河南省洛阳孟津县联考2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列做法不利于保护环境的是()A实行垃圾分类回收再利用 B工业污水处理达标后再排放C推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D过量使用农药化肥提高农作物产量2某同学俯视量筒取溶液,读数为13.5mL,则读数与实际量取液体的体积相比,读数A偏小B偏大C正确D无法确定3下列关于水的说法正确的是( )A含

2、有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水B电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C海水、湖水都是混合物,自来水是纯净物D吸附是净化程度最高的净水方法4下列说法正确的是A一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同B凡含有氧元素的物质就是氧化物C某物质中只含有一种元素,该物质一定是一种单质D含有多种元素的物质一定是混合物5下图所示的实验操作中,正确的是( )A给液体药品加热B除去水中的泥沙C取用液体药品D读出液体的体积6化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是( )A用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃B用带火星的木条或燃着的木条都

3、能检验氧气C用燃着的木条区分氧气和二氧化碳D用燃着的木条区分氧气和氢气7如图表示某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是( )A甲表示的物质中含有3个氢原子B反应前后各元素的化合价都没变C该反应的基本类型是置换反应D生成的丙与丁的分子个数比为2:38下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A观察气体颜色B插入燃着的木条C闻气体的气味D倒入澄清石灰水9在化学反应A+3B2C+2D中,已知A和C的相对分子质量之比为6:5,当18gA与一定量B恰好完全反应后,生成42gD,则B的相对分子质量是A36 B18 C6 D310下列对事实的解释不正确的是( )选项事实解释A氧气在加压

4、情况下可装入容积为的钢瓶中加压时氧气分子变小B氮气、氧气的化学性质不同构成它们的分子不同C物体的热胀冷缩现象分子间间隔发生变化D氧化汞受热分解生成汞和氧气分子发生变化AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11自来水厂净水过程示意图如下,请回答:(1)只能除去水中固态杂质的设备是_(填正确选项前的字母)。A 过滤池B 吸附池C 清水池(2)通常使用的絮凝剂是明矾,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质,使之从水中_出来。(3)我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL-1,含铜(1.0mgL-1,。)其中的“铁、铜”指的是_(填正确选项前的字母)

5、。A 原子B 分子C 元素三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中的实验,设计出如图、图所示的实验装置,据图回答下列有关问题。(1)(实验探究一)甲同学用图实验的操作步骤如下:点燃酒精灯 撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹将少量红磷平装入试管中,将的注射器置于刻度处,并按图所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮读取注射器活塞的数据连接仪器并检查装置的气密性。a.你认为正确的实验操作顺序是_(填序号)。b.写出红磷燃烧的化学方程式_。(2)(实验探究二)如图连接好仪器检查气密性良好后,集气瓶装入适量a体积的水,用玻璃棒引

6、燃白磷燃烧,待冷却至室温后,打开止水夹,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c。为保证测定结果,实验中的白磷必须足量,目的是_。若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系_。(3)(反思评价)以上两个改进实验相比于课本实验,明显的优点在于_(写出一条即可)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13某化学小组测定空气中氧气的体积分数。(1)根据如图回答问题。红磷燃烧的文字表达式为_。红磷燃烧时的现象是_,冷却到室温打开止水夹后,观察到的现象是烧杯中的水_。冷却至室温后打开止水夹,发生上述现象的原因是_。实验结论:_(2)用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧

7、气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH(氢氧化钠)。小资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠。(实验过程)取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图1所示)。将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,观察到_,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h2h1=_。14、在图装置中,将滴管中的澄清石灰水挤入试管,并轻轻摇晃该试管,能观察到的现象是_。写出其化学方程式_。、山茶油是一种绿色保健食

8、品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛,使其在氧气中充分燃烧,生成22 g二氧化碳和7.2 g水,则柠檬醛中_。并写出计算过程_。A只含碳、氢元素 B定含碳、氢、氧元素C定含碳、氢元素,可能含氧元素 D含有的元素无法判断五、探究题(本大题共2小题,共13分)15过氧乙酸是一种消毒液,常用于灾区防疫,过氧乙酸化学式是 C2H4O3,请回答:(1)过氧乙酸中所含元素质量分数最小的是:_(写元素名称)。(2)计算过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比:_(最简整数比)。(3)计算过氧乙酸中氧元素的质量分数_。(写出计算过程,结果精确到 1)(4)计算 126 克过氧乙酸中含氧元素的质量_

9、。(写出计算过程,计算结果保留整数)16据媒体报道,日前一女子在食用大樱桃时,不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒,专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致,紫草氰苷(C14H19NO8)属于氰苷类物质,请计算:(1)紫草氰苷由_元素组成;(2)紫草氰苷的相对分子质量_。(3)紫草氰苷中碳、氮元素质量比为_(最简整数比)(4)紫草氰苷中氧元素的质量分数为_ (结果精确到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_g. (结果精确到0.1g)(6)一个紫草氰苷分子中有_个原子;参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、垃圾分类回收再利用可以减少对环境的污染,节省资源

10、,故A正确;B、工业污水处理后排放不会对河流造成水污染,利于环境保护,故B正确;C、露天焚烧秸秆会产生大量粉尘和有害气体,严禁焚烧秸秆,利于环境保护,故C正确;D、过量使用农药化肥会造成水体和土壤的污染,故D错误。故选D。2、B【解析】俯视液体,看到的读数偏大。故选:B。【点睛】在用量筒量取液体时,接近刻度后要改用胶头滴管,读数时不能仰视或俯视,视线要与凹液面最低处保持水平3、A【解析】A、含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水;故选项正确。B、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的;故选项错误。C、自来水中含有多种离子,是混合物;故选项错误。D、蒸馏是净化程度最高的净水方法;故选

11、项错误。故选:A。4、A【解析】A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同,故选项说法正确;B、含有氧元素的物质不一定是氧化物,如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误;C、某物质中只含有一种元素,该物质不一定是一种单质,如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素,属于混合物,故选项说法错误;D、含有多种元素的物质不一定是混合物,如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的,属于纯净物,故选项说法错误。故选A。【点睛】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种

12、物质组成的物质5、D【解析】A、给试管加热时,试管倾斜45度角,试管中的液体体积不能超过试管容积的三分之一,选项错误;B、过滤时应使用玻璃棒引流,防止液体外溅,选项错误;C、倾倒液体时,试剂瓶口紧靠试管口,标签朝向手心,瓶塞倒放在桌面上,防止污染试剂,选项错误;D、使用量筒量取液体体积时,视线应与凹液面最低处保持水平,选项正确。故本题选D。6、A【解析】A、蜡烛刚熄灭时产生的白烟中存在石蜡,用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛不能复燃,改用燃着的木条,蜡烛复燃,符合题意;B、氧气具有助燃性,能使用带火星的木条复燃,能使燃着的木条燃烧更旺,都能检验氧气不符合题意;C、燃着的木条在氧气

13、燃烧更旺、在二氧化碳中熄灭、在空气无明显变化,用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气,不符合题意;D、氢气能燃烧,氧气能使燃着的木条燃烧更旺,用燃着的木条区分氧气和氢气,不符合题意。故选A。7、D【解析】依据图示的分子结构可知,该反应的化学方程式为:4NH3+5O24NO+6H2O;A、甲物质是NH3,每个甲的分子中含有3个氢原子,此选项错误;B、反应过程中,氮元素的化合价由3+2,氧元素由02,氢元素的化合价都是+1价,保持不变,此选项错误;C、由化学方程式可知,反应物是一种化合物和一种单质,生成物是两种新的化合物,反应不符合置换反应的特点,此选项错误;D、由反应的化学方程式可知:生成的丙与

14、丁的分子个数比为4:62:3,此选项正确。故选D。8、B【解析】A、空气、氧气和二氧化碳都是无色的,观察气体颜色无法鉴别,不符合题意。B、氧气具有助燃性,插入燃着的木条燃烧加剧的是氧气,二氧化碳不支持燃烧木条熄灭得失二氧化碳,木条既不熄灭,也不加剧的是空气,符合题意。C、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味气体,闻气体的气味无法鉴别,不符合题意。D、二氧化碳能使澄清石灰变浑浊,倒入澄清石灰水变浑浊是二氧化碳,空气和氧气无法鉴别,不符合题意。故选:B。9、A【解析】解:由于A和B的相对分子质量之比9:11,则设A的相对分子质量为9a,则B的相对分子质量是11a;设1.8gA与B反应时B的质量为x,x

15、1.8g=33a9a x=6.6g,由质量守恒定律可知,生成C的质量为:1.8g+6.6g-5.1g=3.3g,则反应物B和生成物C的质量比为:6.6g:3.3g=2:1。故选A。10、A【解析】A、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小,氧分子的大小不变,故A错误;B、氮气、氧气的化学性质不同是因为构成它们的分子不同,故B正确;C、物体的热胀冷缩现象是因为分子间间隔发生变化,故C正确;D、氧化汞受热分解生成汞和氧气,分子发生变化,故D正确。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、A 吸附 沉降 C 【解析

16、】(1)只能除去水中固态杂质的设备是过滤池。故选A;(2)通常使用的絮凝剂是明矾,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来;(3)我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL-1,含铜(1.0mgL-1,。)其中的“铁、铜”指的是元素。故选C。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 4P+ 5O22P2O5 为了使氧气充分反应 不污染空气或实验结果更准确 【解析】(1)正确的实验操作顺序是:连接仪器并检査装置的气密性;将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器置于10mL刻度处,并按图I所示的连接方式固定好,再将弹簣夹紧橡皮;点燃酒精灯

17、;徹去酒精灴,待试管冷却后松开弹簧夹;读取注射器活塞的数据;红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷;故答案为;4P+ 5O22P2O5;(2)为保证测定结果,实验中的白磷必须足量,目的是:为了使氧气充分反应;若实验非常成功,a、b、c三个数据应满足的一个等式关系是:;故答案为为了使氧气充分反应; ;(3)反思评价以上两个改进实验相比于课本实验,明显的优点在于:生成的五氧化二磷不会扩散到空气中,不会污染空气或实验结果更准确;故答案为不污染空气或实验结果更准确。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、红磷氧气五氧化二磷 剧烈燃烧、黄色火焰、大量白烟、放热 进入集气瓶 红磷燃烧消耗氧气,恢复到室温

18、集气瓶内压强小于外界大气压,水倒吸入集气瓶 氧气约占空气体积的五分之一 试管内液面上升至液面高度不再改变 h2h1= 79:100(或4:5) 【解析】(1)根据用红磷测定空气中氧气含量的原理进行分析。红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,集气瓶中的氧气消耗后,导致气压减小,在外界大气压作用下,水进入集气瓶,进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积;(2)根据氧气约占空气总体积的五分之一(或21%)进行分析解答;【详解】(1)红磷有空气中燃烧生成五氧化二磷,红磷燃烧的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷;红磷燃烧时的现象是剧烈燃烧、黄色火焰、产生大量白烟、放热;冷却到室温打开止水夹后,由于

19、氧气被消耗,瓶内气压减小,能够观察到烧杯中的水进入集气瓶;冷却至室温后打开止水夹,发生上述现象的原因是:红磷燃烧消耗氧气,恢复到室温时,集气瓶内压强小于外界大气压,水倒吸入集气瓶;实验结论:,进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一,说明空气中氧气的含量约为五分之一;(2)将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,由于试管中的氧气被消耗,导致试管中的气压减小,在外界大气压作用下,试管中的液面上升,至液面高度不再改变时,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2,由于氧气约占空气总体积的五分之一(或21%),因此理论上h2:h1=(1- ):1=4:5(

20、或(1-21%):1=79:100。14、烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,并且澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根据质量守恒定律可以知道柠檬醛燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变,可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g2/18=0.8g则0.8g+6g=6.8克,根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水与试管中二氧化碳反应,试管中气体减少,压强变小,将烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,继续与试管中二氧化碳反应,石灰水变浑浊;方程式为:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O;II.柠檬醛

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