八年级数学上册第2章图形的轴对称2.2轴对称的基本性质课件新版青岛版_第1页
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1、轴对称的性质第一页，编辑于星期六：七点 四十六分。对于两个图形，把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个图形完全重合，那么就说这两个图形成轴对称。这条直线就是对称轴 轴对称：第二页，编辑于星期六：七点 四十六分。1、如图：ABC与DEF关于直线L成轴对称，则ABC与DEF具有怎样的关系？2、若两三角形全等，则是否一定关于某条直线对称？L全等与轴对称的关系： 轴对称的两个图形一定全等，但全等的两个图形不一定成轴对称第三页，编辑于星期六：七点 四十六分。“对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善”让我们走进轴对称的世界！去感受对称的奇妙和美丽吧！第四页，编辑于星期六：七

2、点 四十六分。如图：将一张长方形形的纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平： 打开1、上图中，两个“14”有什么关系? 关于直线m成轴对称m第五页，编辑于星期六：七点 四十六分。对应线段：相等 2、线段 AB与AB,CD与CD 有什么关系？m打开第六页，编辑于星期六：七点 四十六分。 1与2有什么关系？ 3与4呢？ 对应角：相等打开m第七页，编辑于星期六：七点 四十六分。如果连接C、C，F、F那么所构造的线段与直线m有什么关系？对应点所连接的线段被对称轴垂直平分 打开m第八页，编辑于星期六：七点 四十六分。轴对称的性质1.对应点的连线被对称轴垂直平分2.对应线段相等，对应角相等 第九页，编辑于星期六：七点 四十六分。试一试：1、一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何把 变成一个真正的等式，很长时间没有人答出，小兰仅仅拿出了一面镜子，就很快解决了这道题目，你知道她是怎样做的吗？第十

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