、新疆“江”“疆”谐音,香港、澳门，青、陕、甘）云贵西四北上天（云南、贵州、西、四川、北京、上海、天）内蒙台海福吉安（内蒙古、台、海南、福建、吉林、安）（4）巧记省级行政区简称直辖市和特别行政区：京津沪渝港澳；自治区：内蒙（古）桂新藏宁二十三省：黑吉辽，冀鲁豫，苏浙皖，湘鄂赣，川滇黔，闽粤琼，陕甘晋，青和台。注意;一要注意内蒙古自治区的简称是，新疆维吾尔自治区的名称中不加“族”字；二要

8、注意有两种简称的省区；三要注意一些容易写错的地名，例如秦、浙、赣、琼、黔、藏、疆，及安徽省的“徽”字等自学方法：记忆省级行政区的全称、简称和省级行政中心及相对位置，除了以上方法外，必须充分运用中国政区图”进行反复读图、填图或拼图练习，以练为主，达到“心中有图”的效果。建构知网：34个省级行政区三级、共包括23个省TOC o 1-5 h z5个自治区有、。4个直辖市有、。2个特别行政区、。1.2众多的人口一、自学内容:“世界上人口最多的国家”和“人口东多西少”（1115）二、自学目标：1、记住中国的人口数量、人口特点，了解中国关于人口增长过快带来的人口问题，记住我国的人口基本国策。2、记住中国的

9、人口分布不均匀东多西少。3、充分利用图表，分析归纳我国人口分布和增长情况三、自学重点：1、记住中国的人口数量、人口特点2、了解中国关于人口增长过快带来的人口问题，记住我国的人口基本国策四、自学过程任务一：自学11-12页“世界上人口最多的国家”部分内容2000年，我国总人口为人，是世界人口最多的国家。目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口万左右。为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行作为一项基本国策。我国的平均人口密度为人/平方千米。阅读我国人口增长图，分析以下问题。从公元初到1578年前，我国人口增长速度（快或慢）。到年后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明

10、我国人口进入了快速增长阶段,这就是我国人口增长的第一次高峰。到年以后，人口曲线可以说呈直线上升，到2000年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长_（快或慢）。各组讨论：我国人口增长带来的负面影响有哪些？7人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展？8我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？任务二：自学12页“人口东多西少”部分内容9阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图，分析我国人口的分布特点：以黑龙江省和云南省市为界，呈分布。这条线一线，是我国的人口地理分界线，也叫胡焕庸线。回顾学过的人口密度公式：找出四省区的

11、人口数和面积数，计算四省区的人口密度。省区江苏山东新疆西藏面积（万平方千米）人口（万人）人口密度我国人口最多的省是，面积最大的省是五、建构知网人口特点:人口大,人口增长亠人口问题：人口增长给和带来巨大压力。世界上人口的国家人口国策:基本内容是.具体要求是.人口多少广人口密度：东部地区一，西部地区.人口分布：以为界，人口东西1.2众多的人口学效测试一、单项选择题（27分）以下有关我国人口增长的正确叙述是（）人口增长速度回升快c.人口基数大，每年净增人口在减少我国面积最大的省区是（）A.新疆B.内蒙古c.西藏现今我国人口最多的省级行政区是（人口开始减少D.人口基数大，每年净增人口仍然很多D.江苏）

12、。A江苏B山东C河南D上海下例地理分界线中是我国人口线的是（）A秦岭一-淮河B黑河一腾冲一线C大兴安岭-阴山-贺兰山一线D阿尔泰山-祁连山-横断山脉人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（）A积极发展人口B逐渐增加人口C设法减少人口D实行计划生育下列对我国2000年人口的叙述正确的是（）总人口为12.95亿，约占世界人口总数的25%总人口为10.95亿，约占世界人口总数的21%我国总人口为12.95亿，约占世界人口总数的21%总人口为13.95亿，约占世界人口总数的18%下列对我国人口分布的叙述正确的是（）人口密度各地没有多大差别B.东部人口密度大，西部人口密度小人口主要分布在中部

13、地带D.人口的分布西北多、东南少近年来，我国人口增长快的主要原因是（）人口居住地的自然条件有较大的改变B.商业贸易活动日益频繁C.经济文化的发展，医疗卫生条件的明显改善D.社会劳动力需求大幅度增加1.3多民族的大家庭一、自学内容：多民族的大家庭（1520页）二、自学目标：1、运用民族分布图，记住我国主要少数民族的分布特征，2、记住主要少数民族的风土民情三、自学重点：我国的民族构成及分布自学难点：我国的民族政策四、自学过程：任务一：1我国大家庭中共有个民族，个少数民族。2汉族人口占总人口的比例是%，其他民族人口的比例是_%，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是，人口有。各民族不论大小，。4在

14、少数民族聚居的地方实行，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。5在我国，各民族都有使用自己民族的和保持自己的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。任务二：我国民族分布的特点。读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。将下列民族与其民俗连线朝鲜族摔跤蒙古族跳板维吾尔族手鼓舞傣族火把节彝族孔雀舞8.读图1.17“我国民族的分布”，P19表思考、回答：汉族主要分布在地区，少数民族主要集中分布在、地区。分布最广泛的民族是

15、族，傣族主要分布在省。_省是少数民族分布最多的省。大杂居、小聚居的含义（从汉族、少数民族分布情况分析）我国有哪些民族政策？读19页我国55个少数民族的名称、人口和主要分布地区回答人口最多的少数民族是族；人口最少的少数民族是族。五、建构知网.个民族族占92%个少数民族占8%汉族.部最为集中族民族分布少数民族主要分布在.的各民族分布具有的特点。大家民族政策庭民族政策：各民族是，民族团结。尊重各民族的和自由。实行民族区域。少数民族文化：傣族一节、朝鲜族一_舞、蒙古族的等1.3多民族的大家庭学效检测1、我国共有个民族，其中族人口最多。约占全国人口的。2、少数民族中，人口最多的是族。3、我国各民族分布特

16、点、，相互交错居住。4、我国少数民族主要分布在、地区。TOC o 1-5 h z5、我国少数民族中，人口最多的是（）A.汉族B.苗族C.壮族D.蒙古族6、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日（）A.回族B.满族C.汉族D.傣族7、我国少数民族分布最多的省份是（）A.贵州B.云南C.广西D.新疆8、我国少数民族主要分布在（）A.西北、华北、东北B.西南、中南、东南C.西南、西北、东北D.华北、华南、西藏9、我国有多少个少数民族？（）A、55B、56C、34D、6010、以下说法正确的是（）我国各民族都有自己的语言和文字少数民族创造的乐器有蒙古族的冬不拉、哈萨克族的马头琴在少数民族聚居区内，也有汉族

17、人口分布人口普查表明，我国个别省区的居民由单一民族组成11、使用马头琴的少数民族是（）A、哈萨克族B、苗族C、蒙古族D、回族12、我国信仰伊斯兰教的少数民族主要有（）A、回族、汉族B、回族、维吾尔族C、回族、蒙古族D、回族、藏族2.1地势和地形（1）、自学内容:“地势呈阶梯分布”和“地形复杂多样”（2227）、自学目标：1、运用地图说出我国地势的特点，各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。2、通过读图记住我国主要地形区及相对位置；记住主要不同走向的山脉。3、运用地图能说出我国地形的特点，我国地形和地势的特点对生活、生产的影响。三、自学重点：1、地势各级阶梯的特征及其影响2、记住主要

18、不同走向的山脉。四、自学过程任务一：自学22-23页“地势呈阶梯分布”部分内容1对照24页我国地形分布大势图可知：深色集中,说明该地区的地形主要是；浅色集中在，说明该地区的地形主要TOC o 1-5 h z是。我国的地势总特征是。读图2.1我国东西向（北纬32）地形剖面图，思考：横断山脉海拔在米以上，四川盆地海拔在米，南京的海拔在米以下。我国的地势总特征是。参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，完成活动1，记忆这两条界线。第一与第二阶梯的界线第二与第三阶梯的界线（1）、三级阶梯的高度分别是多少？（2）、每级阶梯分别以什么地形为主？我国地势特征对我国的自然环境要素（

19、气候、河流）和东西部的经济发展有什么影响呢？地势对气候的影响：地势对河流的流向的影响：地势对河流的水能的影响：地势对东西交通的影响：任务二：自学24页“地形复杂多样”部分内容7.根据2.6图和27页活动2完成下列问题：东西走向的山脉有：北列中列南列：东北一西南走向的山脉有:西列：中列：东列：南北走向的山脉有：西北东南走向的山脉有：弧形山脉是：五、建构知网地势总特点：高低，呈分布。地势呈阶梯分布2一二级界线：阶梯界线二三级界线：主要山脉（见上任务二）2.1地势和地形（1）学效测试1、关于我国地势特点的叙述，最确切的是（）A、地势东高西低，呈阶梯状分布B、地势西高东低，呈阶梯状分布C、地势西北高,

20、东南低D、山区面积广大,地势类型单一2、关于我国地势优越性的说法，正确的是（）A、使我国水资源东部地区更丰富B、是许多大河滚滚向东流,沟通了东西方的交通C、使我国森林,矿产资源丰富D、使我国内陆地区降水非常丰富3我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（）A.东西走向B.南北走向C.东北一西南走向D.东南一西北走向4、第一与第二阶梯的界线是第二与第5、读图,（1）写出称：三阶梯的界线是完成下列问题：数码所代表的山脉名;:;2.1地势和地形（2）一、自学内容:“地形复杂多样”和“山区面积广大”（2430）二、自学目标：1、能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。2、记住三大平原、四大高

21、原、四大盆地及其分布。3、记住五种地形面积比例。4、记住山区发展经济的优势与劣势。三、自学重点：1、我国地形的分布特点。四、自学过程任务一：自学24-27页“地形复杂多样”部分内容1、读图2.4我国地形分布大势图找出四大高原，并结合图2.5形态各异的高原景观说出它们的特征。黄土高原：内蒙古高原：青藏高原：云贵高原：2、读图我国地形分布大势图找出三大平原，并完成下列连线题我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称长江中下游平原黄淮海平原东北平原地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称华北平原3、读图我国地形分布大势图找出四大盆地，并完成下列连线题面积最大的盆地四川盆地位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地

22、我国位于第一级阶梯的盆地唯一位于长江以南的盆地准噶尔盆地柴达木盆地任务二：自学27页“山区面积广大”部分内容读2.8图记住各种地形所占的比例5、读图2.8、2.9结合课文分析：山区包括;我国山区面积占全国陆地面积的。(参考29页活动2完成此题)(2)山区发展经济的有利条件和不利条件(结合28页中间文字)，讨论填表：我国山区优势劣势人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免、等自然灾害的发生。五、建构知网地形复杂V多样五种地形及比例：山地33%、TOC o 1-5 h z四大高原：、-四大盆地：、-三大平原：、_山r发展优势：山区在发、和农业的多种经营等优势较大。面常

23、发展劣势：山区不便，难度大，易发生自然灾害。面、彳山地灾害：崩塌、。厂大山区开发：合理开发、利用、保护。2.1地势和地形(2)学效测试山区常见自然灾害有()崩塌、滑坡、泥石流B.泥石流、洪涝、寒潮C干旱、洪涝、崩塌D台风、滑坡、崩塌下列关于山区的描述，不正确的是()A.山区急流可以发电B.高山草地可以放牧C.地形复杂多样，便于发展多种经营D.森林资源和矿产资源贫乏TOC o 1-5 h z3下列和开发、保护山区不适应的做法是（）A.陡坡耕种B.植树造林C.修疆挡土坝D.退耕还林4、我国的各类地形中，面积比例最大的是（）A、高原B、山地C、平原D、盆地5、下列各项中，不属于我国山区常见的自然灾害

24、是（）A、崩塌B、滑坡C、台风D、泥石流6、下列不属于山区发展优势的是（）A、交通B、林业C、旅游业D、采矿业7、读图完成岭平原盆地山脉高原高原盆地&平原2.2气候多样季风显著（1）、自学内容：“南北气温的差异”（3134）二、自学目标：1、通过阅读气温图，记住我国冬、夏气温分布特点。2、记住温度带的划分3、了解气温对人们的生活和生产的影响四、自学过程:三、重点难点：我国冬夏气温分布特点的成因读地图册15页上半部分北京和广州冬夏的比较图，在同一时间，北京和广州的自然景观和人文景观差异。任务一：读31页图2.13我国1月平均气温图，读图思考并回答：从图中读出海口的平均气温是C；、南京的平均气温是

25、C；北京的平均气温是C；漠河的平均气温是C；由此可见，我国1月气温由南向北越来越。我国在1月漠河镇和海口市的气温相差C,说明我国冬季南北气温相差_。1月等温线分布密集，说明了气温。影响我国冬季气温这样分布的重要因素是。（结合地图册14页上部分的文字材料回答）在图中找到0C等温线，0C等温线东部大致穿过一线，观察此线在（地形区）发生突然变化，试分析原因。读图2.14我国7月平均气温分布图，读图思考：从图中读出海口的平均气温是南京的平均气温是C；北京的平TOC o 1-5 h z均气温是C；漠河的平均气温是C；我国7月漠河镇与海口市气温相差C。与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度，我国

26、七月大部分地区平均气温在C,这说明我国夏季气温特点是：我国夏季平均气温最低的地区在，原因是。3、读32页阅读材料我国冬季最冷和夏季最热的地方，回答问题：我国冬季最冷的地方，夏季最热的地方。号称“三大火炉”的是、，“火洲”。任务二：4、读图2.15我国温度带的划分图，读图回答：在图中找出我国自北向南划分5个温度带，依次、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。我国的温度带划分根据是。观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月_C等温线基本一致，通过一线。我们的家乡赤峰所属带5、结合教材34页活动2，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？字条1反映的是不同的温度带对的影响。字条2反映的是

27、不同的温度带对的影响。字条3反映的是不同的温度带对的影响。请补充一条：22气候多样季风显著(1)学效检测一、选择题1造成我国南北气温差异的主要原因是()A.纬度B.经度C.地形D.地势2南京位于什么温度带()A.中温带B.暖温带C.亚热带D.热带3夏季，我国气温最低的地区是()。A漠河B青藏高原C新疆北部D帕米尔高原4冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服此人旅行的路线可能是()A.北京-一哈尔滨B.广州昆明C.哈尔滨南宁D.北京乌鲁木齐5冬季，我国气温最低的地区是()。A帕米尔高原B新疆北部C青藏高原D漠河6关于我国气温的叙述

28、，正确的是()A青藏高原是我国夏季最高气温区B青藏高原是我国冬季最低气温区C我国冬季气温南北差别大D我国夏季气温南北差别大7我国夏季气温分布特点是()南北气温差别很大秦岭一淮河一线约为20C等温线的分布线除青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温7月平均气温大多在30C以上下列各组省(区)中，均位于亚热带的是()A.台湾、海南、江西、安徽B.云南、西藏、浙江、河南C.广东、广西、福建、四川D.贵州、湖南、湖北、江西我国气温最高的地方是()A.台湾火烧寮B.喜马拉雅山南坡C.海南岛五指山D.吐鲁番盆地二、填空题1、我国冬季气温特点、夏季南北气温特点2、划分我国南方和北方的一条重要的地理分界线。、连线

29、分析题A东北平原香蕉a年一熟B黄河中下游地区苹果b年两熟C长江中下游地区柑橘c一年三熟D海南岛大豆d两年三熟2.2气候多样季风显著(2)自学目标知道我国降水分布特点。学会分析气温和降水特点的形成原因。重点难点降水分布特点和干湿地区自学过程我国年降水量分布总趋势是向递减2我国降水最多的地方在；降水最少的地方。一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。我国分为区、区、区和区四个干湿地区。独立自学完成读图我国年降水量的分布图观察:读出广州、武汉、北京、乌鲁木

30、齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：年降水量空间分布总趋势是从向递减；我国降水空间分布特点：东_西_，南_北_。在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照我国1月平均气温图(图2.13)观察800毫米等降水量线与C等温线几乎重合，其东部穿过山脉和河5.读图我国的干湿地区划分图干湿地区：依据气候的，我国可以划分为地区、地区、地区、地区。2)记忆下列内容：我国四类干湿地区分布，不同地区植被，年间水量特点干湿地区干湿状况分布地区植被湿润地区年降水量800mm降水量蒸发量秦岭一淮河以南地区、东北三省东部、黑龙江西北、内家古东北部和

31、青藏咼原东南边缘森林半湿润地区年降水量400mm降水量蒸发量东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏咼原东南部森林草原半干旱地区年降水量200mm降水量V蒸发量内蒙古咼原、黄土咼原和青藏咼原大部分草原干旱地区年降水量200mm降水量V蒸发量新疆、内蒙古咼原西部和青藏咼原西北部荒漠四大干湿地区植被分别是我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于毫米等降水量线。思考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？活动1活动2建构知网读图后归纳从划分依据思考降水总趋势从向递减。I湿润区一一森林东西干湿的差异界限等降水量线半湿润区界P等降水量线半干旱区界限等降水量线干旱区2.2气候多

32、样季风显著（3）学习内容：季风气候显著学习目标：运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素重点难点;1、我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因2、我国气温、降水有和特点？自学过程;受、等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候.我国东部地区的主要降水类型主要是由风带来的梅雨和伏旱出现在我国地区TOC o 1-5 h z季风区与非季风区的界线是.我国灾害性天气有.看图2.23季风区若干城市年内气温和降水量，完成下表：地点降水较多的月份降水分配规气温最高气温较咼月份律月份广州月（个月）月月上海月（个月）月月北京月（个月）月月TOC o 1-5 h z（1）从以上降水和气温分布的数字可看出：我国

33、季风区内降水最多的季节，也是气温最高的季节，因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集中在季，用四个字概括就是。（2）想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处？读2.26我国不同的气候类型说出我国主要气候类型及分布是否受季风影响建构知网原因；受和的影响。季风气候显著界限：大兴安岭一一冬季风：来源于西伯利亚和蒙古一带的西北、季风风寒冷干燥。夏季风：来源于东部和南部辽阔海洋的东南西南季风温暖湿润。气候复杂多样：温带大陆性气候、2.2气候多样季风显著（3）学效检测一、选择题我国东部地区的气候以（）为主季风气候B.纬度差异C.山地气候D.海洋性气候世界上大多数农作物和动植物都能在我

34、国生存，主要是因为（）A.地形复杂多样B.领土辽阔C.气候复杂多样D.雨热同期每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在（）A.东南沿海地区B.长江中下游地区C.华北地区D.东北地区我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（）A.纬度高B.深居内陆，离海洋远C.有广阔的沙漠D.地势高“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）A.西北内陆的温带大陆性气候B.藏北高原的高山气候C.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候TOC o 1-5 h z“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（）A.长江中下游地区B.黄河中下游地区C.塞外江南D.东北平原“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

35、”。是指这里（）A.不受夏季风影响B.夏季风来的迟C.年降水量少D.雨季来得迟下列灾害性天气不是由季风活动引起的是（）A.洪涝暴雨B.干旱C.寒潮D.沙尘暴我国季风区降水的主要类型是（）A.地形雨B.锋面雨C.台风雨D.对流雨我国冬季风的主要风向为（）A、东北B、东南C、西北D、西南能够给我国带来严寒、大风、霜冻等恶略天气的是（）A、寒潮B、台风C、旱灾D、涝灾我国季风区和非季风区的界线是（）A、大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山B、大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一唐古拉山C、大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山D、大兴安岭一阴山一吕梁山一横断山14、我国能够大量引进国外优良的动植物品

36、种，并能找到适合的生长地区，是因为（）A、国土广大B、平原面积辽阔C、地形复杂多样D、气候复杂多样15、将下列现象与其影响因素连接起来：我国冬季降水少，寒冷干燥A、纬度位置寒温带集中在我国最北部海南岛全属热带气候B、地形地势夏季人们喜登山避暑吐鲁番盆地夏季高温C、冬季风我国冬季多刮偏北大风16、我国各地气候差别很大,读下图回答问题：甲、乙两地中1月气温低于0C的是地,气温年较差较小的是地。甲、乙两地中降水季节分配不均的是地，年降水总量比较多的是地。2.3河流和湖泊一、自学内容：“众多的河湖”(4447)三、自学目标：1、认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。2、通过读图和分析资料，

37、记住我国主要河湖的分布，知道我国内、外流河的水文特征并分析其原因。三、自学重点：1、我国内、外流河的水文特征及成因。四、自学过程任务一：自学11-12页“世界上人口最多的国家”部分内容1、阅读44页图2.28我国主要的河流和湖泊图及文字，思考：外流河是，所在区域是区内流河是，所在区域是区外流湖是湖(咸水湖或淡水湖)，内流湖湖(咸水湖或淡水湖)。学会区分外流湖和内流湖的示意图找出长江、黄河、塔里木河和弱水，这些河流的河水有没有流入海洋，流入哪个大洋?)我国新疆北部的额尔齐斯河注入洋，西藏南部的雅鲁藏布江注入洋。阅读45页课文，结合45页图2.29和图2.30，说出我国内、外流河的水文特征？(提示

38、：流量大小、汛期长短、有无结冰期、含沙量大小)流量大小汛期长短有无结冰期含沙量大小外流河内流河我国河流大多分布在东南部区内，季容易形成汛期；一线以北的河流，冬季结冰，普遍形期。西北内陆河流较少，很多河道为性河道，河是我国最大的内流河，河水主要来自等高山冰雪融水。(8)读图2.3我国的风流区和外流区,我国内、外流区的大致分界线与mm降水量线相近，并用彩笔描出它们的分界线。(9)外流河、内流河分别主要集中在季风区还是非季风区？2、分析：我国西北多内流河，东南多外流河原因地形地势因素：(2)气候因素：3、阅读图2.29，结合P47表中的数据，回答下面的问题四条河流分布在我国什么地区？松花江汛期各个月

39、；湘江汛期长达个月；西江汛期长达个月。我国东部河流的汛期由北向南越来越；北方河流汛期开始时间，结束时间；南方河流汛期开始时间，结束时间。四条河流季流量最大，季流量最小。四条河流冬季结冰的是；冬季不结冰的是。试说明原因。任务二：自学46页“京杭运河”阅读材料4、京杭运河是世界上长度最、开凿时间最的人工河流。5、京杭运河自北向南沟通、五大水系。6、完成教材47页的活动2和活动.3。五、建构知网内流河：内流湖：（各举一例）外流河：外流湖：（各举一例）南方、北方河北:汛、结冰期、流。众多的河湖的水文特征南汛期、结冰期、流量。京杭运河沟通、五大水系。我国最大的内流河。2.3河流和湖泊（1）学效测试一、单

40、项选择题（30分）1、我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是（）。A季风气候的影响B受山脉分布的影响C受地势西高东低的影响D社会环境的影响2、我国唯一流入北冰洋的河流是（）。A鸭绿江B澜沧江C塔里木河D额尔齐斯河3、下列河流中，汛期最长的是（）。A长江B黄河C松花江D珠江4、我国最大的内流河是（）。A长江B黄河C珠江D塔里木河5、下列关于我国外流河的叙述,正确的是（）主要补给为高山冰雪融水B.主要补给为大气降水C.主要位于我国西部地区D.主要补给为地下水6、我国内流河大多分布在（）A东南沿海地区B东部季风区内C西部非季风区内D黄河和长江流域7、世界上开凿最早，最长的人工运河是（）A、苏伊士运河

41、B、巴拿马运河C、基尔运河D、京杭运河8、内流区与外流区的界线大致是（）D、1600mmC、青海湖D、洪泽湖A、200mmB、400mmC、800mm9、我国最大的湖泊是（）A、鄱阳湖B、洞庭湖2.3河流和湖泊（2）一、自学内容:“黄河的治理”（4852）四、自学目标：1、记住黄河的概况。2、分析黄河下游形成“地上河”的原因。3、记住黄河的忧患及治理措施。三、自学重点：1、黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理。四、自学过程任务一：自学4849页黄河的概况（一）阅读48页图2.32黄河流域水系图及文字，思考：TOC o 1-5 h z1黄河发源于我国的山脉，又注入海，黄河的源头是.2黄河干流形如

42、一个巨大的（汉字）形。上游有和两大支流；中游有和两大支流。3黄河上、中游分界点是，黄河中、下游分界点。4、黄河发源于我国高原上的山脉，中游流经高原和高原，下游流经平原；流经、九省区。5、读图黄河流域水系（1）在图上找出黄河上、中、下游分界点河口、孟津（2）黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在（上、中、下）游。（3）被称为“塞上江南”的是平原。6阅读49页课文并结合图2.33和图2.34，说出“地上河”形成的原因？带来的灾害？黄河中游流，黄土高原土层，植被破坏严重，一遭暴雨大量泥沙与雨水一起汇入黄河。黄河进入下游地区，河道变宽，河水流携带的泥沙沉积下来，是河床逐渐，成为“”。任务二：自学5051页

43、“根治黄河”和“黄河忧患”阅读50页材料再结合50页活动题1、2题的图文资料分析出黄河有哪些忧患？采取什么措施？黄河忧患：TOC o 1-5 h z上游草场退化，严重，上游河段开冻较早形。中游多泥沙，严重。下游形成“”易决口泛滥。治理措施：上游，中游，下游治理黄河根本措施是：8、根据上面的分析，完成下表河段黄河忧患治理措施表现成因上游中游下游五、建构知网2.3河流和湖泊（2）学效测试一、单项选择题（10分）1、黄河干流流泾的地形区按从上游至下游的顺序是（）A、青藏高原-内蒙古高原-华北平原-黄土高原B、青藏高原-黄土高原-内蒙古高原-华北平原C、华北平原-黄土高原-内蒙古高原-青藏高原D、华北平原-内蒙古高原-黄土高原-青藏高原2、治沙和防洪并举来治理黄河的主要手段是()D、修建水库A、造林种草B、加固大堤C、修筑梯田3、下列河流中有凌汛发生的是()A、珠江B、黄河4、治理黄河的关键是(A、引黄淤灌C、全流域综合开发5、被誉为“塞上江南”的是A、长江中下游平原C、宁夏平原C、长江D、淮河)B、加固黄河大堤D、中游水土保持()B、华北平原D、四川盆地黄河发源于青藏高原的山，流入海。黄河上、中游的分界是，