五年级语文上册《钓鱼的启示》公开课学习课件

1、钓鱼的(De)启示第一页，共二十八页。学习目(Mu)标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课(Ke)文。 2、抓住关键的词句，体会作者的心理变化。 3、理解父亲告诫我的话。第二页，共二十八页。读(Du)一读(Du)鲈 饵 纵 鳃 翕 皎 唇(Chun) 沮 抉 诫 践第三页，共二十八页。读(Du)一读(Du) 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 沮丧 旅途 诱(You)惑 告诫 实践 启示 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍第四页，共二十八页。 请思考：课文讲了一(Yi)件什么事？什么时(Shi)候？什么地点？主人公是谁？发生了什么事？第五页，共二十八页。 课文回忆了

2、“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父(Fu)亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父(Fu)亲却要“我”把它放回湖里，父(Fu)亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。第六页，共二十八页。读课文13自然段解决以下(Xia)问题1、找出描写景(Jing)色的句子。2、找一找作者是如何钓鱼的词。第七页，共二十八页。 晚(Wan)霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。第八页，共二十八页。不一会(Hui)儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。第九页，共二十八页。读(Du)一读(Du)放好鱼饵 举起鱼竿 抛出(Chu)钓线 溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩

3、 小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸第十页，共二十八页。 请大家默读39自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语(Yu)句或段落，读一读，读出体会。第十一页，共二十八页。 “ 啊(A)，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。”“我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。”“我等着那条鱼挣扎得筋疲力尽了(Liao)，迅速把它拉上岸来。” 来之不易 太漂亮，诱人了！第十二页，共二十八页。1、父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向我：“孩子，你得把它放回湖里去。”2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。3、“

4、可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下(Xia)四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 儿子：四周没有人，有谁知道(Dao)呢？我们还是不放吧？ 父亲：孩子，正因为没有人看见你的行为，你更应 该把鱼放呢。否则，你就自己欺骗了自己。儿子：我这一次不遵守，下一次遵守不就行了吗？ 父亲：有第一次就必然有第二次，你必须把鱼放回湖里。第十三页，共二十八页。根据课文(Wen)内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。得意(Yi)【失望、焦虑】 【

5、伤心、委屈】 【依依不舍】第十四页，共二十八页。再读第10段，体会想起父亲的教诲时是(Shi)怎样的心情？感(Gan)恩第十五页，共二十八页。根据课文内容，可概括“我(Wo)”心情的变化为：得(De)意【失望、焦虑】 【伤心、委屈】 【依依不舍】【感恩】第十六页，共二十八页。 “我”不愿意放鱼的(De)原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容(Rong)易才钓到的。2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3、周围没有人，不会受到限制和批评。第十七页，共二十八页。父亲不喜欢这条鱼吗？你(Ni)是从哪儿看出的？ 父亲既然那么喜欢这(Zhe)条鱼，为什么又一定要我放掉呢？距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

6、得意盯着看了好一会儿得第十八页，共二十八页。 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖(Hu)里去。 父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正(Zheng)用意是什么？第十九页，共二十八页。 道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得(De)道德实践的勇气和力量。启(Qi)示第二十页，共二十八页。父亲告(Gao)诫我的话有两层含义：一是道德是非说起(Qi)来容易做起(Qi)来难。二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道

7、德的人。第二十一页，共二十八页。 三十四年(Nian)前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 朗读下面的句(Ju)子，回答问题。1、“永久的回忆”指的是什么？2、“终生的启示”指的是什么？第二十二页，共二十八页。 作者回(Hui)忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。1、“永久的回(Hui)忆”指的是什么？2、“终生的启示”指的是什么？ 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。第二十三页，共二十八页。 在人生的旅途中，我却不止

8、一次(Ci)地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 诱惑人的“鱼”指：吸引人的让人喜欢的事物，诸如，金钱、地位、名利甚至那些暂时能带来一(Yi)点方便的事、一(Yi)点好处的事。第二十四页，共二十八页。在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是先(Xian)看电视，你在学校：考试，老师多给了分数，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你在回家路上 ：你拣到一件自己喜欢的玩具，你议(Yi)一议(Yi)第二十五页，共二十八页。 作业“自(Zi)助餐” 1、积累本文中好词佳(Jia)句。 2、回家把课文的前半部分读给爸爸或家人听，然后采访他们，如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流。 第二十六页，共二十八页。 看完下面这个真实的故事，你有什么感想，课后跟同学们交流你的看法，并把你的真实想法写下来。羊城晚报讯 ：人情冷暖，何至于此？ 10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷(Xiang)子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿